进入大学想转专业需要什么条件？

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本文目录一览：

• 1、进入大学想转专业需要什么条件？
• 2、大学转专业的条件是什么？
• 3、进入大学转专业需要什么条件

进入大学想转专业需要什么条件？

学生在校学习期间，有下列情况之一的，可以转专业、转学：

（一）学生确有特长，转专业、转学更能发挥其特长的；

（二）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位诊断确认，不能在原专业学习，但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的；

（三）经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业或不转学则无法继续学习的；

（四）本科学生学习确有困难，要求转入专科学习的；

（五）根据就业形势和社会对人才需求情况，学校认为确实有必要调整少量学生专业的。

哪些条件不得转学

有下列情况之一者，一般不得转专业、转学：

（一）由一般院校转入重点院校（包括省级重点院校）；

（二）由专科转入本科或“专升本”；

（三）新生入学未满一学期者；

（四）对口招生转入统招，或虽同属对口招生但入学考试科目不一致者；

（五）实行学年制的，本科三年级以上（含三年级）或专科二年级以上（含二年级）者；

（六）学科跨度较大者；

（七）高考分数低于拟转入专业当年最低录取分数线者；

（八）停学保留学籍、休学期间或退学试读的。

转学有哪些程序

（一）由本人向所在系（部、院）提出申请。

（二）学生在本校范围内转专业，经所在系（部、院）及拟转入系（部、院）审核同意，由学校审批，报省教育厅备案。

（三）学生在本省范围内转学，经转出和转入学校审核同意，由转出学校报省教育厅审批。

（四）本省高等学校学生向外省（自治区、直辖市）高校转学的，须经转出学校同意，连同转入学校接收函件，报省教育厅审查同意，并由省教育厅与拟转入学校的省级教育主管部门联系，由该主管部门审批。

（五）外省（自治区、直辖市）高等学校学生拟转入本省高等学校学习的，须经转出学校及转入学校同意，转出学校报其所在省教育主管部门审查同意后，由转入学校报省教育厅审批。

（六）转学批文应抄送学校所在地公安部门。跨省（自治区、直辖市）转学的，由转入省（自治区、直辖市）教育主管部门抄送转入学校所在地公安部门。

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大学转专业的条件是什么？

转专业需要注意符合以下条件之一：

1、绝大多数学校对于想要转专业的同学都有一定的考核，比如进校之后学业优异，不能够出现挂科现象，挂科者不可以转专业。

2、在某一专业领域有特长或极高的兴趣和爱好，在相关专业领域发表高水平论文、授权专利，或在省级以上科技竞赛获奖；或提供特殊专长证明证实转到相应专业更有利于发挥其特长的学生。

3、经医院开具的医院证明，有某种疾病或生理缺陷不能在原专业学习的学生。

材料补充：

若不能转专业可以选择以下解决方式：

1、选修双学位：目前绝大多数院校都可以读双学位，但需要注意的是，双学位市场认知度不同，有些行业对辅修的专业认同等同第一学位，但有的则不然，学生要多了解。

2、修第二学位：与双学位不同，修第二学位需在本科四年毕业后再学两年，才能拿到第二学位，而且需要考试。修第二学位是全日制脱产学习，但学生可以申请在其他学校就读。

3、通过考研换专业：根据目前的考研政策，不少专业对报考学生的本科专业限制不强，因此，如果你在本科学习中错过了自己喜欢的专业，考研会给你再次选择。

进入大学转专业需要什么条件

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进入大学后，转专业的条件及流程在各大高校普遍受到关注。根据教育部规定，学生在校期间，符合条件时可申请转专业。具体而言，一年级结束前，理由充分的学生可以申请，理由包括在某一学科确有特长，因健康原因需转至其他专业，以及通过转专业有利于学生自主学习成才等。

相反，以下情况的学生不具备转专业资格：新生入学不满一年，二年级及以上的学生，特殊培养的学生未经同意，艺术类考生跨文理转专业，跨录取批次转专业，试读期内的学生，曾转过专业或转学者，以及专科升入本科的学生。

每年，转专业申请集中在第二学期末，学生需向所在学院提出申请，并填写《转专业申请表》，经审核同意后统一报教务处。教务处根据转入专业的办学条件，公布转入专业的接受名额。选拔考试内容通常包括数学、英语，文科还需加考政治或计算机，成绩按文理科分别排序，由学生挑选专业。

转专业后，学生需遵循转入专业的学籍管理细则，完成教学计划方可毕业和获得学士学位。原有课程不及格者需重修或重考，合格后方能毕业。许多大学为学生提供了多次转专业机会，如北京化工大学新生入学后可申请四次转专业，学校根据需求进行考核。

此外，一些学校还鼓励学生辅修第二专业或读双学位，有较强自学能力的学生可以申请。天津大学则提供了求是学部涵盖多个专业方向的转专业机会，以及大一下学期的专业调整机会。建筑学和城乡规划专业在社会上认可度高，学校会组织美术测试，通过者可转入。

随着高考招生改革的推进，越来越多的大学实现了宽口径招生，新生可根据自己的兴趣特长选择专业或专业方向，这在一定程度上缓解了选择专业的盲目性。

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