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2023浙江广厦建设职业技术大学在浙江高考专业招生计划人数是多少

2023-11-27 18:40:52 | 高校网

办学层次:本科院校性质:民办
标识代码:4133013029隶属于:浙江省教育厅
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2023浙江广厦建设职业技术大学在浙江高考专业招生计划人数是多少

一、2023浙江广厦建设职业技术大学在浙江高考专业招生计划人数

1、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的建筑工程专业招生人数为99人;

2、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的软件工程技术专业招生人数为89人;

3、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的建设工程管理专业招生人数为65人;

4、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的药品生产技术专业招生人数为65人;

5、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的园林景观工程专业招生人数为60人;

6、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的道路与桥梁工程专业招生人数为45人;

7、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的建筑设计专业招生人数为42人;

8、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的智能建造工程专业招生人数为40人;

9、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的环境工程技术专业招生人数为37人;

10、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的虚拟现实技术专业招生人数为35人;

11、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的工程造价专业招生人数为34人;

12、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的计算机应用工程专业招生人数为34人;

13、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的电子商务专业招生人数为30人;

14、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的大数据与财务管理专业招生人数为19人;

15、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的建设工程监理专业招生人数为18人;

16、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的建筑经济信息化管理专业招生人数为18人;

17、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的民航运输服务与管理专业招生人数为16人;

18、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的虚拟现实技术应用专业招生人数为15人;

19、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的现代物流管理专业招生人数为15人;

20、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的物联网工程技术专业招生人数为15人;

21、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的道路与桥梁工程技术专业招生人数为12人;

22、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的建筑设计专业招生人数为11人;

23、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的计算机应用技术专业招生人数为11人;

24、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的建筑电气与智能化工程专业招生人数为10人;

25、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的金融科技应用专业招生人数为7人;

26、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的机械制造及自动化专业招生人数为6人;

27、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的机器人技术专业招生人数为5人;

28、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的智能制造工程技术专业招生人数为5人;

29、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的机电一体化技术专业招生人数为2人;

30、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的国际经济与贸易专业招生人数为2人;

31、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的空中乘务专业招生人数为2人;

32、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的摄影与摄像艺术专业招生人数为2人;

33、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的视觉传达设计专业招生人数为2人;

34、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的大数据与会计专业招生人数为2人;

