2023-11-27 19:35:43 | 高校网
1、浙江药科职业大学在浙江的护理专业招生人数为120人;
2、浙江药科职业大学在浙江的药学专业招生人数为106人;
3、浙江药科职业大学在浙江的企业数字化管理专业招生人数为105人;
4、浙江药科职业大学在浙江的药物制剂技术专业招生人数为90人;
5、浙江药科职业大学在浙江的中药学专业招生人数为90人;
6、浙江药科职业大学在浙江的食品质量与安全专业招生人数为65人;
7、浙江药科职业大学在浙江的新材料与应用技术专业招生人数为65人;
8、浙江药科职业大学在浙江的制药工程技术专业招生人数为65人;
9、浙江药科职业大学在浙江的应用英语专业招生人数为65人;
10、浙江药科职业大学在浙江的药物分析专业招生人数为64人;
11、浙江药科职业大学在浙江的中药学专业招生人数为60人;
12、浙江药科职业大学在浙江的药品质量与安全(药品质量检测)专业招生人数为60人;
13、浙江药科职业大学在浙江的药品质量与安全(药事管理)专业招生人数为60人;
14、浙江药科职业大学在浙江的化妆品工程技术专业招生人数为60人;
15、浙江药科职业大学在浙江的食品营养与健康专业招生人数为60人;
16、浙江药科职业大学在浙江的药物制剂专业招生人数为60人;
17、浙江药科职业大学在浙江的药事服务与管理专业招生人数为57人;
18、浙江药科职业大学在浙江的药品质量管理专业招生人数为56人;高校网
19、浙江药科职业大学在浙江的中药制药专业招生人数为55人;
20、浙江药科职业大学在浙江的医疗器械工程技术专业招生人数为55人;
21、浙江药科职业大学在浙江的药品经营与管理专业招生人数为50人;
22、浙江药科职业大学在浙江的康复辅助器具技术专业招生人数为40人;
23、浙江药科职业大学在浙江的食品药品监督管理专业招生人数为30人;
24、浙江药科职业大学在浙江的合成生物技术专业招生人数为30人;
25、浙江药科职业大学在浙江的食品工程技术专业招生人数为30人;
26、浙江药科职业大学在浙江的中药材生产与加工专业招生人数为30人;
专业名 | 省份 | 年份/批次 | 计划人数 | 选科 | 科目类型 |
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食品科学与工程(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 30 | 化学/生物(2选1) | 综合 |
食品智能加工技术(奉化校区)(三年制) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 30 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
食品药品监督管理(奉化校区)(三年制) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 30 | 物/化/生(3选1) | 综合 |
药品质量与安全(药事管理)(奉化校区)(三年制) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 30 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药品经营与管理(奉化校区)(三年制) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 35 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药品质量管理(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 56 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药物制剂技术(鄞州校区)(三年制) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 60 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
应用英语(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 65 | 不限 | 综合 |
食品检验检测技术(奉化校区)(三年制) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 65 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
医疗器械经营与服务(奉化校区)(三年制) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 65 | 物/化/生(3选1) | 综合 |
康复辅助器具技术(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 70 | 物/生/技(3选1) | 综合 |
医疗器械工程技术(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 85 | 物/生/技(3选1) | 综合 |
制药工程技术(鄞州校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 85 | 化学/生物(2选1) | 综合 |
食品营养与健康(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 90 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药品质量与安全(药品质量检测)(鄞州校区)(三年制) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 90 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
无机非金属材料工程(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 95 | 化学必选 | 综合 |
合成生物技术(鄞州校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 95 | 化学/生物(2选1) | 综合 |
化妆品技术(鄞州校区)(三年制) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 95 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药事服务与管理(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 97 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
化妆品工程技术(鄞州校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 100 | 物理/化学(2选1) | 综合 |
中药制药(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 115 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
护理(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 118 | 不限 | 综合 |
食品质量与安全(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 125 | 化学/生物(2选1) | 综合 |
