2023-05-24 06:00:49 | 高校网
自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。下面我们来看看自主招生有哪些利弊。
1、低分也能上名校:低分上名校,在自主招生面前并非空话,因为高校自主招生是高中阶段最佳的加分增效途径,优惠力度非常诱人。自主招生成功后,即可获得降10-60不等的分数,有些院校给予的优惠幅度甚至可以低至当地本科一批线。而参加自主招生的90所院校,绝大多数为985和211优质名校,也许在高考中心仪的名校很有可能就差那20分。
2、自招帮你树目标:自主招生可以让考生提前树立冲刺目标,当众多考生的高考目标都还只是考高分的时候,部分考生通过自主招生已经确立了高分之外更清晰的目标院校。一个能看得见的彼岸,定会使考生的心态向更加积极主动的方向转变,当然这不仅是努力的方向,更是对考生的鞭策。
与此同时考生如果能够在高考之前通过审核,意味着他的志愿已经上了双重保险,会给参加高考的孩子减轻心理压力,好的心态定会考出更好的成绩。
3、唯才是举:虽然自主招生面向所有考生招生,但是他的受众群体多以偏才怪才,创新型的学生为主,是“按图索骥”和“唯才是举”,并不是唯分数论的“掐尖”选拔,所以如果学生能够通过自主招生,基本会进入到考生感兴趣并擅长的领域。而兴趣和热情将是通往成功最大的捷径。
但是每年院校选择不合适,止步于初审的例子比比皆是。比如今年一位报自招的学生,学生和家长的目标是北大博雅以及天大,南开,武大等985院校,但是孩子本身没有过硬的奖项,再根据孩子的以往成绩及学习背景,专家老师给出的定位在北理、北交等优质院校,家长的预期可能较高,咨询过后并没有选择我们的服务,最后按照自己的意愿填报,结果竹篮打水一场空,耗时耗力又没有一所院校通过初审。
出现此种情况的主要原因就是学生自身定位不准确,院校选择不科学造成。如果家长提前关注自招,多听一些专业讲座,给孩子高三一年提前做好规划,也可以请专业的机构和咨询师对孩子做更深入的测评和沟通,做好拟报院校专业定位,再根据孩子的动态成绩做好院校选择,这样无论是申报自主招生还是志愿填报,都有的放矢,不至于让孩子学得茫然,家长盯着痛苦。
1、自主招生的实际效果与期望之间有不少偏差,自主招生考试与99.9%以上的考生没有直接关系,较大规模自主招生联盟的出现使得自主招生笔试更像另一次高考。
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2、对考生总体来说,这是一次机会不均等的不公平竞争。实际上这是在高考之外给某些人开了“一扇后门”,在现有行政管理体制不甚完善的状态下,谁也不敢保证在有些招生环节不会滋生腐败现象。
3、各个高校之间互出奇招“抢生源”,有些大学自主招生宣传上声称给“偏才”开绿灯,有的以出偏题吸引眼球,有的学校被媒体评为“写篇评论就能上大学”等,这些均与促进中学素质教育的初衷相去甚远。
4、两大联考同盟,把考试放在同一天进行,这种排他性的竞争有悖真正的自主招生,很有一种垄断竞争的味道。
5、“自主招生还存在着一个更大的问题,就是其过程的公平性。”有批评者指出,所有自主招生考试都有有形的和无形的门槛。因此,改革的方向应当是完善现有的统考制度,并实行平行志愿,增加统考次数,规范学校面试。
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目前,山西省提前艺术、体育本科[艺术类]、提前本科一批、面向贫困地区招生“专项计划”第一批本科院校因生源不足或考生不服从专业调剂退档出现缺额。现予集中公布,公开征集志愿。下面小编为大家详细介绍一下,供大家参考。
提前批艺术类本科院校征集计划
院校代码 | 院校名称 | 专业代码 | 专业名称 | 科类 | 缺额 | 备注 |
1025 | 首都师范大学 | 03 | 音乐表演 | 艺术综合 | 3 | |
1038 | 北京体育大学 | 15 | 播音与主持艺术(体育赛事解说) | 艺术综合 | 1 | |
1074 | 天津科技大学 | 15 | 表演(服装表演) | 艺术综合 | 1 | |
1121 | 河北科技大学 | 10 | 服装与服饰设计(服装设计与表演) | 艺术综合 | 2 | 男模2 |
1333 | 吉林大学 | 15 | 音乐表演(小提琴) | 艺术综合 | 1 | |
21 | 音乐表演(琵琶) | 艺术综合 | 2 | |||
1636 | 浙江传媒学院 | 24 | 音乐表演(琵琶) | 艺术综合 | 1 | |
1770 | 厦门大学 | 11 | 音乐表演(管弦乐方向大管) | 艺术综合 | 1 | |