35、浙江广厦建设职业技术大学在浙江的商务英语专业招生人数为1人;高校网

2023浙江广厦建设职业技术大学在浙江高考专业招生计划人数是多少

二、历年浙江广厦建设职业技术大学在浙江高考专业招生计划人数

专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型
虚拟现实技术应用(三年制)浙江2022/普通类平行录取5不限综合
计算机应用技术(三年制)浙江2022/普通类平行录取5不限综合
机械制造及自动化(三年制)浙江2022/普通类平行录取8不限综合
商务英语(三年制)浙江2022/普通类平行录取10不限综合
大数据与财务管理(三年制)浙江2022/普通类平行录取21不限综合
金融科技应用(三年制)浙江2022/普通类平行录取21不限综合
建筑经济信息化管理(三年制)浙江2022/普通类平行录取21不限综合
建筑设计(三年制)浙江2022/普通类平行录取22不限综合
道路桥梁工程技术(三年制)浙江2022/普通类平行录取25不限综合
建设工程监理(三年制)浙江2022/普通类平行录取25不限综合
建设工程管理(三年制)浙江2022/普通类平行录取25不限综合
计算机科学与技术浙江2022/普通类平行录取27物理必选综合
机电一体化技术(三年制)浙江2022/普通类平行录取27不限综合
现代物流管理(三年制)浙江2022/普通类平行录取30不限综合
国际经济与贸易(三年制)浙江2022/普通类平行录取30不限综合
建设工程管理浙江2022/普通类平行录取44物理必选综合
智能建造技术浙江2022/普通类平行录取48物理必选综合
建筑设计浙江2022/普通类平行录取64史/地/技(3选1)综合
现代物流管理浙江2022/普通类平行录取67不限综合
软件工程浙江2022/普通类平行录取68物理必选综合
民航运输服务与管理浙江2022/普通类平行录取69不限综合
大数据与会计浙江2022/普通类平行录取71不限综合
建筑电气与智能化浙江2022/普通类平行录取72物理必选综合
风景园林设计浙江2022/普通类平行录取75史/生/技(3选1)综合
建筑工程技术浙江2022/普通类平行录取88物理必选综合
工程造价浙江2022/普通类平行录取88物理必选综合
电子商务浙江2022/普通类平行录取116不限综合
机器人工程浙江2022/普通类平行录取118物理必选综合
动漫制作技术浙江2021/普通类平行录取10不限综合
大数据技术浙江2021/普通类平行录取10不限综合
计算机应用技术浙江2021/普通类平行录取10不限综合
大数据与财务管理浙江2021/普通类平行录取10不限综合
金融科技应用浙江2021/普通类平行录取10不限综合
大数据与会计浙江2021/普通类平行录取10不限综合
建筑经济信息化管理浙江2021/普通类平行录取14不限综合
空中乘务浙江2021/普通类平行录取15不限综合
建筑设计浙江2021/普通类平行录取15不限综合
工程造价浙江2021/普通类平行录取24不限综合
城市轨道交通运营管理浙江2021/普通类平行录取25不限综合
工业机器人技术浙江2021/普通类平行录取30不限综合
道路与桥梁工程技术浙江2021/普通类平行录取30不限综合
建设工程监理浙江2021/普通类平行录取30不限综合
建设工程管理浙江2021/普通类平行录取35不限综合
现代物流管理浙江2021/普通类平行录取47不限综合
机械制造及自动化浙江2021/普通类平行录取50不限综合
国际经济与贸易浙江2021/普通类平行录取55不限综合
商务英语浙江2021/普通类平行录取58不限综合
虚拟现实技术应用浙江2021/普通类平行录取60不限综合
机电一体化技术浙江2021/普通类平行录取80不限综合
建筑工程技术浙江2021/普通类平行录取85不限综合
大数据与会计浙江2021/普通类平行录取88不限综合
软件工程技术浙江2021/普通类平行录取89物理必选综合
建筑设计浙江2021/普通类平行录取90地/史/技(3选1)综合
建筑室内设计浙江2021/普通类平行录取120不限综合
工程造价浙江2021/普通类平行录取121物理必选综合
建筑工程浙江2021/普通类平行录取126物理必选综合
电子商务浙江2021/普通类平行录取233不限综合
空中乘务浙江2020/普通类平行录取10不限综合
机电一体化技术浙江2020/普通类平行录取10不限综合
动漫制作技术浙江2020/普通类平行录取15政/史/技(3选1)综合
建筑设计浙江2020/普通类平行录取20不限综合
建筑经济管理浙江2020/普通类平行录取20政/史/技(3选1)综合
建设工程管理浙江2020/普通类平行录取25政/史/技(3选1)综合
财务管理浙江2020/普通类平行录取30不限综合
建设工程监理浙江2020/普通类平行录取30不限综合
国际经济与贸易浙江2020/普通类平行录取30不限综合
道路桥梁工程技术浙江2020/普通类平行录取30政/地/技(3选1)综合
商务英语浙江2020/普通类平行录取36政/史/技(3选1)综合
互联网金融浙江2020/普通类平行录取40不限综合
物流管理浙江2020/普通类平行录取40不限综合
工程造价浙江2020/普通类平行录取43不限综合
园林工程技术浙江2020/普通类平行录取50政/生/技(3选1)综合
会计浙江2020/普通类平行录取50不限综合
建筑室内设计浙江2020/普通类平行录取57不限综合
商务数据分析与应用浙江2020/普通类平行录取70不限综合
建筑工程技术浙江2020/普通类平行录取116不限综合
土木工程浙江2020/普通类平行录取144物理必选综合
软件工程浙江2020/普通类平行录取144物理必选综合
工程造价浙江2020/普通类平行录取144物理必选综合
风景园林浙江2020/普通类平行录取209史/生/技(3选1)综合
电子商务浙江2020/普通类平行录取340不限综合
建筑经济管理浙江2019/普通类平行录取5思想政治/技术(2选1)综合
互联网金融浙江2019/普通类平行录取10不限综合
软件技术浙江2019/普通类平行录取10不限综合
园林工程技术浙江2019/普通类平行录取20政/生/技(3选1)综合
建设工程监理浙江2019/普通类平行录取20不限综合
建筑室内设计浙江2019/普通类平行录取22不限综合
物流管理浙江2019/普通类平行录取25不限综合
电子商务浙江2019/普通类平行录取30不限综合
道路桥梁工程技术浙江2019/普通类平行录取40化/政/技(3选1)综合
国际经济与贸易浙江2019/普通类平行录取41不限综合
机电一体化技术浙江2019/普通类平行录取50不限综合
会计浙江2019/普通类平行录取60不限综合
建筑工程技术浙江2019/普通类平行录取75不限综合
工程造价浙江2019/普通类平行录取75不限综合
雕刻艺术设计浙江2018/普通类平行录取段10-综合
商务数据分析与应用浙江2018/普通类平行录取段15-综合
环境艺术设计浙江2018/普通类平行录取段20-综合
数控技术浙江2018/普通类平行录取段20-综合
机械制造与自动化浙江2018/普通类平行录取段20-综合
视觉传播设计与制作浙江2018/普通类平行录取段24-综合
大数据技术与应用浙江2018/普通类平行录取段25-综合
互联网金融浙江2018/普通类平行录取段25-综合
建筑动画与模型制作浙江2018/普通类平行录取段25-综合
建筑设计浙江2018/普通类平行录取段25-综合
园林工程技术浙江2018/普通类平行录取段30-综合
商务英语浙江2018/普通类平行录取段35-综合
建设工程监理浙江2018/普通类平行录取段35-综合
动漫制作技术浙江2018/普通类平行录取段40-综合
建设工程管理浙江2018/普通类平行录取段40-综合
建筑经济管理浙江2018/普通类平行录取段50-综合
旅游管理浙江2018/普通类平行录取段55-综合
酒店管理浙江2018/普通类平行录取段55-综合
道路桥梁工程技术浙江2018/普通类平行录取段55-综合
市政工程技术浙江2018/普通类平行录取段55-综合
软件技术浙江2018/普通类平行录取段65-综合
物流管理浙江2018/普通类平行录取段72-综合
会计浙江2018/普通类平行录取段84-综合
国际经济与贸易浙江2018/普通类平行录取段115-综合
计算机应用技术浙江2018/普通类平行录取段120-综合
机电一体化技术浙江2018/普通类平行录取段160-综合
电子商务浙江2018/普通类平行录取段201-综合
建筑工程技术浙江2018/普通类平行录取段223-综合
建筑室内设计浙江2018/普通类平行录取段235-综合
工程造价浙江2018/普通类平行录取段267-综合

