大学选修课需要考试吗…

最近经常有小伙伴私信询问大学选修课需要考试吗…相关的问题，今天，高校网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、大学选修课需要考试吗…
• 2、牛津教你有中之无,剑桥 教你无中之有什么意思
• 3、福建师范大学协和学院的专业介绍

大学选修课需要考试吗…

是的，大学是要进行一定学分的选修课的，但是不同的大学选修课总分要求有所不同，有的学校选修课要求总分12个学分就可以不在进行选修，有的需要多一些或者少一些。

选修课的分类包括公共选修课和专业选修课。

1、公共选修课是学校范围的学生都可以选，比如：信息检索、初级日语、象棋、西方歌剧、英文报刊选读等课程，所开设的课程是根据学校的不同有些变化。
2、专业选修课，其中有些其实是必修内容，选修课内容根据你所学专业设置的，只能在一个范围里选择，理论上是不允许跨专业选修的。

拓展资料：

选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。与"必修课"相对。分限制性选修课与非限制性选修，或者专业选修和公共选修。前者指在规定的范围内选修的课程，如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程，或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程;后者指不加限制，由学生自由选读的课程。 高校网

有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修课是为扩大学生知识面(如中国语言文学专业的学生选修通史，化学专业的学生选修生物学，会计专业的学生选修法学概论等)；有些选修课是为满足学生的兴趣爱好，发展他们某一方面的才能(如专业的学生选修文学、音乐、绘画、戏剧等课程)。

限制性选修课也称指定选修课，指学生须在某一学科门类的领域或一组课程中选修;如有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。在国内，一般高校的大部分学生对于选修课只关心其给分高不高。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课。

牛津教你有中之无,剑桥 教你无中之有什么意思

不知LZ看过出处原文没有，先看下吧。
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牛津教你有中之无，剑桥教你无中之有[转贴]

来源：etang
历史悠久传奇很多

牛津确实与牛有关。传说古代牛群涉水而过，因而取名牛津（ Oxford）。剑桥也确实与桥有关，传说公元1世纪，罗马帝国征服英伦，罗马指挥官在一条河的西岸命令士兵造桥、安营。由于军营就在 桥的附近，人们就称此桥为军营之桥（CampBridge），沿袭至今，就成了现在的地名Cambridge（剑桥）。英文中的Oxbridge（牛桥）指 的就是牛津和剑桥。

1167年，英格兰国王亨利二世与法兰西国王菲利普二世发生争吵 ，英王一气之下，把寄读于巴黎大学的英国学者召回，禁止他们再去巴黎大学。另一说法是，法王一气之下，把英国学者从巴黎大学赶回英国。不管如何，这些学者从巴黎回国，聚集于牛津，从事经院哲学的教学与研究。于是人们开始把牛津作为一个“总学”，这实际上就是牛津大学的前身。学者们之所以会聚集在牛津，是由于当时亨利二世把他的一个宫殿建在牛津，学者们为取得国王的保护，就来到了这里。

1168年，牛津大学成立。1209年，牛津一名学生练习射箭，误杀了镇上一名妇女，引发了一场骚乱，部分师生受到牵连，流落到了剑桥。之后，其他地方的一些学者也慕名而来，一所新的大学逐渐建立起来，它就是剑桥大学。

不设围墙大学开放

牛津大学和剑桥大学不同于中国的大学，城市与大学融为一体， 街道就从校园穿过。大学不仅没有校门和围墙，而且连正式招牌也没有，这恰恰反映了英国人言辞低调、含而不露的性格。