1824 | 南昌大学 | 12 | 音乐学(双排键) | 艺术综合 | 1 | |
13 | 音乐学(唢呐) | 艺术综合 | 1 | |||
2000 | 山东大学威海分校 | 14 | 美术学 | 艺术综合 | 1 | 山西省美术统考成绩不低于240分,外语成绩不低于70分 |
2099 | 长江大学 | 13 | 音乐表演(器乐表演唢呐) | 艺术综合 | 1 | |
2479 | 四川大学 | 13 | 绘画 | 艺术综合 | 2 | 文化课成绩不低于普通类二本分数线 |
17 | 环境设计 | 艺术综合 | 5 | |||
2480 | 西南交通大学 | 11 | 设计学类 | 艺术综合 | 8 | 文化课成绩不低于普通类一本分数线 |
2665 | 西安交通大学 | 04 | 书法学 | 艺术综合 | 1 | 文化课成绩不低于普通类一本分数线,省统考专业成绩不低于满分的80% |
05 | 环境设计 | 艺术综合 | 2 | |||
2674 | 西安工程大学 | 06 | 表演 | 艺术综合 | 2 | |
2678 | 陕西师范大学 | 18 | 播音与主持艺术 | 艺术综合 | 3 | 文化课成绩不低于普通类一本分数线 |
6008 | 山西师范大学 | 36 | 美术学(地方免费师范生)(师范类) | 艺术综合 | 1 | 大同1,文化课成绩不低于艺术类一本线 |
8005 | 中国戏曲学院 | 22 | 数字媒体艺术 | 艺术综合 | 1 | 艺理1人 |
提前本科一批(公费师范院校)征集计划(文史类522分、理工类517分及以上可填报)
院校代码 | 院校名称 | 专业代码 | 专业名称 | 科类 | 缺额 | 备注 |
6008 | 山西师范大学 | 19 | 思想政治教育(地方免费师范生)(师范类) | 文史 | 5 | 阳泉2,临汾3 |
20 | 汉语言文学(地方免费师范生)(师范类) | 文史 | 1 | 阳泉1 | ||
22 | 历史学(地方免费师范生)(师范类) | 文史 | 2 | 阳泉2 | ||
23 | 地理科学(地方免费师范生)(师范类) | 文史 | 3 | 阳泉1,临汾2 | ||
6009 | 太原师范学院 | 24 | 汉语言文学(地方免费师范生)(师范类) | 文史 | 11 | 阳泉2,运城1,临汾5,吕梁3 |
25 | 英语(地方免费师范生)(师范类) | 文史 | 4 | 长治1,临汾1,吕梁2 | ||
26 | 历史学(地方免费师范生)(师范类) | 文史 | 13 | 大同1,阳泉2,长治3,朔州1,运城2,临汾3,吕梁1 | ||
6014 | 忻州师范学院 | 19 | 思想政治教育(地方免费师范生)(师范类) | 文史 | 36 | 太原3,大同4,阳泉2,长治3,朔州3,晋中4,运城4,忻州5,临汾4,吕梁4 |
20 | 小学教育(地方免费师范生)(师范类) | 文史 | 27 | 太原4,大同3,阳泉2,长治2,朔州3,晋中3,运城2,忻州3,临汾3,吕梁2 | ||
21 | 汉语言文学(地方免费师范生)(师范类) | 文史 | 31 | 太原3,大同4,阳泉2,长治4,朔州2,运城5,忻州3,临汾4,吕梁4 | ||
22 | 英语(地方免费师范生)(师范类) | 文史 | 16 | 太原2,大同2,阳泉2,长治2,朔州1,晋中2,运城1,临汾2,吕梁2 | ||
6009 | 太原师范学院 | 75 | 生物科学(地方免费师范生)(师范类) | 理工 | 1 | 阳泉1 |
6014 | 忻州师范学院 | 56 | 小学教育(地方免费师范生)(师范类) | 理工 | 2 | 阳泉1,临汾1 |
58 | 数学与应用数学(地方免费师范生)(师范类) | 理工 | 2 | 阳泉2 | ||
59 | 物理学(地方免费师范生)(师范类) | 理工 | 1 | 阳泉1 |
提前本科一批院校征集计划(文史类532分、理工类527分及以上可填报)
院校代码 | 院校名称 | 专业代码 | 专业名称 | 科类 | 缺额 | 备注 |
2374 | 深圳北理莫斯科大学 | 01 | 俄语(中外合作办学) | 文史 | 1 | 参加学校综合评价测试入围的考生可填报 |
30 | 经济学(中外合作办学) | 理工 | 2 | |||
32 | 生物科学(中外合作办学) | 理工 | 2 | |||
33 | 材料科学与工程(中外合作办学) | 理工 | 1 |
面向贫困地区招生“专项计划”第一批本科院校(国家级贫困地区专项计划)(文史类542分及以上可填报)