2023浙江广厦建设职业技术大学在浙江高考专业招生计划人数是多少

三、浙江广厦建设职业技术大学学校简介

浙江广厦建设职业技术大学(以下简称学校)是经国家教育部批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院,在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建,2003年4月,经浙江省政府批准,教育部备案正式建校。2019年12月,经教育部批准升格为本科层次职业学校,开展本科层次职业教育试点,校名暂定为浙江广厦建设职业技术学院(本科)。2020年6月,经教育部批准,学校正式更名为浙江广厦建设职业技术大学。2021年8月,学校举办者变更,办学体制改为国有民办。2022年6月,学校获得学士学位授予权,成为全国首批职业本科学士学位授予单位。

学校地处浙中金义都市区,坐落在素有“教育之乡、建筑之乡、工艺美术之乡”美誉的省级历史文化名城东阳市。现下设14个学院,在校生1.5万余人。学校环境优美、设施一流,建有现代化的教学楼、实验实训室、篮球馆、田径场、文体中心、图书馆和各类生活设施,校园信息化条件优良。根据中国科教评价网2023年全国民办职业本科院校综合竞争力排行榜显示,在全国22所民办职业本科高校中,学校综合实力位列第4位根据2022年中国高职院校科研与社会服务竞争力评价动态排行榜显示,学校科研与社会服务整体实力位列全国第99名,位列全国职业技术大学第2名,发明专利竞争力从位列全国高职院校第27位。

办学以来,习近平、张德江、夏宝龙等领导同志先后视察学校。学校获全国职工教育培训优秀示范点、全国特色教育示范单位、中国社会组织评估等级5A单位、浙江省文明单位、浙江省平安校园、浙江省教科研先进集体及浙江省高校实验工作先进集体、浙江省优秀民办学校、浙江省绿色学校等称号先后入选全国国防教育特色学校、浙江省深化新时代教育评价改革试点学校、浙江省职业教育信息化标杆学校试点建设单位。同时被教育部和建设部列为建设行业技能型紧缺人才示范性培养培训基地,并设有建设行业特有工种国家职业技能鉴定所。

