2024-10-26 14:50:23 | 高校网
大学地理涉及的专业主要有:地理学、地质学、环境科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划等。
地理学是一门研究地球表面自然现象、人文现象以及它们之间相互关系的学科。地理学涉及的研究领域广泛,包括地质、气象、水文、生物、土壤等多个方面。在大学中,地理学作为一个专业,通常会涵盖自然地理和人文地理两大方向。
地质学是研究地球物质组成、内部构造、外部特征以及演变历史的自然科学。它关注地球的岩石、矿物、古生物以及地质时代等方面。大学中的地质学专业会培养学生掌握地质调查、矿产资源勘探等技能。
环境科学则是一门综合性的学科,它研究人类活动对自然环境的影响以及自然环境对人类社会的影响。环境科学涉及生态学、环境化学、环境工程学等多个方面,旨在解决环境问题,促进可持续发展。
自然地理与资源环境专业主要关注地球表面的自然资源、环境及其与人类活动的关系。该专业涉及自然地理、地貌学、气象学等领域,旨在培养学生具备资源调查与评价、资源开发与规划的能力。
人文地理与城乡规划专业则聚焦于人类活动对地理环境的影响以及地理环境与人类生活的相互关系。该专业涉及城乡规划、旅游资源开发、人口地理等领域,旨在培养学生具备分析和解决实际问题的能力,以满足城乡规划和管理的人才需求。
以上是大学地理学科中的几个主要专业及其相关领域的简要介绍。每个专业都有其独特的研究内容和就业方向,可以根据个人兴趣和职业规划选择适合的专业。
根据教育部最新发布的《普通高等学校本科专业目录》可知,地理科学类包括如下4个专业(T代表特设专业):
地理科学专业简介:
地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想,在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学,强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。具体由于各个学校的培养目标不同而不同,详细可见各学校专业设置介绍。
地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究,同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域,即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。除此之外,还要进行大量地理应用方面的研究,学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。
全面面向21世纪科技、经济、社会和基础教育发展需要,本专业培养掌握地理科学的基本理论、基础知识和基本方法的德智体全面发展、具有地理科学思维的基础扎实、适应面广、创新意识与实践能力强的高素质中学地理教育和环境教育师资及其相关专业的后备人才。
自然地理与资源环境专业简介:
本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和实践能力,接受严格科学思维和训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力。
立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护、3S技术,能在企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型专门人才。
人文地理与城乡规划专业简介:
人文地理与城乡规划专业是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业,由原资源环境与城乡规划管理专业拆分而来。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应近来城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展,为社会提供更多的专门人才。
人文地理与城乡规划专业(原专业名称:资源环境与城乡规划管理专业)是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展,为社会提供更多的专门人才。在我国,如何解决人口、资源、环境的问题,已经被作为基本国策提出,三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理,合理利用资源和环境,促进城乡人口和经济的可持续发展,该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
