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航空乘务专业有哪些学校

2024-09-03 17:09:07 | 高校网

小编今天整理了一些航空乘务专业有哪些学校相关内容,希望能够帮到大家。

本文目录一览:

航空乘务专业有哪些学校

航空乘务专业有哪些学校

院校专业:

专业层次 专科(高职)

基本学制 三年

学历 专科(高职)

专业代码 500405 高校网

是什么

空中乘务主要研究民航服务、航空急救、民航法规、社交礼仪与沟通技巧、化妆及形象设计等方面的基本知识和技能,进行空中服务等。例如:乘客飞机餐的供应,机上安全设备的指导使用,飞机起降时座舱内的安全确认,乘客突发疾病的急救,紧急情况下乘客跳机的组织等。 关键词:民航 飞机 空姐 空少

学什么

《民航概论》、《服务心理学》、《民航乘务技能与管理》、《客舱安全与应急处置》、《航空服务礼仪》、《人际沟通理论与实务》、《客航组织与管理》、《形象设计与化妆技巧》、《民航乘务英语》、《民航法规》 部分高校按以下专业方向培养:空勤、安全检查、地面服务、航空服务、民航安检、机场运营管理、空乘英语服务、航空港安全检查。

干什么

民航类企业:空中服务。

详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向民航乘务员等职业, 航空港贵宾室服务、公务机服务保障、机场旅客服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和客舱服务、客舱安全 管理等知识, 具备客舱服务和客舱应急处置、紧急救护等能力,具有工匠精神和信息素 养,能够从事民航客舱服务与安全管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有操作舱门及客舱服务设备、客舱应急设备的能力; 2. 具有客舱服务的能力; 3. 具有组织旅客进行陆地和水上紧急撤离的能力; 4. 具有处置客舱紧急状况, 保证客舱安全的应急反应能力; 5. 具有常见病处理、外伤处理、心肺复苏等紧急救护的能力; 6. 具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力; 7. 掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关技能; 8. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能,掌握信息技术基础知识、 专业 信息技术能力,基本掌握航空运输领域数字化技能; 9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:

航空法、民航概论、客舱播音艺术、客源国概况与风俗、民航服务 礼仪、航空餐饮服务、形体训练、职业形象塑造。

专业基础课程:

客舱安全与应急处置、客舱设施与服务、民航客舱救护、客舱服务 沟通技巧、民航服务心理学、客舱服务英语。

实习实训:

对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行形体训练、职业形象塑造、 客舱服务训练、客舱安全与应急处置等实训。在航空运输行业的航空公司、民航机场等 单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 民航乘务员 职业技能等级证书: 民航空中服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 民航运输服务与管理、旅游管理 接续普通本科专业举例: 航空服务艺术与管理旅游管理与服务教育、旅游管理

持续本科专业举例

就业率

78%-87% 2019年 83%-88% 2020年 87%-93% 2021年

男女比例

男生 29% 71% 女生

开设课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、民航地面服务、航线地理等。

其他信息:

北京航空航天大学南京航空航天大学中国民航大学沈阳航空航天大学郑州航空工业管理学院中国民用航空飞行学院等。 航空学院 全国的航天大学有:北京航空航天大学、南京航空航天大学、中国民航大学、沈阳航空航天大学、郑州航空工业管理学院、中国民用航空飞行学院、北华航天工业学院西安航空学院桂林航天工业学院哈尔滨工业大学西北工业大学中国人民解放军空军航空大学、中国人民解放军海军航空兵学院、中国人民解放军海军航空工程学院、中国人民解放军空军第一航空学院、解放军陆军航空兵学院。 部分航空学校介绍 一、中国民用航空飞行学院 位于成都平原的腹地,在四川省广汉市,第二批本科工科公立大学,教育资源丰富,拥有高级职称的教师有400余人,博士、硕士学位的中青年教师占教师总数的75以上。 二、南昌航空大学 南航大位于英雄城市南昌,是一所多科性大学,原是航空航天部六所高等院校之一,是江西省政府和国家国防局共同建设的具有明显航空国防特色的高等学校,录取线逐年提高,三年前是两本合格线,现在又是一本了,让没有报考这所学校的考生后悔也来不及了。 三、北华航天工业学院 这所学校位于河北省廊坊市,普通的本科大学是公营的,那个教育方针非常好,这几年来发展越来越好了,很多河北考生的首选,学校继承了“自力更生、艰苦奋斗”的航天传统精神,是应用型、高水平工程技术大学,每年都会输送一些高质量学生。

航空乘务专业有哪些学校

学修飞机上什么学校

修飞机就是大家所说的机务
本科类全国最著名三大航校
中国民用航空大学(天津)
北京航空航天大学 (北京)
南京航空航天大学 (南京)
大专类全国知名航校
中国民航大学(天津)
其他的还有很多,都是属于地方类院校,机务专业的知名度、师资力量、民航界各大航空公司的关系都不如以上航校。
比如:南昌航空大学、 上海工程技术大学 、西安航空技术高等专科学校、成都航空职业技术学院、北京民族大学航空服务学院、广汉飞行学院等等......
具体来说,所有的本科学校都是一本分数线,包括天津的中国民航大学。
专科的话上 广州民航职业技术学院 ,这个虽然是专科,但是和天津民航大一样是民航局直属院校,就业很不错的,里面的学生都是些子弟多点。而且录取分数线很高,基本上都在三本线以上。

航空乘务专业有哪些学校

大学航空专业有哪些?

