清华大学和广东工商职业技术大学哪家学校录取分数低

一、清华大学和广东工商职业技术大学哪个好

1、清华大学和广东工商职业技术大学各自创办时间对比，分别为1911年和1996年。

2、清华大学隶属关系是教育部，广东工商职业技术大学隶属关系是广东省教育厅。

3、清华大学是在北京，广东工商职业技术大学是在广东。

4、清华大学是公办，广东工商职业技术大学是民办。

5、清华大学是本科，广东工商职业技术大学是本科。

6、清华大学是211，985，广东工商职业技术大学是非211非985。

二、清华大学和广东工商职业技术大学近三年录取分数线

清华大学2023年录取分数线

清华大学2022年录取分数线

清华大学2021年录取分数线

广东工商职业技术大学2023年录取分数线

广东工商职业技术大学2022年录取分数线

广东工商职业技术大学2021年录取分数线

三、清华大学和广东工商职业技术大学院校简介

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清华大学院校简介

清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。

1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标，进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。2012年，中国人民银行研究生部并入，成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下，通过实施“211工程”“985工程”，开展“双一流”建设，清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前，清华大学共设21个学院、59个系，已成为一所设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、医学和交叉学科等12个学科门类的综合性、研究型、开放式大学。

面向未来，清华大学将秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融会、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持把立德树人作为根本任务，把服务国家作为最高追求，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，把加强党的建设作为坚强保证，开拓中国特色世界一流大学高质量发展新局面，奋力迈向世界一流大学前列，努力为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。

广东工商职业技术大学院校简介

广东工商职业技术大学创建于1996年，是经教育部批准设立的全日制本科院校。2018年12月，经教育部批准成为全国首批十五所本科层次职业教育试点学校之一，2022年6月，经广东省学位委员会批准成为学士学位授权单位。

学校位于粤港澳大湾区腹地、全国历史文化名城、全国文明城市——肇庆市。学校拥有星湖和大旺两个校区，星湖校区坐落在肇庆七星岩国家5A级风景名胜区，大旺校区坐落在肇庆国家级高新技术产业开发区。校园占地面积1745亩，建筑面积61万平方米，现有全日制在校生19000多人。校园建筑中西合璧、优美典雅、错落有致、气势恢宏，被誉为全国最美民办大学之一。

办学27年来，学校秉承“重知识、更重能力、尤重品德”校训，坚持“海纳百川、坚韧执着”的办学精神，不断强化内涵建设，办学水平和人才培养质量得到全面提升。学校先后被广东省教育厅等单位评为“广东省大学生创新创业示范学校”“广东省绿色学校”“人民满意的民办大学”“广东省十佳民办高校”等多项殊荣。高校网

学科专业建设特色鲜明。形成了工、管双轮驱动，工、管、经、文、艺、教育等多学科协调发展的学科专业格局，建有智能制造与汽车工程学院、商学院等15个教学单位。开设22个本科专业、53个专科专业。建有工商企业管理、机器人技术、软件工程技术、数字媒体艺术设计、建设工程管理5个专业群；建成智能制造与汽车工程、电子信息工程、建筑工程、现代商贸、艺术设计等十一大实验实训中心，有各类实验实训室220多个，现有省级高水平专业群1个，省级重点专业1个，省级品牌专业3个，省级实验教学平台1个，省级校企合作实践基地1个，市级特色专业1个。

科研创新实力不断增强。建有国家级科技企业孵化器1个，省级大学科技园1个，省级工程研究中心1个，省级决策咨询基地1个，省级博士工作站1个，省级公共技术服务平台1个，省级产教融合创新基地1个。此外，还建有广东省普通高校科研创新团队2个，省级人文社科普及基地4个。近三年，获市厅级以上科研奖项33项；获市厅级以上科研立项208项，其中省部级、地市级重点以上项目36项；横向科研立项63项；省部级政府采纳的咨询报告5篇；科研经费累计1881万元；公开发表论文708篇，其中北大核心以上期刊论文48篇；出版学术专著和教材49部；获批国家专利和软件著作权127件，其中发明专利8件。

师资队伍综合素质优良。现有专任教师1015人，其中具有正高职称教师110人、副高职称248人、中级职称249人，博士学位教师92人、硕士学位教师506人，“双师型”教师占专业课专任教师人数的52.41%。同时，还聘任来自行业、企业的兼职教师162人，校外教师92人。引进了一批包括省级教学名师、教授、博士在内高层次人才，以及具有行业或企业经验和背景的技能型人才。

人才培养质量全面提升。学校坚持立足肇庆、服务广东、辐射大湾区培养高层次技术技能人才。坚持立德树人，将价值塑造、知识传授和实践能力培养融为一体，构建了德智体美劳五育并举的育人体系。根据人才知识结构和能力需要，以核心课程为主干，构建与职业技能等级证书相融合的“三平台，多模块”的课程体系；形成产教融合、校企合作、工学结合、育训并重的协同育人机制。以岗位能力目标为驱动，以课程建设为载体，通过参与各类职业技能竞赛和职业技能等级考核，实现“以赛促教、以赛促学”的岗课赛证融通的人才培养模式。与区域知名企业合作共建“粤嵌”和“电竞”等7个产业学院，推行教师“双师型”和学生“双证书”制，不断强化学生综合素质和能力，人才培养质量得到逐年提升，毕业生就业率保持在98%以上；搭建了大学生创业教学、创业培训、创业孵化三级平台，培养学生创业意识、创业精神、创业能力。累计为社会输送近10万名技术技能人才，毕业生受到用人单位广泛认可。2017年、2019年学校分别荣获广东省职业类教育教学成果二等奖。

校园基础设施完备齐全。图书馆馆藏图书220.91万册，其中纸质图书138.55万册、电子图书82.36万册；建有国际标准的跳水游泳馆、网球馆，先后承接过广东省第十五届运动会、广东省第十届大学生运动会、全国游泳争霸赛、东京奥运会蹦床选拔赛等重要体育赛事；教学科研仪器设备总值达2.02亿元，各类实验实训室、计算机机房、语音室、舞蹈训练房、钢琴房等教育教学设施完备；建有户外体育运动场、篮球场、网球场、游泳池等设施，为学生的学习、文娱、体育活动提供良好的场所。学生公寓及热水供应、洗衣机等生活设施和服务功能完备。

目前，学校积极抢抓国家和省市发展机遇，全力推进职业本科试点改革、大旺校区“领航计划”、创新强校工程，深化教学改革，强化内涵建设，凝练办学特色，创新人才培养模式，提高人才培养质量，努力争当新时代职业本科教育的排头兵，朝着建设特色鲜明的高水平职业技术大学奋斗目标不断迈进。