学校坚守“服务区域发展,培育一流技术人才”的办学使命,秉承“自强不息、执着攀登”的精神,坚持“学生为本、育人为要、质量至上、特色为重”的办学理念。紧密依托区域产业的优势,形成了以土木建筑大类专业为龙头,先进装备制造、电子信息类、财经商贸及文化艺术大类等专业协调发展的专业格局。现开设专业37个,其中,本科专业18个,国家级骨干专业2个、省十三五优势特色专业7个;建筑工程技术专业入选浙江省高职高水平专业群建设名单。现有18个职业本科专业中有13个服务于建筑产业,形成覆盖“决策、设计、施工和运营”全产业链的建筑类专业群。学校主持和参与8个职业本科专业国家教学标准的制订,立项教育部规划教材2部、住建部规划教材10部、省新形态教材25部、省重点教材7部现有国家级职业教育在线精品课程1门、省职业教育在线精品课程6门、省级精品在线开放课程5门、省级精品课程7门;8门课程上线国家智慧教育平台。学校先后获国家级教学成果奖二等奖1项,浙江省教学成果奖一等奖3项、二等奖2项。

学校始终贯彻落实党的教育方针,以立德树人为根本任务,遵循职业教育发展宗旨和规律,强化素质教育和实践能力培养,积极推进产教融合校企合作,推行现代学徒制,深入开展“1+X”证书试点工作已取得21本“1+X”证书试点资格坚持以产业学院为载体,构建政校企新型育人共同体学校联合政府部门和区域龙头企业,推进智慧建造产业学院、脉链数智产业学院、工程咨询产业学院等8个现代产业学院建设其中,智慧建造产业学院入选浙江省重点支持现代产业学院建设名单。

学校拥有国家级生产实训基地3个,国家级大师工作室1个,中央财政支持实训基地1个、省级示范性实训基地建设项目4个、省级非物质文化遗产传承教学基地1个,省级现代产业学院1个、省级双创示范基地1个、省级众创空间1个,以及各类校内外实训基地242个。5年,学校获得厅级及以上纵向科研项目276项,其中,国家级课题3项,省部级课题97获批教育部产学合作项目93项。学校开设有多样的创业创新课程,每年组织校级“互联网+”创新创业大赛、职业生涯规划大赛和“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等。并在校内设有学生创业园,为学生提供创业实践平台,充分发挥孵化和扶持功能。2022年,学生在省级及以上学科技能竞赛获奖90项,其中省级学科技能78项,国家级学科技能竞赛12项。

学校坚持内涵提升,特色发展,整体推进国际化发展战略,全力争取国际优质教育资源,加快国际化办学进程,打造国际化办学品牌,开创国际交流与合作新局面。先后与英国、西班牙、爱尔兰、韩国等多所知名大学建立了国际合作办学关系。20227月,学校首届21名刚果(布)留学生顺利完成4年的中文木雕专业学习全部毕业回国2022年12月,第二批29名刚果(布)留学生到校进行为期5年的学习。
学校以培养合格建设者、可靠接班人为指引,注重培养学生的综合素质,严格落实从严治校方针,坚持人性化管理与从严治学相结合,开展全员育人、全程育人、全方位育人。通过开展“始业教育”“四想四对照”等形式多样的思想政治活动,激发学生内在情感和动力,强化学生道德观念,培养学生感恩意识、责任意识。注重学生行为习惯养成教育,从学习、生活的各个细节入手,培育“工匠精神”。鼓励学生刻苦学习、奋发向上,促进其德智体美劳全方位发展,我校每年发放各级各类奖助学金1300多万元,用于奖励、资助品学兼优和经济困难学生。其中,国家奖学金(8000元/学年)、浙江省政府奖学金(6000元/学年)、国家励志奖学金(5000元/学年)、国家助学金(浙江省:一档4500元/学年,二档2700元/学年)、退役士兵国家助学金(3300元/学年)以及校级各类奖学金。
学校注重营造良好的校园文化氛围,开展“崇学大讲堂”“鲁班文化节”“读书节”“公寓文化节”“社团文化节”等丰富多彩的文化主题活动。现有“蛋雕社”“绿军社”等50余个学生社团,各类活动精彩纷呈。组织多个学生志愿服务队积极参加志愿服务和暑期实践等活动,全方位提升学生综合素质和能力。
学校历届毕业生以尊师长、守纪律、能吃苦、善合作、专技能的特点,深受用人单位的欢迎。学校毕业生就业率超97%,创业率全省排名从第20位上升至第9位,毕业生用人单位满意度达96.78%。

“十四五”期间,学校将全力打造全国本科层次职业教育试点“浙江样板”,在办学条件、科教产出、双师力量、学校声誉等关键领域持续实现突破,综合实力跻身全国民办职业本科大学前列,为申报硕士点奠定坚实基础。到2030年,建成国内一流、特色鲜明,具有国际影响力的高水平职业本科学校。


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