牛津大学和剑桥大学从创建之时就采用独立学院联合办学的方式 ，至今仍保持着这一传统。牛津现有39个学院，剑桥有31个学院。每个学院由300—500个师生组成一个集体，从事不同学科的教学与科研 ，文理工科基本齐全。大学的建筑也基本都是各个学院自成一体。学 院都是由一片片绿茸茸的草坪与四周环绕的中世纪的土黄色哥特式建 筑楼群构成的一座座四方院。并且大多数学院是院中有院。有的学院甚至河、湖、花、草，虫、鱼、鸟、兽一应俱全。汉语把英文词 college译为“学院”，大概就来源于牛津和剑桥的四方“院”。由于大学还附带很多教堂，城市里到处都是塔尖，牛津也因此而被誉为 “塔城”。在建筑上，剑桥更是后来居上，许多学院沿着剑河整齐地排列开来，尤其是剑桥建于中世纪的皇家学院教堂，气势宏伟壮观， 其风格可与英国著名的坎特伯雷大教堂相媲美。不过，虽然从建筑外表看，牛津和剑桥都十分古老，但从内部设备看，却十分现代。在大学科学区里，你可以看到工程科学、核物理学、生物学等各个领域的先进设备。剑桥的卡文迪什实验室的设备更是令人惊叹，那里曾经出了7位诺贝尔奖获得者。

处处书海处处学问

牛津共有104个图书馆，其中最大的博德利图书馆于1602年开放 ，比大英博物馆的图书馆早150年，现有藏书600多万册，拥有巨大的 地下藏书库。剑桥也有近100个图书馆，藏书约500多万册，每年图书 经费约300万英镑（折合4000多万人民币）。根据1611年英国书业公所的决定，英国任何一家出版社出版的图书都必须免费提供一册给牛 津和剑桥的图书馆，至今如此。

牛津的书店几乎与图书馆一样多，大大小小也有100多个，世界上最大的学术性书店布莱克韦尔书店（Blackwel）就坐落在此。这家百年老店创建于1897年，坐落在博德林图书馆的对面，在销售图书的 同时它还从事出版事业。从外表看，这家书店虽仅有三个不大的店面 ，但书店的三层楼和地下层连通，最顶层还有二手书店，书的数量和 种类多到找书必须借助指示牌的地步。它在英国有78家连锁店，仅牛津就有10多家分店，分别经营艺术、文学等分类图书和音像资料。另外在其他国家也有许多分店。而且现在通过网络，读者可以迅速查书 、订书、购书，享受一流的国际性服务。1994年6月8日美国总统克林 顿回母校牛津大学参加荣誉院士的授予仪式，还特地到这家书店买书 。剑桥的书店也有几十家，其中以黑弗斯（Heffers）和迪龙斯（ Dillons）最为著名。而书摊则随处可见。

与书店和图书馆相关的是出版社，在这里既有世界上最大的大学出版社———牛津大学出版社，也有世界上最早的出版社———剑桥 大学出版社。两大出版社出版的词典、百科全书、专著和教科书常被 世界各国的学者奉为经典，如20卷的《牛津英语词典》和《剑桥英语百科全书》。 另外，在牛津和剑桥，博物馆也是它们重要的文化代表。博物馆牛津有8座，剑桥有7座。其中牛津的阿什莫尔博物馆（ AshmoleanMuseum）建于1683年，是英国第一座博物馆，比大英博物馆（BritishMuseum）早70年，现为英国第二大博物馆。其他如牛津 故事博物馆、科学史博物馆、庇特河流人种史博物馆、现代艺术博物馆、大学自然历史博物馆等，它们在自然科学、人类学、历史学、考古学、生物学、艺术、文化等领域都享有很高的声誉。

说起牛津、剑桥的大学生活，最具有文化特色的要算是大学城里 的小酒馆了。遍布全城的小酒馆实际上是师生们交际的场所。一到傍 晚，学生们便汇集到这里，要一两杯啤酒、葡萄酒或一点小吃，大家边喝边聊，无所不谈。据说当代人类重大发现之一DNA，就是在剑桥 小酒馆的交谈中得到启发而发现的。而且克林顿在牛津就读时也非常喜欢这些小酒馆。他常去的一个名叫Gar－dener’sArms的小酒馆， 在1992年克林顿来牛津的时候还挂出了欢迎的条幅。