院校代码 | 院校名称 | 专业代码 | 专业名称 | 科类 | 缺额 | 备注 |
1027 | 北京外国语大学 | 12 | 罗马尼亚语 | 文史 | 1 | 需口试 |
面向贫困地区招生“专项计划”第一批本科院校(国家级贫困地区专项计划)(文史类522分、理工类517分及以上可填报)
院校代码 | 院校名称 | 专业代码 | 专业名称 | 科类 | 缺额 | 备注 |
6701 | 山西大学 | 01 | 哲学类 | 文史 | 3 | |
04 | 社会工作 | 文史 | 2 | |||
6703 | 中北大学 | 01 | 英语 | 文史 | 5 | |
6705 | 山西农业大学 | 01 | 农林经济管理(卓越人才实验班) | 文史 | 10 | |
6715 | 山西财经大学 | 01 | 经济学 | 文史 | 7 | |
02 | 财政学 | 文史 | 4 | |||
03 | 保险学 | 文史 | 2 | |||
04 | 国际经济与贸易 | 文史 | 3 | |||
05 | 法学 | 文史 | 7 | |||
1258 | 辽宁工程技术大学 | 62 | 矿物加工工程 | 理工 | 3 | |
6702 | 太原科技大学 | 30 | 机械设计制造及其自动化 | 理工 | 14 | |
31 | 电气工程及其自动化 | 理工 | 4 | |||
32 | 自动化 | 理工 | 11 | |||
34 | 信息管理与信息系统 | 理工 | 8 | |||
6705 | 山西农业大学 | 30 | 数据科学与大数据技术 | 理工 | 4 | |
31 | 农业机械化及其自动化(卓越人才实验班) | 理工 | 7 | |||
32 | 食品质量与安全(卓越人才实验班) | 理工 | 7 | |||
33 | 农学(本硕统筹培养) | 理工 | 6 |
面向贫困地区招生“专项计划”第一批本科院校(省级贫困地区专项计划)(文史类522分、理工类517分及以上可填报)
院校代码 | 院校名称 | 专业代码 | 专业名称 | 科类 | 缺额 | 备注 |
6801 | 山西大学 | 01 | 哲学类 | 文史 | 3 | |
03 | 政治学类 | 文史 | 5 | |||
04 | 社会工作 | 文史 | 1 | |||
05 | 教育学 | 文史 | 1 | |||
06 | 汉语言文学 | 文史 | 1 | |||
08 | 历史学 | 文史 | 4 | |||
6803 | 中北大学 | 01 | 英语 | 文史 | 6 | |
6808 | 山西师范大学 | 01 | 英语(师范类) | 文史 | 5 | |
6815 | 山西财经大学 | 01 | 经济学 | 文史 | 9 | |
02 | 财政学 | 文史 | 4 | |||
03 | 保险学 | 文史 | 2 | |||
04 | 国际经济与贸易 | 文史 | 5 | |||
05 | 法学 | 文史 | 7 | |||
6816 | 山西中医药大学 | 01 | 中医学 | 文史 | 3 | |
6801 | 山西大学 | 33 | 化学类 | 理工 | 7 | |
34 | 生物科学类 | 理工 | 9 | |||
35 | 应用心理学 | 理工 | 1 | |||
37 | 环境科学与工程类 | 理工 | 7 | |||
6802 | 太原科技大学 | 30 | 机械设计制造及其自动化 | 理工 | 8 | |
31 | 电气工程及其自动化 | 理工 | 2 | |||
32 | 自动化 | 理工 | 3 | |||
33 | 信息管理与信息系统 | 理工 | 2 | |||
6803 | 中北大学 | 30 | 数学类 | 理工 | 6 | |
31 | 工程力学 | 理工 | 2 | |||
32 | 机械类 | 理工 | 8 | |||
33 | 车辆工程 | 理工 | 4 | |||
34 | 仪器类 | 理工 | 5 | |||
35 | 材料类 | 理工 | 5 | |||
36 | 电气类 | 理工 | 5 | |||
37 | 电子信息类 | 理工 | 4 | |||
38 | 自动化类 | 理工 | 7 | |||
39 | 计算机类 | 理工 | 3 | |||
40 | 化工与制药类 | 理工 | 4 | |||
41 | 航空航天类 | 理工 | 6 | |||
42 | 特种能源技术与工程 | 理工 | 6 | |||
43 | 安全工程 | 理工 | 4 | |||
44 | 工商管理类 | 理工 | 7 | |||