本专业以素质教育为宗旨,以实践能力和创新能力培养为根本,为学生公共素质拓展与专业素质拓展提供良好的环境。培养掌握地理学、经济学、管理学、城乡规划等基本理论、基本知识和基本技能,掌握城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划等专业基本技能,熟悉资源与环境、城乡规划有关政策和法规,了解资源环境与城乡规划管理领域发展动态,能够从事城乡规划设计、城建管理、土地规划和管理、旅游规划和开发及相关领域工作中的高级应用型人才。
高校网(https://www.hengaoxiao.com)小编还为大家带来大学中有关地理的有些什么专业的相关内容。
大学中与地理相关的专业繁多,以下列举部分常见专业以供参考:
1. 地理科学,研究地理环境与自然规律,涵盖人文、自然地理学、地图学等方向。
2. 地理信息科学,运用信息技术与地理学理论,探索地球表层信息、资源、环境问题,为各领域提供信息支持与决策依据。
3. 自然灾害学,关注自然灾害的成因、预测、评估、减灾与救援,解决相关科学与技术问题。 高校网
4. 生态学,探讨生态系统及其组成部分的结构与功能,研究生态系统间的相互作用与环境关系。
5. 水文学与水资源,研究水文过程与环境变化,系统解决水的来源、分布、供应与污染治理问题。
6. 气象学,研究气象物理与环境,包括观测、预报、气候变化及气象灾害预警。
7. 海洋学,深入海洋物理、化学与地理,研究海洋资源开发与利用。
此外,还有城市规划、环境科学等与地理关联紧密的专业。这些学科均涉及空间与环境分析,对理解地球的多样性和互动机制至关重要。
以上就是高校网整理的大学地理有哪些专业相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅高校网。更多相关文章关注高校网:www.hengaoxiao.com地理有哪些专业地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。此外,每一学科大类下细分了很多小专业,每个大学都不尽相同。地质勘探类专业属于测量与地图学,一般情况是不招收文科生。扩展资料:地理学(geo
大学地理有哪些专业?根据教育部最新发布的《普通高等学校本科专业目录》可知,地理科学类包括如下4个专业(T代表特设专业):地理科学专业简介:地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。本专业以重基础
大学里有哪些专业和地理有关地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。分支学科有:地理学概述、自然地理学、地貌学、动力地貌学、构造地貌学、气候地貌学、应用地貌学、植物地理学、动物地理学、冰川学、冻土学、古地理学、水文地理学
湖北文理学院好不好如下:湖北文理学院是一所普通本科院校,是区域一流大学。湖北文理学院位于湖北襄阳市,最早可以追溯到襄阳师范专科学校,在之后的办学时期内,合并了多所大学,现在已经发展成为一所涵盖经济学、工学、医学等多个学科门类的综合类大学。它有部分专业的实力很不错,被评为了国家级特色专业(物理学、地理科学)、省级品牌专业(物理学、思想政治教育、地理科学、机械设计制造及其自动化
地理科学专业能考那些学校的研究生一、地理科学专业推荐学校:北京大学,清华大学,中国地质大学,西安交通大学,西北工业大学,重庆大学,南京大学,南京师范大学,中山大学,兰州大学,福建师范大学,东北师范大学,西北大学,陕西师范大学,华东师范大学,武汉大学,北京师范大学,广州大学,新疆大学,首都师范大学,辽宁师范大学,西北师范大学等。二、地理科学专业考研推荐专业:人文地理、自然地理、地图
急!地理考研有哪些专业或方向?主要有以下几个方面:1、地貌学:气候地貌学主要包括冰川地貌学、冰缘地貌学、风沙地貌学等分支学科。2、冻土学:冻土学就是研究冻土形成、发育及其分布规律的学科。冻土是指在零摄氏度和零摄氏度以下冻结,并且含有冰的岩土。3、古地理学:是研究地质时期自然环境的形成和发展演变的学科。主要研究内容有:重建古代地理环境面貌,包括古海洋、古陆地、古气候、古生
物理化学地理可以报哪些专业物理化学地理可以报考的专业介绍如下:物化地可以报的专业有理工学类、经济管理学类、地类、教育类、医学类、文学法学类,常见的报考专业有:数学,物理学,统计学,工学,建筑学,医学,化学,海洋科学,材料科学,制药,经济学,管理学,汉语言文学,地质学,地理科学,法学,文学,教育学等等。物化地可以报哪些专业物化地可以报的专业非常多,比如:计算机一类的专
大学中有关地理的有些什么专业大学中与地理相关的专业繁多,以下列举部分常见专业以供参考:1.地理科学,研究地理环境与自然规律,涵盖人文、自然地理学、地图学等方向。2.地理信息科学,运用信息技术与地理学理论,探索地球表层信息、资源、环境问题,为各领域提供信息支持与决策依据。3.自然灾害学,关注自然灾害的成因、预测、评估、减灾与救援,解决相关科学与技术问题。4.生
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