药学(鄞州校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 139 | 物/化/生(3选1) | 综合 |
企业数字化管理(奉化校区) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 150 | 不限 | 综合 |
中药学(奉化校区)(三年制) | 浙江 | 2022/普通类平行录取 | 200 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药品质量与安全(药事管理)(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 32 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
保健品开发与管理(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 40 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
食品加工技术(设计与工艺)(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 41 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
食品贮运与营销(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 41 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
食品营养与检测(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 46 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
化妆品技术(鄞州校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 50 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
制药设备应用技术(鄞州校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 50 | 物/生/技(3选1) | 综合 |
药品经营与管理(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 50 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
医疗器械维护与管理(检验与注册)(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 55 | 物/生/技(3选1) | 综合 |
精密医疗器械技术(医用电子)(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 55 | 物/化/技(3选1) | 综合 |
精密医疗器械技术(医用材料)(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 55 | 物/化/技(3选1) | 综合 |
中药制药技术(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 58 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
国际贸易实务(健康产品)(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 60 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
医疗器械经营与管理(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 60 | 物/生/技(3选1) | 综合 |
食品药品监督管理(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 65 | 物/化/生(3选1) | 综合 |
食品质量与安全(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 96 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
化学制药技术(鄞州校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 125 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
生物制药技术(鄞州校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 160 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药物制剂技术(鄞州校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 175 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药品质量与安全(药品质量检测)(鄞州校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 180 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
中药学(奉化校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 258 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药学(鄞州校区) | 浙江 | 2020/普通类平行录取 | 365 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药品质量与安全(药事管理)(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 28 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
食品贮运与营销(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 36 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
食品营养与检测(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 46 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
食品加工技术(设计与工艺)(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 46 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
保健品开发与管理(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 50 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