6805 | 山西农业大学 | 30 | 数据科学与大数据技术 | 理工 | 2 | |
31 | 农业机械化及其自动化(卓越人才实验班) | 理工 | 2 | |||
32 | 食品质量与安全(卓越人才实验班) | 理工 | 3 | |||
33 | 农学(本硕统筹培养) | 理工 | 3 | |||
6806 | 山西医科大学 | 35 | 预防医学 | 理工 | 11 | |
6808 | 山西师范大学 | 30 | 英语(师范类) | 理工 | 4 | |
31 | 数学与应用数学(师范类) | 理工 | 7 | |||
32 | 化学(师范类) | 理工 | 8 | |||
6815 | 山西财经大学 | 30 | 经济统计学 | 理工 | 5 | |
31 | 财政学 | 理工 | 5 | |||
32 | 保险学 | 理工 | 2 | |||
33 | 应用统计学 | 理工 | 4 | |||
34 | 工商管理 | 理工 | 1 | |||
6816 | 山西中医药大学 | 30 | 中医学 | 理工 | 12 |
高考自主招生条件高考自主招生需要满足的条件有成绩优秀、品学兼优、综合实力强,在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。高校在自主招生中采用以“中学推荐为主,个人自荐为辅”的原则进行报名。然而,不管是“中学推荐”还是“个人自荐”,中学和学生一定要遵循“诚信”的原则,按照公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作,申请材料必须真实。高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。
自主招生适合哪些学生自主招生适合学习成绩优异、学科特长明显、社会活动比较突出、高中阶段参加学科竞赛并获得奖项者以及多才多艺,思维敏捷的学生。学习成绩优秀,平均考试成绩在年级前15%的同学。这一类学生的学生的基础较好、学习素养较高,并且成绩优异,在自主招生中容易得到高校的青睐,因为无论统考也好,自主招生也好,高校的目的就在于得到最好的生源,所以平时成绩极为关键。这一类学生参加自主招生可以增加其进
高校自主招生的利处和弊端有哪些自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。下面我们来看看自主招生有哪些利弊。自主招生的利1、低分也能上名校:低分上名校,在自主招生面前并非空话,因为高校自主招生是高中阶段最佳的加分增效途径,优惠力度非常诱人。自主招生成功后,即可获得降10-60不等的分数,有些院校给予的优惠幅度甚至可以低至当地本科一批线。而参加自主招生的90所院校,绝大多数为985和
高校自主招生的利处和弊端有哪些自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。下面我们来看看自主招生有哪些利弊。自主招生的利1、低分也能上名校:低分上名校,在自主招生面前并非空话,因为高校自主招生是高中阶段最佳的加分增效途径,优惠力度非常诱人。自主招生成功后,即可获得降10-60不等的分数,有些院校给予的优惠幅度甚至可以低至当地本科一批线。而参加自主招生的90所院校,绝大多数为985和
高校自主招生的利处和弊端有哪些自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。下面我们来看看自主招生有哪些利弊。自主招生的利1、低分也能上名校:低分上名校,在自主招生面前并非空话,因为高校自主招生是高中阶段最佳的加分增效途径,优惠力度非常诱人。自主招生成功后,即可获得降10-60不等的分数,有些院校给予的优惠幅度甚至可以低至当地本科一批线。而参加自主招生的90所院校,绝大多数为985和
高考自主招生条件高考自主招生需要满足的条件有成绩优秀、品学兼优、综合实力强,在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。高校在自主招生中采用以“中学推荐为主,个人自荐为辅”的原则进行报名。然而,不管是“中学推荐”还是“个人自荐”,中学和学生一定要遵循“诚信”的原则,按照公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作,申请材料必须真实。高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。
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