自主选课导师负责

牛津和剑桥的办学思想是：探测、挖掘和开发学生的潜在能力， 激励个人的创造精神。为此，牛津和剑桥废除标准答案，提倡独立思考，激励发明创造。牛津的一位教授意味深长地说，“ Oxford teaches you noth－ing about everything， Cambridge teaches you everything about nothing.”此话从字面上看， 似乎两校什么也没教，其实它的含义是：“牛津教你有中之无，剑桥 教你无中之有。”这就是牛津和剑桥的开拓与创造精神。

在牛津和剑桥，本科生和研究生的教学都是采用一对一“承包责任制”的导师制。牛津不计算教师的工作量，只在聘任合同里写明每学年每位教师上课36小时，每位学生每学年上课192小时。学校的一学年为24周，扣除节假日，仅150天。每位教师指导6—12个学生，每周分别辅导学生一次，辅导按课程表在导师办公室或宿舍里进行，边喝咖啡边讨论。这种看似轻松的制度，实际对学生和导师的压力都很 大。一方面学生必须直面导师的质问；另一方面如果导师辅导质量差 ，下一次的聘任就成问题。所以虽然大学的假期长达28周，但教授和学生都不会因为是法定的休假而放弃研究工作和学习。

牛津和剑桥的课程设置由学科教师团、系和学院制定，每门课程按教师实际水平和教学需要开设，可长可短；各科课程表均由校方公布，放在大学中心，提供“菜谱”十分丰富的“自助餐”，由学生自由选择。学校不限制学生上课的人数，有时候可能只有一两人上课。

另外，各学科每周都有各种讲座，学生一律自由参加。

牛津和剑桥的教学方法吸引着众多的考生，但牛津和剑桥的录取却十分的严格。考生除了要参加普通教育证书高级水平考试之外，还要经过中学推荐、大学笔试、面试、并提交论文。大学甚至派人家访 ，以便充分了解考生的素质、动力和智力。经过综合考核，选拔尖子 。大学对本科生的正式考试只有两次：第一年后考一次，决定专业方 向；第三年毕业进行几天的笔试和口试，决定学位。平时也有学科考试，但主要是写论文。校方严格执行大学互考制度。研究生更要经常写论文，硕士论文要求6万词以内，博士论文8万词以内。

名声在外筹资不难

牛津和剑桥长期在教学和科研方面位居世界一流，名声在外，因而也容易募集到大量的科研经费和捐款。所以他们的经费筹集并不成 问题。牛津大学的经费每年约2.9亿英镑，由于政府拨款不到30％，高昂的学费也才占12％左右，所以一半以上的经费要靠自己筹集，其中科研合同资金和外界捐款是最重要的收入来源。

说到科研就不能不说一说“剑桥现象”。所谓剑桥现象是指剑桥的先进科技与当地的企业相结合而带来的高技术工业的迅速发展和可 观的经济效益。1874年达尔文的儿子从剑桥毕业，与剑桥的校友合伙开办了剑桥科学仪器公司，这是世界上第一家与大学联合的公司，也是带来“剑桥现象”的第一家公司。1896年，剑桥大学卡文迪什实验室首席机械师派伊创建的派伊集团公司，直到今天还保持在科技领域的领先地位。随着越来越多的地方企业与大学联合开办公司，剑桥科学园开始形成。目前这种用大学带动地方高科技进步、创造较高经济效益的模式已经成为世界各国效仿的典范。

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主要就是讲牛津剑桥提倡的开创精神，重点段落：

牛津和剑桥的办学思想是：探测、挖掘和开发学生的潜在能力， 激励个人的创造精神。为此，牛津和剑桥废除标准答案，提倡独立思考，激励发明创造。牛津的一位教授意味深长地说，“ Oxford teaches you noth－ing about everything， Cambridge teaches you everything about nothing.”此话从字面上看， 似乎两校什么也没教，其实它的含义是：“牛津教你有中之无，剑桥 教你无中之有。”这就是牛津和剑桥的开拓与创造精神。

