研究生导师怎么选(研究生导师怎么查)

• 1. 西南大学研究生导师排名？
• 2. 选择导师的理由如何写？
• 3. 研究生选择导师怎么发送短信？
• 4. 教师如何知道自己有无编制？
• 5. 硕士生导师是什么级别？

1、西南大学研究生导师排名？

1. 目前没有公开的。2. 但是可以通过以下途径了解导师的情况：可以查看导师的个人主页、了解导师的科研成果和指导学生的情况、向学长学姐或者其他研究生了解导师的情况等等。3. 此外，选择导师时不仅要看排名，还要考虑导师的研究方向是否符合自己的兴趣和发展方向，导师的指导风格是否适合自己等等。

厉害不厉害看以什么标准评价了，要是泛泛而谈的话当然是靳玉乐了，学问做得好，情商也够高，副校长地位也摆在这里。 但是哪些博导其实都挺厉害的。

2、选择导师的理由如何写？

一、了解导师是否有足够的经费

　　"钱不是实用的，没有钱是万万不能的。"做科研也是如此，没有足够的经费是十分痛苦的，有时甚至根本无法开展工作。资金充裕可以保证在研究生学习期间接触到更多更先进的仪器设备和测试手段，这对以后的工作科研都有很大的帮助。

　　二、其次要了解导师的课题内容

　　许多同学很关心课题内容，可是却不知道如何挑选一个好的课题，通常只是看了看题目觉得很炫，就直接选了，这样带来的往往都是失望。"标题党"在学术界也是存在的。

　　三、搞清楚导师做的课题是偏理科还是偏工科

　　同样课题题目或研究方向，从工科角度入手和从理学方面研究是截然不同的。通常工科注重效果效益，与工厂、公司、军队等联系紧密，而理科注重创新独特，发表文章多是理科的优点。

　　总体而言，理科和工科是各有所长，单从就业角度上看，两者倒是区别不大。偏工的也有在大学任职的，偏理的也有进公司工作的。

　　四、尽量选择一个研究水平高的课题

　　导师的科研水平直接决定学生的水平。在一名高水平导师的指导下，不仅能做出高水平的论文，而且通过导师的言传身教以及平时的耳濡目染，自身的素质也会得到很多的提升。

　　大家可以简单地通过以下几个方面衡量。一是导师发表文章的档次和数量，对于偏工的导师可以用发表专利的情况来判断。二是导师获得的资助情况。比如，国家重点项目，杰出青年基金，863项目，国家面上项目，省级市级基金，军工项目，企业的横向课题等。

　　五、了解这个课题可以学习到得知识

　　几乎没有一个研究生的科研项目会与你以后的工作内容完全相符，因此在研究生期间学到的主要是方法手段。哪个题目对学生的训练多，哪个题目应该越好。

　　课题中涉及的知识内容广，实验表征手段丰富，实验操作复杂，有些甚至是独门绝技，可以成为看家本领，那这就是较好的课题。

　　六、了解导师的指导风格

　　无论是指导风格还是组内氛围，都各有千秋，没有绝对的好坏，只有适合不适合，在于个人的把握。

　　在选择导师时，切忌导师腕儿越大越好。大的导师指导的学生多，宏观指导为主，而具体指导方式也会各有不同，有的是指定替他老师，有的是开组会定期沟通等等。大家选择知名导师时，一定先了解清楚这些情况。

　　在一些情况下大家可以多留意一些有水平的年轻的导师，他们精力旺盛，工作欲望强，实验中也亲力亲为，而且学生少，对学生的指导力度也大，这些对研究生的成长都是十分有利的。

　　七、了解导师的毕业生去向。这是一个标准

　　现在毕业生的今天就是你的明天。不完全是但有相当的参考价值。毕业生的去向在一个稳定成熟的研究小组里是比较有传统的。

　　要了解以上的信息可以通过浏览老师主页，与师兄师姐，老乡等交谈，参观导师实验室，与一些老师长辈甚者导师本人交流等许多手段获得。每种方式都会有有帮助，不能偏信某种方式，综合在一起考虑才是上策。

　　如果有条件，在暑期或课余时间到感兴趣的导师那里去实习工作一段时间是非常好的一种方式。

选择导师的理由应该从两个方面来进行书写，第一个是从自己的兴趣爱好方面进行出发，第二个就是从导师的杰出成就来进行出发，当然选择导师的理由最好是出发写导师的杰出成就，将导师的一些成就写出来之后。夸赞一下之后，就能够将自己的目标与导师的主要方向进行结合，结合起来进行写

你可以说对导师的研究方向感兴趣，希望以后再这个方向发展啊，你还可以看一下其他的同学如何填写啊，向他们学习一下。

3、研究生选择导师怎么发送短信？

首先你要调查清楚你选择的导师是否招外校生，有些导师只招收本校生，这一点相当重要，如果你是想知道你所发消息的导师是否会招收你，你不要直接问我可以做你的学生么，你会招收我么之类的，你可以问导师：我这个分今年考您的研究生有竞争力么？

4、教师如何知道自己有无编制？

一般师范生在大学就能拿到教师资格证，但是教师资格证只是一个从业资格，只能说明可以从事教师这个职业而已。教育局的编制都是需要考试的，教师如果没有编制，一般都叫做代课老师。如果是教育局直聘的就是有编制的，这个作为教师本人应该是清楚的。

教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：

1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险

教师通过入编招聘考试后会被安排到学校，经过半年或一年见习期后就要填表申请转正，批准后，你的名字就被写入学校编制本上，经县级政府编制办公室批准盖章后你就是有编制教师。工资由财政按有关标准按时发放，有五险二金。

5、硕士生导师是什么级别？

硕士研究生导师就是一个工作岗位，没有级别。

硕士研究生导师就是一个教学岗位设置，说明有了指导硕士研究生的资格，当然需要一定的水平、能力和资质，比如来说，大多数大学要求硕士研究生导师应该是副高级职称，有一定经费的研究课题，等等。高校网

也有大学对于一些出类拔萃的年轻人，中级职称就给予指导硕士研究生资格。