有哪些东西是仿生学

有哪些东西是仿生学相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于有哪些东西是仿生学信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、有哪些东西是仿生学
• 2、喜欢动植物，昆虫等，本科应该选什么专业
• 3、勘查技术与工程专业算冷门吗？

有哪些东西是仿生学

人工冷光、伏特电池、电子蛙眼、尼龙搭扣、蛤蟆夯等。

1、人工冷光

在夜空中，在皎洁的月光下，飞出一个个提着灯笼的萤火虫。它可是我们人类的“老师”。因为科学家通过萤火虫的光，发明了一种不伤眼的光……人工冷光。

早在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造日光灯，使人们的照明光源发生了很大的变化。近年来科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯萤光素。

后来又分离出了萤光酶，接着又用化学方法合成了萤光素、萤光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合成的生物光源，可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。

2、伏特电池

电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。

电鳗的发电器呈棱形，位于尾部脊椎两侧的肌肉中；电鳐的发电器形似扁平的肾脏，排列在身体中线两侧，共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体，位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板

19世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为模型，设计出世界上最早的伏打电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。

3、电子蛙眼

电子蛙眼，其实是电子眼的一种，它的前部其实是一个摄像头，成像之后通过光缆传输到电脑设备显示和保存，它的探测范围呈扇状，并且能转动，类似蛙类的眼睛。仿生学家洛克根据蛙眼的原理和结构，发明了电子蛙眼。

4、尼龙搭扣

尼龙搭扣是由尼龙钩带和尼龙绒带两部分组成的联接用带织物。广泛应用于服装、背包、篷帐、降落伞、窗帘、沙发套等方面。

尼龙塔扣带的原理十分简单，它是由尼龙丝织成的带织物纺织品，一种带织表面织有许多毛圈(简称"绒 面")，另一种带织物表面织有许多均匀小钩子(简称"钩面")，只要将这两种带子对齐后轻轻挤压，毛圈就被钩住，只能从搭扣的头端向外稍用力拉时才能撕开。

因此，它能起到联结作用，以代替钮扣、揿钮、拉链等的联接材料，其特点是使用十分方便、省时、快捷，并且在缝件上柔软。

5、蛤蟆夯

用电动机作动力的夯，工作时铁砣转动，把夯带动跳起，随即向前移动，砸实地基。工作方式像蛙跳。

电动机及传动部分装在橇座上，夯架后端与传动轴铰接，在偏心块离心力作用下，夯架可绕此轴上下摆动。夯架前端装有夯锤，当夯架向下方摆动时就夯击土壤，向上方摆动时使橇座前移。因此，蛙式夯夯锤每冲击一次，机身即向前移动一步。

尼龙搭扣带的发明已有50多年的历史，它是由瑞士工程师德梅斯特拉尔发明的。据说，他喜爱郊游与打猎，每当他从郊外回来后，常发现他的衣服上粘着一些鬼针草的种子，除去这些鬼针草的种子很费事，这引起了他的兴趣。

在鬼针草种子的启示下，他经过8年的精心研究，终于设计了定型的产品，这便是尼龙搭扣带的由来。拉链的发明虽然使穿衣更加方便、快捷而轰动服装界，但搭扣的发明更胜一筹。

喜欢动植物，昆虫等，本科应该选什么专业

本人在大学学了四年的生物技术专业，考研时还是挥泪告别了生命科学。悲哉，哀哉... 兴趣使然。当年高考，稀里糊涂地就选择了生物技术这个专业。

楼主所言极是，这是个关乎人生的大方向，一定要慎重。正如“浙大阿米巴”所言，楼主一定要确定自己是否真的对动植物有着强烈的兴趣。

根据楼主的描述，你有在生物领域发展的潜力。你应该可以在生物领域有一番作为，学有专长，成为科研领军人才，因为兴趣是最强大的动力。

为了能够学习更为全面而系统的生物学知识，建议楼主选择生物科学或者生物技术这两个专业。其它生物相关专业（如动物科学、林学、农学等）则有一定的偏向性，学习的知识不够全面，也不利于以后考研专业及方向的选择。

另外，建议楼主也关注一下所选专业所在学院的名称，因为不同的学院也有着不同的培养计划。最好能够选择生命科学学院、生命学院、生命科学与技术学院等直接与生命科学挂钩的名称的大学学院。

本人大学学的“生物技术专业”不错，但是所在学院却是“食品与生物工程学院”。大学四年期间，除了学习生命科学基础理论知识外，还学了很多与食品相关的课程，浪费了不少时间。内容庞杂，但是培养方向不够明确，做了很多无用功。

至于考研，等楼主进了大学经过基本理论知识的学习，相信你自会有一个更为明确合理的判断。

以上只是根据笔者的切身经历提供一些小小的建议，希望楼主能够有所收获。也祝愿楼主能够成为中国生命科学领域的后起之秀，能够把中国生物学的发展推向更高的水平。

勘查技术与工程专业算冷门吗？

资源勘查工程不属于冷门专业，它属于在工程类专业，是工科学类。

资源勘查工程的发展：

矿产资源是国民经济的物质基础，地矿业是工业产业链的初端，是基础产业。无论是工业化或后工业化时期，还是知识经济时代，地矿产业在国家经济的基础地位不会改变。从国外与资源勘查工程专业类似的专业教育都属于工程教育范畴，是工程教育的重要组成部分。所设专业与其他地学专业界限模糊，统称为地质学或地球科学专业。

加强基础科学教育，大学1至2年级主要上数学、理化、计算机、生物学及天文学等基础课，3至4年级才涉及到专业基础课。

其门类设置齐全，要求高年级学生必须选学岩石学、地层学、构造地质学、地球物理、地球化学外，尚有石油、煤、天然气、地质学、地球资源勘探方法、古气候学、环境地质学、自然灾害学、土壤学与农业、生物与海洋、图书馆资料及其他信息查询方法等课程。

同时要求学生了解地质工作的方法与途径，了解新技术、新方法在地学中的应用，并尽量加入一些地学领域的重大发现和认识。

就业前景分析：

采石油的第一步就是勘探，而地质学是发现石油的基础学科，石油属于不可再生资源，靠数十亿年的沉积形成，根据地质学推算和先进仪器测量，就可以找到石油层的大致分布。勘探技术与工程就是与此对口的专业，它在资源勘查和工程勘察两个方向上有所侧重。

资源勘查，顾名思义是对资源的寻找和勘察，工程勘察则重在研究和查明工程建设场地的地质地理环境特征。由于采掘技术等原因，曾一度出现资源短缺和地质行业的效益滑坡，而随着技术的提升，开采深度也由浅层矿发展到深层矿，地质行业又恢复了勃勃生机。

可以说这工作是实实在在的技术活儿，相对少见什么"垄断门"的事情出现，就业形势还是一片大好。

高校网

以上就是有哪些东西是仿生学全部内容了，了解更多相关信息，关注高校网。更多相关文章关注高校网：www.hengaoxiao.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。