福建师范大学协和学院的专业介绍

国际商学系 经济与法学系管理系文化产业系信息技术系 外语系国际教育学院思政教研部资料来源： 信息管理
培养目标：
培养具有现代化管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识和能力，掌握计算机网络与通讯技术，熟练使用与维护INTERNET（国际互联网），能设计、安装与维护INTRANET(企业内部网)等的应用型专业人才。
主修课程：
信息管理基础、市场营销学、知识产权法、计算机网络原理与应用、信息存贮与检索、管理学基础、微观与宏观经济学、数据库技术、会计学、运筹学、信息经济学、信息组织、经济数学、方向一（企业联盟资源计划、CEO领导艺术、大众传播学）或方向二（Delphi程序设计、软件工程、信息系统分析与设计）
金融学
培养目标：
本专业培养具有金融基础理论知识和掌握金融业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融活动、处理金融业务，有一定综合判断和创新能力，能在各类银行、证券公司、保险公司、基金管理公司、金融租赁公司、财务公司、信托投资公司、金融教育等部门工作的应用型、复合型专门人才。
主修课程:
经济数学、财政学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、货币银行学、国际金融管理、商业银行业务管理、投资银行理论与实务、证券投资学或保险学、计量经济学、中央银行学、方向一（国际贸易、国际金融学、国际结算）或方向二（金融市场学、金融工程原理、金融法）或方向三（银行会计学、财务管理、基金管理学）
金融工程
培养目标：
本专业毕业生主要服务于各类型地方金融机构，毕业生可在银行、证券公司、基金公司等开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究，或者在跨国公司和金融机构从事金融、财务管理、金融分析和策划工作。
主修课程：
主要课程体系包括概率论与数理统计、微分方程、随机过程、金融时间序列分析与matlab应用、计量经济学等工具类课程；会计学原理、中级财务会计、公司金融、财务报表分析等会计类课程；金融经济学、金融工程、金融风险管理、利息理论、金融衍生工具、投资银行学等专业课程。
通信工程
培养目标:本专业培养在通信工程中从事技术开发的应用型高级专门人才。本专业的毕业生能在信息技术开发的高新技术企业中从事产品的研发和生产的管理工作，也可以到各类的企、事业单位中从事信息处理设备的管理和维护的工作。
主修课程：
信号与系统、数字信号处理、高级语言程序设计、电路分析与模拟电路、光纤通信技术、通信软件开发技术、数据结构、工程数学、通信电子线路、数据库原理与应用、数字电子技术、微机原理和汇编语言、LINUX操作系统、网络技术基础、电磁场与电磁波、通信原理、现代交换技术、JAVA编程技术。
数字媒体技术
培养目标:
本专业培养掌握数字媒体技术基本知识和基本技能的应用型高级人才。本专业的毕业生能在数字媒体制作企业中从事数字媒体作品的创作，数字媒体素材的采集和数字媒体作品的集成等工作，也可以到各类的企、事业单位中从事与数字媒体技术相关的工作。
主修课程：
数据结构、数据库原理与应用、计算机网络技术、数字图像和多媒体技术、三维动画技术、数字媒体作品合成技术、工程数学、透视与构图、数字电路和逻辑设计、JAVA编程技术、信号处理技术、虚拟现实技术、游戏构架设计与策划基础、
日语
培养目标：
培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专业人材。掌握日语语言文学及相关人文和科技方面的基础知识；具有扎实的日语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；了解我国国情和日本国的社会和文化；具有较好的汉语表达能力和基本科研能力；具有一定的第二外语的实际运用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有商务方面实际业务能力。
主修课程:
日语精读、日语阅读、日语听力、日语口语、日语笔译、高级日语、经贸日语、日语实用文体写作、日本文化、日本文学选读、日本语概论、日语口译、日本概况、日语写作、日语语法、日本报刊选读。
工商管理
培养目标：
本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，掌握现代企业管理的基本理论、基本知识，掌握企业管理的定性和定量分析方法，具备较强的语言文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理问题的基本技能，熟悉国家有关企业管理的方针政策和法规；具有较强的外语听说、阅读能力和较强的计算机应用能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主修课程：
企业战略管理、财务管理、管理信息系统、人力资源管理、微观与宏观经济学、管理学基础、会计学、统计学、项目管理、电子商务与物流管理、市场营销学、政治经济学、生产运作管理、方向一（商场竞争与危机管理、公司组织与管理、CEO领导艺术）或方向二(国际贸易与投资、国际金融、国际经济法)