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航空航天类专业包括飞行器设计与工程飞行器动力工程飞行器制造工程飞行器环境与生命保障工程探测制导与控制技术等主体学科专业。然而,无论是飞机还是航天飞行器,都是综合科学技术的结晶,涉及材料、电子通讯设备、仪器仪表、遥控遥测、导航、遥感等诸方面。因此从广义上讲,材料科学与工程电子信息工程自动化、计算机、交通运输、质量与可靠性工程等都是航空航天技术不可或缺的学科专业。随着航空航天事业的迅猛发展,近年来又催生出航天运输与控制、遥感科学与技术等新兴专业。
一:飞行器设计与工程:飞行器设计与工程专业属于工学大类,航空航天类。
简单地讲,飞行器设计与工程最主要指的就是对飞机、导弹等飞行器的设计,轰动世界的"阿波罗登月计划"、"神舟"飞船等,都是本专业的杰作。这个广泛的概念既包括飞行器整体的设计,也包括飞机的结构设计与研究。可想而知,这样的工作肯定不像网上的军事迷个性化地画一些飞机设计图那样简单有趣,而是需要在十分深厚的理论知识的指导下,综合一切实际因素进行最优化设计的十分复杂繁琐的工作。飞行器设计与工程专业一般设有飞行器设计、飞行力学与控制、直升机设计、空气动力学、飞行器结构强度等专业方面,主要研究的是各种航天飞行器,包括人造卫星、宇宙飞船、空间站、深空探测器运载火箭、航天飞机等空间飞行器及导弹的设计。本专业旨在培养具备较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力,能从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验,并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。本专业学生主要学习飞行器设计方面的基本理论和基本知识,受到航空航天飞行器工程方面的基本训练,具有参与飞行器总体和部件设计方面的基本能力。
二:飞行器动力工程:飞行器动力工程专业属于工学大类,航空航天类。
这个专业从广义上讲就是能源动力工程,而对于航空航天飞行器来讲,就是飞机和火箭上的发动机。航空发动机是提供飞行器所需的动力装置,被称为"飞机的心脏"。航空航天简单来讲就是飞机、火箭。无论是什么飞行器,最重要的部分就是发动机。对于一架飞机而言,往往发动机的成本占了飞机总成本的一半,由此足见发动机的关键性。一个性能优越的发动机对于一架飞机的飞行性能的意义是不言而喻的,而发动机的制造技术又是飞机制造中难点中的难点。由于航空发动机的高性能、高精度、高可靠性的要求,无论是从发动机设计还是从发动机制造来讲,都是十分复杂困难的问题。正因为如此,发动机又往往标志这个国家航空航天的能力。本专业学生主要学习有关飞行器动力装置的基础理论和基本知识,受到机械工程设计、实验测试和计算机应用等方面的基本训练,具有飞行器动力装置及控制系统的设计、实验和运行维护等方面的基本能力。需要提醒考生的是,学生应具备扎实的数学、物理等方面的理论知识,掌握外语、计算机等必备工具。学生对飞行器的燃料装置感兴趣,了解飞行原理;常研究宇宙飞船的燃料,关注飞机的新燃料;常搜集飞行器动力资料,对飞机动力系统感兴趣,了解导弹动力装置等等。飞行器结构图模型
三:飞行器制造工程:飞行器制造工程专业属于工学大类,航空航天类。
无论怎样设计,产品都是需要最终制造出来。能够设计出来的东西往往不一定能够制造出来。因此,许多关键技术的制约瓶颈不是在设计能力上,而是在制造能力上。制造能力越强,可设计的空间就越大,技术水平就越高。制造技术不仅仅制约着飞机制造行业,更影响着国家制造业的整体水平,也就是标志着汽车、船舶、航空航天的制造能力。本专业旨在培养从事飞行器制造领域内的设计、制造、研究、开发与管理的高级工程技术人才和管理人才。本专业以一般机械制造工程为基础,广泛吸收各种先进技术和科学理论的成果,针对飞行器的特点研究各种制造方法的机理和应用,探求制造过程的规律,合理利用资源,经济而高效率地制造先进优质飞行器的一门技术科学。它是实现人类航空航天理想,使先进的设计思想变成现实的重要保证。本专业学生主要学习自然科学基础知识、制造工程基本理论和飞行器制造的基本理论和知识,并通过各种实践性教学环节,培养学生运用所学的基本知识和技能,分析和解决飞行器制造工程中实际问题的能力。
四:飞行器环境与生命保障工程:飞行器环境与生命保障工程专业属于工学大类,航空航天类。
本专业旨在培养具备航空、航天环境模拟及控制、生命保障系统设计与研究能力,能在航空航天领域从事环境控制与生命保障系统设计,在民用领域从事热能利用、空调、供暖等系统设计的工程技术人才。该专业主要围绕先进航空器技术、先进航天器技术、飞行器隐身技术、综合环境控制和生命保障技术、飞行器控制技术、飞行器综合可靠性技术等六个研究方向进行实验基地建设。 未来的就业方向主要是航空类科研单位,飞行器生产公司的技术人员。本专业学生主要学习航空航天生理、空间环境工程、热控系统理论、控制理论、人机系统工程等基础理论,掌握从事航空航天环境模拟、控制与生命保障系统设计与研究所必需的基本知识和技能。

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