化妆品技术(鄞州校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 54 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
精密医疗器械技术(医用电子)(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 55 | 物/化/技(3选1) | 综合 |
医疗器械维护与管理(检验与注册)(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 55 | 物/生/技(3选1) | 综合 |
精密医疗器械技术(医用材料)(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 55 | 物/化/生(3选1) | 综合 |
中药制药技术(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 56 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
制药设备应用技术(鄞州校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 57 | 物/生/技(3选1) | 综合 |
医疗器械经营与管理(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 60 | 物/生/技(3选1) | 综合 |
国际贸易实务(健康产品)(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 60 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药品经营与管理(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 60 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
食品药品监督管理(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 65 | 物/化/生(3选1) | 综合 |
食品质量与安全(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 76 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
化学制药技术(鄞州校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 155 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药品质量与安全(药品质量检测)(鄞州校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 190 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药物制剂技术(鄞州校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 190 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
生物制药技术(鄞州校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 195 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
中药学(奉化校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 260 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
药学(鄞州校区) | 浙江 | 2019/普通类平行录取 | 355 | 化/生/技(3选1) | 综合 |
中药制药技术(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 30 | - | 综合 |
化学制药技术(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 40 | - | 综合 |
化妆品技术(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 50 | - | 综合 |
精密医疗器械技术(医用材料)(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 55 | - | 综合 |
精密医疗器械技术(医用电子)(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 55 | - | 综合 |
食品加工技术(设计与工艺)(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 55 | - | 综合 |
生物制药技术(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 55 | - | 综合 |
保健品开发与管理(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 57 | - | 综合 |
医疗器械维护与管理(检验与注册)(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 58 | - | 综合 |
食品药品监督管理(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 60 | - | 综合 |
医疗器械经营与管理(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 65 | - | 综合 |
食品营养与检测(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 85 | - | 综合 |
食品质量与安全(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 88 | - | 综合 |
药品质量与安全(药品质量检测)(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 90 | - | 综合 |
药品质量与安全(药事管理)(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 95 | - | 综合 |
药物制剂技术(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 100 | - | 综合 |
药品经营与管理(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 115 | - | 综合 |
中药学(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 210 | - | 综合 |
药学(鄞州校区或奉化校区) | 浙江 | 2018/普通类平行录取段 | 210 | - | 综合 |