电子信息科学与技术专业
培养目标:
本专业培养具有系统的电子信息科学与技术基本知识和理论，具备参加电子信息类各专业研究生入学考试的能力。能在电子信息科学与技术和网络通信技术等相关领域从事科学研究、教学、科技开发和管理工作的高级专门人才。且熟练掌握电子产品，计算机软件或硬件的维护、开发、设计的技术，胜任IT产业对高级专门人才要求。
主修课程：
高频电子电路、EDA原理和VHDL语言、汇编语言和微机原理、数字信号处理（MATLAB编程）、数据结构、电路分析和模拟电子技术基础、数据库原理和应用、数字电子技术基础、高级语言程序设计（C++）、
工程数学、网络技术基础、LINUX操作系统、单片机技术、ARM体系结构、网络管理技术。
电子信息工程
培养目标:
培养能适应我国社会主义现代化建设、世界科学技术发展和信息时代的要求，在德智体诸方面全面发展，具有良好的科学文化素质、创新思维能力和工程实践能力；能从事各类电子、通信、信息系统的研究、设计、制造、应用、管理与开发的高等工程技术人才。
主修课程：
汇编语言与微机原理、信号与系统、通信原理、大学物理、电路分析与模拟电路、EDA与可编程控制技术、数字信号处理、数据结构、数据库原理与应用、高频电子线路、计算机网络技术、工程数学、数字电子技术、LINUX操作系统、JAVA程序设计、单片机技术。
法学
培养目标：本专业培养目标是能够在国家机关、企事业单位和社会团体从事法律工作的高级专门人才。基本规格为：坚持正确的政治方向，有较高的政治素养、美德素养和心理素养；系统掌握法律学科的基本理论与基本知识，熟悉我国法律和党的相关政策；了解法学前沿和法制建设的发展趋势，具有运用法学知识、方法分析处理法律文件的能力；掌握检索查阅文献、资料的基本方法，具有一定的实际工作能力和科研能力，具有深厚的文化素养；具有科学的思维能力和创新能力。
主修课程:
民法总论、刑法、刑事诉讼法、法理学、宪法学、商法概论、物权法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、中国法制史、知识产权法、经济法、婚姻家庭继承法、债权法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法、公司法、证券法、法律逻辑、刑法分论、公证与律师实务、国际公法、金融法。
财务管理
培养目标:
本专业培养具有扎实的管理学基础知识，熟练掌握金融、财务管理的定性定量分析方法，具有较强的分析问题和解决问题能力，毕业后能在工商、金融企事业单位及政府部门从事财务管理工作的高级专门人才。
主修课程：
线性代数、概率论与数理统计、统计学、大学英语、计算机应用基础、数据库及其运用、管理信息系统、计算机财务管理、财务管理原理、金融学、商业银行经营管理、金融市场学、投资银行业务、会计学原理、财务会计、审计学、计算机财务管理、线性代数、微观与宏观经济学、货币银行学、市场营销学、经济法、管理学基础、会计信息系统、税法、国际贸易。
