2024-11-13 19:04:47 | 高校网
高校网(https://www.hengaoxiao.com)小编还为大家带来河南大学专科类专业有哪些的相关内容。
1、旅游管理
研究范围集中于旅游企业管理、旅游开发与旅游营销、会展服务与管理等业务领域。以旅游资源和服务设施为条件,为旅游者提供各种服务劳动,在旅游者旅游过程中获取经济利益的经济部门。 高校网
旅游业是一项综合性的经济事业,它的构成涉及到社会的许多方面。它的基本经济活动包括旅行社、旅游饭店和旅游交通。此外,还有经营旅游商品、园林设施、文化娱乐和游客公用设施的零售企业。
2、学前教育
学前教育专业 培养具有学前教育专业知识的教师学前教育管理人员,能够从事学前机构的护理、教学、科研工作,以及其他相关机构的教学、科研人才。
研究幼儿教育规律是教育学的一个分支。我国学前教育的研究包括 社会主义社会 下3-6岁幼儿学前教育的一般原则,学前教育的任务、原则、内容和方法,学前 家庭教育 的要求和内容。
3、建筑工程技术
建筑工程技术专业 为普通高职院校土木建筑类 专业目录 下设立的一个专业,属于土木建筑专业。本专业为普通大专水平,学制三年。
建筑工程技术专业主要包括 土木工程 、供热卫生与燃气工程、电梯与消防工程、 给排水工程 。本专业应具备建筑工程技术从业人员和从事建筑工程施工一线技术与管理的先进技术应用型人才所必需的文化基础和专业理论知识。
聘用方向为建筑人员、品质人员、安全主任、物料人员、测量师、参考人员、预算人员等。发展方向为预算工程师、建筑设计师、建筑工程师、技术总监、项目经理、总工程师等。
4、计算机应用技术
计算机应用技术是高职计算机的专业名称,是研究生 计算机科学与技术 的二级学科。 计算机应用技术专业 培养具有管理学理论基础、计算机科学与技术知识和应用能力的学生。
掌握信息管理、信息系统分析与设计方法的知识和能力,能在各类企业、机构、金融机构和政府部门从事信息收集、组织、分析、传播和服务如信息管理和信息管理或相关信息系统规划、分析、设计、实现和评价的操作和管理方面的应用人才。
5、播音主持
播音主持专业 应能坚持德、智、体全面发展,具有敬业精神、开拓精神、 团队精神 和良好的综合素质,掌握本专业所需的人文社会科学和艺术语言创作的基本理论和知识。
掌握本专业的基本理论,包括普通话发音、公共发音、公共发音、公共发音等基本理论和基本知识;具有较强的计算机和外语应用能力。
掌握电视节目主持的基本技能和方法,掌握主持人即兴口头表达,具有专业的语言运用能力和电视设备操作能力,具有主持播音的创新能力和可持续发展能力。
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1、旅游管理
研究范围集中于旅游企业管理、旅游开发与旅游营销、会展服务与管理等业务领域。以旅游资源和服务设施为条件,为旅游者提供各种服务劳动,在旅游者旅游过程中获取经济利益的经济部门。
旅游业是一项综合性的经济事业,它的构成涉及到社会的许多方面。它的基本经济活动包括旅行社、旅游饭店和旅游交通。此外,还有经营旅游商品、园林设施、文化娱乐和游客公用设施的零售企业。
2、学前教育
学前教育专业培养具有学前教育专业知识的教师学前教育管理人员,能够从事学前机构的护理、教学、科研工作,以及其他相关机构的教学、科研人才。
研究幼儿教育规律是教育学的一个分支。我国学前教育的研究包括社会主义社会下3-6岁幼儿学前教育的一般原则,学前教育的任务、原则、内容和方法,学前家庭教育的要求和内容。
3、建筑工程技术
建筑工程技术专业为普通高职院校土木建筑类专业目录下设立的一个专业,属于土木建筑专业。本专业为普通大专水平,学制三年。
建筑工程技术专业主要包括土木工程、供热卫生与燃气工程、电梯与消防工程、给排水工程。本专业应具备建筑工程技术从业人员和从事建筑工程施工一线技术与管理的先进技术应用型人才所必需的文化基础和专业理论知识。
聘用方向为建筑人员、品质人员、安全主任、物料人员、测量师、参考人员、预算人员等。发展方向为预算工程师、建筑设计师、建筑工程师、技术总监、项目经理、总工程师等。
4、计算机应用技术
计算机应用技术是高职计算机的专业名称,是研究生计算机科学与技术的二级学科。计算机应用技术专业培养具有管理学理论基础、计算机科学与技术知识和应用能力的学生。
掌握信息管理、信息系统分析与设计方法的知识和能力,能在各类企业、机构、金融机构和政府部门从事信息收集、组织、分析、传播和服务如信息管理和信息管理或相关信息系统规划、分析、设计、实现和评价的操作和管理方面的应用人才。
5、播音主持
播音主持专业应能坚持德、智、体全面发展,具有敬业精神、开拓精神、团队精神和良好的综合素质,掌握本专业所需的人文社会科学和艺术语言创作的基本理论和知识。
掌握本专业的基本理论,包括普通话发音、公共发音、公共发音、公共发音等基本理论和基本知识;具有较强的计算机和外语应用能力。
掌握电视节目主持的基本技能和方法,掌握主持人即兴口头表达,具有专业的语言运用能力和电视设备操作能力,具有主持播音的创新能力和可持续发展能力。
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