浙江药科职业大学是2021年经教育部批准、浙江省人民政府同意设置,统筹浙江海洋大学东海科学技术学院、浙江医药高等专科学校办学资源,由浙江省药品监督管理局举办的全国第一所药科类本科层次职业学校,全国药监系统唯一一所本科院校,全省第一所公办职业本科院校。学校办学历史可以追溯到成立于1965年的宁波商校中药专业,1986年经浙江省人民政府批准成立浙江省医药学校,1999年经浙江省人民政府批准筹建浙江医药职业技术学院,2002年经教育部批准建立浙江医药高等专科学校。2006年,在学校建校20周年之际,时任浙江省委书记、省人大常委会主任的习近平同志向学校发来贺信,对学校未来发展提出了“抢抓机遇、加快发展,办出水平、办出特色”的殷切期望。16年来,全体浙药人牢记总书记嘱托,踔厉奋发、笃行不怠,争做全国职业教育改革先行者、职业本科建设探路者、药学类人才培养引领者。
学校地处我国首位自然科学诺贝尔奖获得者药学家屠呦呦故乡宁波市,现有奉化、鄞州两个校区,占地面积933亩,总建筑面积30.79万平方米。学校设有药学院、中药学院、药商学院、护理学院等14个二级学院。围绕职业本科特质,科学设置产教融合与社会合作处、技术技能中心等内设机构。学校以实施职业本科教育为主,保留部分专科教育,谋划开展专业硕士教育。现有全日制在校生9841人,教职员工659人,其中专任教师560人,高级职称教师213人,具有研究生学历教师507人,聘请行业企业兼职教师147名。75名教师获得省市药品GMP、GSP、医疗器械规范检查员资格,其中42人入选浙江省职业检查“双百尖兵”工程。拥有国务院政府特殊津贴专家、浙江省“151人才”、宁波市领军拔尖人才、黄炎培职业教育奖等杰出教师。
学校聚焦医药产业和食品药品监管事业发展,坚定职业本科教育类型定位,坚守医药行业办学特色,坚持产教融合办学路径,秉承“厚德厚朴、励志远志”的校训精神,培养 “厚药德、明药规、强药技、懂智造、接国际”的高素质医药类技术技能人才,致力打造医药特色鲜明的一流职业本科院校。
学校始终贯彻落实党的教育方针,积极探索职业本科院校办学路径及人才培养模式。聚焦大健康产业,坚持职教本色、医药特色、监管底色的专业建设特色,构建以药学类、健康护理类专业群为主体,医疗器械类、食品类、化妆品类专业协同发展的应用技术专业布局,打造以药学、中药学、护理学为核心学科,食品科学与工程、生物工程、化学工程与技术、生物医学工程协同发展的应用型学科布局。经教育部批准,2022年获批药学、护理学等首批职业本科专业16个,药学、中药制药等专升本专业13个,首批职业本科招生总计划数3700人。
学校充分发挥行业办学特色,深化产教融合、创新校企合作。牵头成立浙江医药职业教育联盟,形成校企人才培养方案共商、教学团队共享、教材共编、实践基地共建、人才培养质量共评的互利共赢的产教共同体。聚焦解决医药产业发展中重大关键技术问题,建有首批省级应用技术协同创新中心“特色原料药与制剂质量提升协同创新中心”、宁波市重点实验室等创新平台和载体,助力医药产业转型升级高质量发展。发挥行业特色院校“智库”作用,建有“浙江省药品监管科学与产业发展研究中心”,深入开展医药产业政策研究、基层药械化监管科学研究、药械化监管队伍专业化建设以及医药产业人才支撑等方面的研究。与国家药监局高级研修院合作,共建“国家药品监管局高级研修院长三角教学基地”,立足长三角,辐射全国,打造行业人才培训品牌。积极助推食品药品安全社会共治,先后承担并圆满完成了浙江省共四批101个食品安全县(市)的第三方考核评价工作,高水平服务区域经济社会发展。与海正药业、东方基因生物制品公司、海尔施药业等企业合作共建现代生物医药产业学院,构建“政产学研转创”跨界合作平台;与山区26县中的仙居县医疗器械产业深度对接,建立医疗器械现代产业学院,为仙居县医疗器械产业提升输送专业人才、提供技术服务。
立足新起点,开启新征程。学校将始终坚定职业教育类型定位,坚持医药行业特色发展,力争在现代职业教育高质量发展中继续发挥创新标杆和示范引领作用,奋力打造医药特色鲜明的一流职业本科院校,为医药产业转型升级高质量发展,为“健康中国”“健康浙江”战略实施,提供强有力的智力支持和人才支撑。
一、2023浙江药科职业大学在黑龙江高考专业招生计划人数1、浙江药科职业大学在黑龙江的药学专业招生人数为3人;2、浙江药科职业大学在黑龙江的药事服务与管理专业招生人数为3人;二、历年浙江药科职业大学在黑龙江高考专业招生计划人数专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型药学(宁波市鄞州校区就读)黑龙江2022/本科二批A段3-理科药品服务与管理(宁波市奉化校区就读)黑龙江2022/本科二批A段3-
一、2023浙江中医药大学在浙江高考专业招生计划人数1、浙江中医药大学在浙江的临床医学专业招生人数为461人;2、浙江中医药大学在浙江的护理学专业招生人数为230人;3、浙江中医药大学在浙江的中药学专业招生人数为108人;4、浙江中医药大学在浙江的医学实验技术专业招生人数为108人;5、浙江中医药大学在浙江的生物科学专业招生人数为106人;6、浙江中医药大学在浙江的预防医学专业招生人数为105
一、2023山西药科职业学院在浙江高考专业招生计划人数1、山西药科职业学院在浙江的药学专业招生人数为25人;二、历年山西药科职业学院在浙江高考专业招生计划人数专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型药学浙江2022/普通类平行录取25不限综合药学浙江2021/普通类平行录取25不限综合药学浙江2020/普通类平行录取15不限综合药学浙江2019/普通类平行录取15不限综合药学浙江2018/普通
一、2023中国药科大学在浙江高考专业招生计划人数1、中国药科大学在浙江的药学类专业招生人数为31人;2、中国药科大学在浙江的中药学类专业招生人数为11人;3、中国药科大学在浙江的化工与制药类专业招生人数为7人;4、中国药科大学在浙江的临床药学(中外合作办学)专业招生人数为7人;5、中国药科大学在浙江的生物制药专业招生人数为5人;6、中国药科大学在浙江的临床药学专业招生人数为4人;7、中国药科
一、2023沈阳药科大学在浙江高考专业招生计划人数1、沈阳药科大学在浙江的中药学类专业招生人数为9人;2、沈阳药科大学在浙江的药物化学专业招生人数为5人;3、沈阳药科大学在浙江的药学类专业招生人数为4人;4、沈阳药科大学在浙江的食品科学与工程类专业招生人数为2人;5、沈阳药科大学在浙江的环境科学专业招生人数为1人;6、沈阳药科大学在浙江的制药工程专业招生人数为1人;7、沈阳药科大学在浙江的生物
一、2023浙江中医药大学在江苏高考专业招生计划人数1、浙江中医药大学在江苏的健康服务与管理(富春校区)专业招生人数为1人;2、浙江中医药大学在江苏的中医康复学(第一学年在富春校区学习,第二学年起在滨文校区学习)专业招生人数为1人;3、浙江中医药大学在江苏的英语(只招英语考生)(富春校区)(该校要求报考该专业英语成绩不低于110分)专业招生人数为1人;4、浙江中医药大学在江苏的临床医学(第一学
一、2023浙江同济科技职业学院在浙江高考专业招生计划人数1、浙江同济科技职业学院在浙江的机电一体化技术专业招生人数为104人;2、浙江同济科技职业学院在浙江的环境艺术设计专业招生人数为68人;3、浙江同济科技职业学院在浙江的建筑工程技术专业招生人数为62人;4、浙江同济科技职业学院在浙江的工程造价专业招生人数为61人;5、浙江同济科技职业学院在浙江的水生态修复技术专业招生人数为55人;6、浙
一、2023浙江科技学院在浙江高考专业招生计划人数1、浙江科技学院在浙江的工商管理类专业招生人数为209人;2、浙江科技学院在浙江的计算机类专业招生人数为173人;3、浙江科技学院在浙江的经济与贸易类专业招生人数为166人;4、浙江科技学院在浙江的英语专业招生人数为85人;5、浙江科技学院在浙江的经济学(中外合作办学)(中美合作)专业招生人数为85人;6、浙江科技学院在浙江的电气工程及其自动化
2023-10-20 05:58:09
2023-09-21 13:03:54
2023-07-17 02:54:07
2023-07-17 02:59:55
2023-07-17 02:40:24
2023-10-13 02:24:36