市场营销
培养目标：
本专业培养具备市场营销、经济管理等方面的知识和能力，系统掌握经济管理基础理论，通晓市场营销理论与实务，具有较强的市场开拓、营销方案策划、营销管理决策能力，能在企业、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面的高级专门人才。
主修课程:
市场营销学、消费者行为学、国际市场营销、财务管理、市场调查、管理学基础、微观经济学与宏观经济学、会计学、统计学、网络营销或经济法、金融营销、项目管理、人力资源管理或企业虚拟化营运、政治经济学、管理信息系统、方向一（新产品开发与新业务、品牌与广告、营销管理）或方向二（房地产营销、金融营销、项目管理）。
国际经济与贸易
培养目标：
本专业培养既能熟练应用英语又能开展国际贸易专业工作、掌握国际经济和国际贸易的基本理论、了解当代国际经济贸易的发展现状、熟悉通行的国际贸易规则和惯例、具备国际贸易业务的基本知识和基本技能、能在国际经济贸易部门、内外资企业以及政府其他相关机构从事相关的实际业务、管理、调研和宣传策划的复合型高级专业人才。
主修课程:
统计学、国际经济学、宏观与微观经济学、会计学、国际金融、英语翻译、国际经贸英语、发展经济学、区域经济学、产业经济学、英语视听说、货币银行学、出口贸易模拟操作、国际公共关系学、世界经济、国际经济法、关贸协定和世贸组织。
会展经济与管理
培养目标：
随着中国会展业的发展，会展业急需既具有现代设计理念，掌握会展设计的基本技能和方法，又具有现代管理知识的高等复合型人才。本专业以适应我国会展业发展对人才需求为导向，以培养拥有综合性实践能力的会展业人才为目标，不断提升学生就业核心竞争力，实现学生在会展业的管理、策划、营销、外贸等领域有广阔的就业前景。
主修课程：
管理学、旅游学概论、旅游经济学、管理信息系统、国际贸易、国际会展管理、大型活动组织与管理 会展营销学、展览策划与管理、会展经典案例分析、国际会议规划与管理、场馆管理与服务、物流管理、国际公共关系学、战略管理学、广告学。
广告学
培养目标：
本专业要求掌握现代广告策划、创意的一般原理和方法，熟练掌握各类广告媒体和会展的特征及其广告发布的技能，有较好的文案写作能力，能够做好广告客户沟通和品牌服务工作，熟练掌握广告公司的业务流程和运作过程，是适应市场经济需要，具备宽厚的文化知识与现代传播知识技能，具有广告实务运作能力的复合型高级应用人才。
主修课程:
传播学概论、现代文学经典导读、公共关系原理与实务、现代广告策划、广告文案写作、广告创意表现、广告心理学、广告最前沿、美术基础、市场营销学、广告学概论、广告与媒介、广告调查与效果研究、广告活动案例或软件设计应用、平面广告作品欣赏或广告心理学、方向一（图形创意、广告招贴设计、三维动画设计）或方向二（项目策划书写作、广告广电创意策划、平面广告文案）

