2023-07-13 07:28:14 | 高校网
令f(x)=|x|.
x<0时,f'(x)=-1;x>0时,f'(x)=1;x=0时,函数在改点不可导。也就是说这个函数的导函数是个分段函数,且定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)。
绝对值函数并不属于我们熟悉的基本函数,所以第一步是要把绝对值函数化为我们熟悉的函数。x>=0时,f(x)=x;x<0时,f(x)=-x.
然后是求导的第一步,也是初学者最容易忽略的一步,判断函数的可导性,既连续性。判断的公式有点复杂,简而言之就是函数在某点上的左导数和右导数相等。x≠0时显然函数是可导的,需要判断的只有x=0这个点。求出函数的左导数为-1右导数为1,不相等,所以函数在该点不可导。
最后,分别对各段求导即可。
导函数绝对值的大小,表示原函数递增或衰减速度的快慢,导数绝对值越大,则原函数增长或衰减的速度越快,其图像越陡峭,导数绝对值越小,原函数变化越慢,其图像越平缓。
|y=|x|实际上实际上是分段函数,y=x(x>=0)y=-x(x=<0)。
分别求导就会发现,y=x导数为y=1,y=-x导数为y=-1,也就是说这两段导数在x=0处不连续,则该函数在x=0处不可导。函数图像是“光滑”的,不存在“尖点”。y=|x|,可以画出它的图像,是一个V形,在x=0处正好是V字的“尖点”,所以不可导。
可以通过几何定义来理解:
可导,在几何上看,指的是,函数图像是“光滑”的,不存在“尖点”。
y=|x|,你可以画出它的图像,是一个V形,在x=0处正好是V字的“尖点”,所以不可导
称某函数可导是指在其定义域内每一点处都可导,因为y=|x|在x=0时不可导,所以函数y=|x|不可导。
大学数学不是只有搞题海战术、背套路;而是认真读课本,读懂定义,学会基本逻辑推理,遇到题目自然地去思考怎么求解。下面演示怎么用定义+基本逻辑推理解题:
定义+基本逻辑推理
函数可导的定义:函数在每一点处都可导。
函数可导
函数在一点处可导的定义:若函数 在 点处的变化率的极限
一点处可导
存在,则称 在 点可导,其导数即为该极限值,即
做题时,对于具体函数,当然一般不是每一点都拿来验证一下可导性。因为有课本上的一些结论可以用,比如,课本上用定义求了基本初等函数的导数(基本初等函数在其定义域内基本都是可导的),又给出了求导运算法则(基本初等函数经过四则运算、复合得到的初等函数,在其定义域内也基本都是可导的)。
基本
基本
注:基本的意思是,在定义域内绝大多数正常点处都是可导的,不可导点往往是比较特殊的点,比如,分段函数的分段点、按求导运算算完的一阶导函数无定义的点。
注:
以绝对值函数为例,
改写一下:
可见, 在 上可导的(幂函数、定义域内),所以,只考虑分段点 处的可导性就行了,根据定义,先考察极限
该极限是否存在呢?极限存在的一个充要条件是,左右极限都存在且相等,考察一下:
左右极限不相等,故该极限不存在,从而 在 点不可导。
综上,
另一种思路,这样改写函数: , 先按求导法则求导看看:
分母出现 , 所以 表达式无意义,故是一阶导函数不存在的点,即 在 点不可导;
若 , 化简上式得 ;
若 , 化简上式得
结果是一样的。
说明:以上两种变形思路,为什么这么变?是往能用上课本中定义或结论的方向变形,这里的思考方向是:去掉绝对值(方法一)、变成初等函数(方法二)。
说明
补充说明:评论中有人对我的第二种解法有疑义,补充一点,第二种解法适合能写成一个表达式的初等函数,考察其定义域内,的可导情况。函数有定义的点,按求导法则算完,可能会变成不可导点。再比如, .
补充说明
能写成一个表达式的初等函数,考察其定义域内,的可导情况高校网
以下六个方面的知识点必须掌握。
一,函数与极限
1.理解函数的概念,掌握函数的表示方法。
2.会建立简单应用问题中的函数关系式。
3.了解函数的奇偶性、单调性、周期性、和有界性。
4.掌握基本初等函数的性质及图形。
5.理解复合函数及分段函数的有关概念,了解反函数及隐函数的概念。
6.理解函数连续性的概念(含左连续和右连续)会判别函数间断点的类型。
7.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念,以及极限存在与左右极限间的关系。
8.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法。
9.掌握极限性质及四则运算法则。
10.理解无穷小、无穷大的概念,掌握无穷小的比较方法,会用等价无穷小求极限。
二,导数与微分
1.理解导数与微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描写一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系。
2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握初等函数的求导公式,了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求初等函数的微分。
3.会求隐函数和参数方程所确定的函数以及反函数的导数。
4.会求分段函数的导数,了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数。
三,微分中值定理与导数的应用
1.熟练运用微分中值定理证明简单命题。
2.熟练运用罗比达法则和泰勒公式求极限和证明命题。
3.了解函数图形的作图步骤。了解方程求近似解的两种方法:二分法、切线法。
4.会求函数单调区间、凸凹区间、极值、拐点以及渐进线、曲率。
四,不定积分
1.理解原函数和不定积分的概念,掌握不定积分的基本公式和性质。
2.会求有理函数、三角函数、有理式和简单无理函数的不定积分
3.掌握不定积分的分步积分法。
4.掌握不定积分的换元积分法。
五,定积分的应用
1.掌握用定积分计算一些物理量(功、引力、压力)。
2.掌握用定积分表达和计算一些几何量(平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积和侧面积、平行截面面积为已知的立体体积)及函数的平均值。
六,微分方程
1.了解微分方程及其解、阶、通解、初始条件和特解等概念。
2.会解奇次微分方程,会用简单变量代换解某些微分方程.
3.掌握可分离变量的微分方程,会用简单变量代换解某些微分方程。
4.掌握二阶常系数齐次微分方程的解法,并会解某些高于二阶的常系数齐次微分方程。
5.掌握一阶线性微分方程的解法,会解伯努利方程.
6.会用降阶法解下列微分方程
y''=f(x,y').
7.会解自由项为多项式,指数函数,正弦函数,余弦函数,以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程。
8.会解欧拉方程。
首先当然要有一阶导数
然后再看一阶导函数的连续
以及可导性
如果是分段函数
就在某点分别求左右导数
二者相等就有二阶导数
f(0)的2阶导数存在,为什么需要f(x)的一阶导数在x=O连续?
关键:导函数f'(x)也是函数.如三次函数y=x^3-x+2的导数是二次函数y'=3x^2-1,它也有定义域(原函数的定义域的子集),值域,单调性、连续性、可导性等等.
函数f(x)在x=x0处可导的必要是函数f(x)在x=x0处连续.
同理,函数f'(x)在x=x0处可导的必要是函数f'(x)在x=x0处连续.
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