动画
培养目标:
本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有较扎实的影视艺术和动漫设计理论基础，较强的动漫创意、设计制作和市场营销策划能力，掌握电脑游戏互动制作技术，达到现代动漫画设计的从业要求，能独立创作设计，完成重要协作工作，能胜任网络网站、商业广告、动画演示方向的设计工作室，动漫制作公司、影视动画创作、绘制、教育、科研等单位，建筑外观设计机构、室外环境景观设计等机构工作的应用性高级专门人才。
主修课程：
设计构成、计算机设计应用Photoshop、计算机设计应用Flash、动画造型设计、计算机设计应用3Dsmax、动画制作、动画概论、中外名著名片选读、文化产业概论、摄影与摄像基础、视听语言、中国民间艺术、中国神话传说、西方神话传说、网页设计、电影欣赏评论、中外音乐经典欣赏、漫画与插画、影视动画方向(动漫技法、动画运动规律、动画分镜头、计算机设计应用MAY、后期合成和特效、动画剧本、二维动画短片制作、动画专题制作)游戏动画方向（游戏原画创作、游戏界面设计、游戏贴图制作、游戏动画制作、游戏关卡设计、手机游戏设计）。
网络工程
培养目标：
本专业培养能够系统、深入地掌握有关计算机网络原理、网络互联技术、协议工程、网络管理、信息安全、网络存储、多媒体通信以及信息管理与信息系统等方面的原理和技术；具有对信息网络进行实际操作和维护的能力，能从事信息网络的设计、开发和应用等方面工作；能从事网络工程规划设计、管理维护；能进行计算机网络系统及其应用软件系统的规划、设计、实施、维护的应用型工程技术人才。
就业方向：
可以就职于各网络系统集成公司，从事网络技术工程师、网络管理员等网络技术类职业；或从事行业软件公司软件工程师、系统软件设计工程师等工作；或从事企事业单位的网络管理工作。
电子商务
培养目标:
培养在电子商务领域具有良好素养，较好地掌握自然科学、计算机信息技术的基本技能与方法，熟悉现代管理科学的基本原理和现代企业管理运作的通行法则，能将信息技术与商业和管理的理论与实践融会贯通的复合型高级商务人才, 以满足21世纪我国国民经济建设迅速发展对电子商务专门人才的需求。
主修课程：
电子商务概论、网络营销学、电子商务技术、电子商务法律法规、电子商务实验、管理学基础、统计学、网络经济学、数据库原理及应用、多媒体技术与网络广告、物流与供应链管理、网页制作与网站建设、电子商务系统开发与管理、电子政务、国际金融学或国际贸易实务、会计学或国家税收。
计算机科学与技术专业
培养目标：
培养德、智、体、美全面发展的，具有良好职业道德，了解和把握最新的信息技术、数据库技术、软件开发技术和计算机技术的发展热点和前沿；掌握计算机的工作原理；掌握计算机的日常办公操作维护技术；掌握数据库的开发和维护技能；熟练掌握.net和Java平台下的企业级软件系统设计、开发技术以及测试技术的应用型工程技术人才。
主修课程：
操作系统、编译原理、汇编语言和微机原理、数据结构、电路分析和模拟电子技术基础、数据库原理和应用、数字电子技术基础、高级语言程序设计（C++）、LINUX操作系统或JAVA编程技术、离散结构、工程数学、信号处理技术、算法设计与分析、网络技术基础、软件工程及实训、现代密码技术。
就业方向：
可在IT产业、机关、政府相关部门、企事业单位等计算机技术应用部门，从事计算机软件维护、开发和硬件设备维护、计算机软件的应用和销售与维护、计算机软件测试、计算机系统维护方面的工作。在信息化建设与管理工作中可完全适应行政、企事业、科研等部门的信息分析、信息咨询等工作，能够胜任各企事业单位等IT部门需要利用计算机信息系统辅助进行相关事务管理和业务处理的工作岗位。
英语
培养目标：
本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、
教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专业人才。掌握英语语言文学及相关人文和科技方面的基础知识；具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；了解我国国情和英语对象国家的社会和文化；具有较好的汉语表达能力和基本科研能力；具有一定的第二外国语的实际运用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有商务方面实际业务能力。
主修课程:
综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、外经贸英语会话、外贸函电、英语翻译、英语视听说、语音实践、英语国家概况、英语语法、中级商务英语、英语阅读、国际市场营销学、商务英语、外贸单证实务模拟操作、商务跨文化交际、旅游英语或关贸与世贸。
物流管理
培养目标:
本专业培养具有系统的管理学、物流学基础知识，能把握物流管理学科的理论前沿和发展动态，形成良好的物流学科意识，并熟练运用现代管理方法和管理手段，既能适应现代物流管理需要，又能从事物流系统优化设计和物流经营、管理、决策的现代物流管理人才。
主修课程：
宏微观经济学、管理学原理、物流学概论、供应链管理、生产与运作管理、项目管理、管理信息系统、物流成本与会计、物流设施与设备、运筹学、经济法、城市物流学、电子商务概论、人力资源管理、经济数学、会计学、仓储与配送、企业战略管理、现代流通学、方向一（物流系统规划与设计、物流信息系统分析与设计、计算机网络与数据库原理）或方向二（流通技术和方法、连锁经营与配送、采购战略和库存控制）或方向三（国际物流管理、国际贸易理论与实务、物流管理业务英语与函电）。
音乐表演
主修课程:
音乐方向：艺术概论、中 国民间音乐、音乐名作赏析、中国音乐史、外国音乐史、基本乐理、视唱练耳、和声、歌曲分析与写作、曲式与作品分析、声乐（或器乐）伴奏（演唱必修）、合唱（或合奏）、重唱（或合奏）、钢琴。
舞蹈方向：艺术概论、舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析、舞蹈解剖学、舞蹈基础训练、中国民间舞、中国古典舞、芭蕾舞、现代舞、识谱与乐理、剧目排练。
戏剧影视方向：艺术概论、中外电影史、中外戏剧史、表演概论、剧本分析、名剧赏析、电影名片赏析、声乐、台词、形体、舞美概论、表演、化妆。
人力资源管理
培养目标:
本专业培养能适应我国改革开放与社会主义现代化建设需要，在企事业单位、政府等部门从事人力资源开发与管理以及教学、科研等方面工作，具有职业道德和创新意识的现代人力资源管理高级专业人才。使其能够运用人力资源管理理论、技术与方法等方面知识，较好地解决人力资源开发与管理中的实际问题，并创造性地应用这些知识，从事宏观、微观层次的人力资源管理的规划、协调、组织和决策。实现人力资源的优化配置、合理利用和有效开发。
主修课程：
管理学原理、人力资源管理、工作分析、员工招聘与任用、。企业战略管理、国际人力资源管理、管理信息系统、会计学、劳动经济学、市场营销学、微观与宏观经济学、组织行为学、人力资源开发与培训或员工职业生涯设计与管理、劳动法与劳动争议或人力资源战略与规划、方向一（薪资福利管理、绩效管理、人事心理学）或方向二（生产运作管理、财务管理、企业虚拟化运营）或方向三（国际贸易与投资、国际金融、国际经济法）。
汉语言文学（文秘方向）
培养目标：
主要培养具有扎实专业知识和较高文化素质的应用型、复合型的高级文秘专业人才。要求掌握公共关系事物和办公室事务管理与信息协调的方法与能力，有较高文字水平，熟练掌握政府机关、企事业单位的各类公文的写作能力，具有扎实的英语基本功和写作能力，较好的社交与人际沟通能力以及精干的接待工作和会议组织能力，培养能在机关、团体、企事业单位，涉外机构从事高级文秘的专业人才。
主修课程:
公文写作、传播学概论、现代文学经典导读、公共关系原理和实务、现代汉语（词汇、语法、修辞）、现代传媒写作、优秀公文选读、现代秘书学、中国文化与楹联鉴赏、英语礼仪写作、秘书行政管理、文书档案管理、现代媒介理论和运用或计算机办公自动化、文艺作品创作或行业发展前沿研究、方向一（秘书英语口语写作、汉语速记和速录、秘书与商务谈判）或方向二（企业形象策划、媒介与广告创意、品牌管理与传播）
休闲体育
培养目标：
培养具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育指导、休闲体育经营与管理、休闲体育旅游与开发、休闲体育产品策划与设计、休闲体育文化产业开发等工作的高素质应用型专门人才。
主修课程：
（一）主干课程
休闲学概论、休闲体育概论、网球、羽毛球、水上项目、运动处方、传统养生与健身。
（二）主要课程
休闲学、休闲体育概论、体育管理学、运动营养学、运动生理学、教育心理学、市场营销、健身俱乐部经营与管理、体育文化与产业研究、休闲体育活动策划与指导、体育技能实践课系列。突出三个项目群：时尚体育类（攀岩、轮滑、健美运动、瑜伽、壁球等）；自然环境类（登山、野外生存、拓展运动、场地高尔夫球等）；传统体育类（围棋与象棋、龙舟、舞龙舞狮、民族传统体育养生与健身等）。
专业特色：
本专业立足海峡西岸经济区发展优势，依托福建师大协和学院文化产业系与福建师范大学体育科学学院的优势教育资源，以体育产业市场为导向，重视水上项目、网球、户外运动、瑜伽等时尚休闲体育项目的开发与建设，凸显休闲体育特色。
主要就业方向：
毕业生可在休闲体育企业（如休闲度假村、水上会所、健身休闲俱乐部、教育培训中心、旅游公司等）、政府或公益机构（城市公共体育空间、体育主题公园、大型体育馆等）休闲体育事业机构等单位就业。

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