清华大学和长沙学院哪家学校录取分数低

一、清华大学和长沙学院哪个好

1、清华大学和长沙学院各自创办时间对比，分别为1911年和1970年。

2、清华大学隶属关系是教育部，长沙学院隶属关系是湖南省教育厅。

3、清华大学是在北京，长沙学院是在湖南。

4、清华大学是公办，长沙学院是公办。

5、清华大学是本科，长沙学院是本科。

6、清华大学是211，985，长沙学院是非211非985。

二、清华大学和长沙学院近三年录取分数线

清华大学2023年录取分数线

清华大学2022年录取分数线

清华大学2021年录取分数线

长沙学院2023年录取分数线

长沙学院2022年录取分数线

长沙学院2021年录取分数线

三、清华大学和长沙学院院校简介

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清华大学院校简介

清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。

1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标，进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。2012年，中国人民银行研究生部并入，成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下，通过实施“211工程”“985工程”，开展“双一流”建设，清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前，清华大学共设21个学院、59个系，已成为一所设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、医学和交叉学科等12个学科门类的综合性、研究型、开放式大学。

面向未来，清华大学将秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融会、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持把立德树人作为根本任务，把服务国家作为最高追求，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，把加强党的建设作为坚强保证，开拓中国特色世界一流大学高质量发展新局面，奋力迈向世界一流大学前列，努力为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。

长沙学院院校简介

长沙学院创建于1970年，2004年由原长沙大学（专科）升格为本科院校，是长沙市人民政府举办的唯一一所本科高校，实行“省市共建共管、以市为主管理”体制。学校是国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科规划高校，全国高校实践育人创新创业示范基地，湖南省硕士学位授予单位立项建设单位，湖南省“双一流”高水平应用特色学院，湖南省文明高校，湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地，湖南省高校思想政治工作先进单位，湖南省社会治安综合治理先进单位，湖南省现代大学制度建设先进高校。

学校坐落于浏阳河畔，占地约1970亩，校园湖光山色，风景秀美，为“湖南省园林式单位”，被誉为“最美大学校园”。学校距长沙火车站10公里，距高铁长沙南站15公里，距长沙黄花国际机场25公里，地铁3号线设“长沙大学”站，位置优越，交通便利。学校校舍建筑面积约43万平方米，教学科研仪器设备总值约2.43亿元，藏书152.7万册。现有16个二级学院，47个本科专业，全日制本科生15700余人，已累计联合培养硕士、博士研究生423人。

学校秉承“力学笃行”的校训，弘扬“崇德求真，实干担当”的长大精神，致力于建设特色鲜明的高水平应用型地方大学，坚持“两型”（教学型和应用型）“两性”（地方性和多科性）和“一体两翼”办学定位，主动融入区域经济社会发展，构建以工程应用类学科专业群为主体，文化创意类与现代服务类学科专业群为两翼，理、工、文、管、法、艺等多学科协调发展的学科专业体系。学校有省“双一流”应用特色学科7个、省“十二五”重点建设学科4个、省“十一五”重点建设学科1个。拥有国家一流本科专业建设点11个，教育部特色专业1个，教育部专业综合改革试点项目1个，省级一流本科专业建设点20个，省级特色专业和专业综合改革试点项目8个。拥有省级教学团队3个，教育部大学生校外实践教育基地1个，省实践教学示范中心、省校企合作人才培养示范基地等省级实践教学平台35个，建有国家精品视频公开课、国家级线上一流课程及省级精品课程、精品在线开放课程、一流本科课程等共计68门，省级思政课“金课”2门。

校现有教职工1180余人，其中专任教师950余人。专任教师中具有正高级专业技术职务110余人，具有副高级专业技术职务260余人，具有博士学位教师380余人，专任教师中具有博士学位的教师占比40%，位居全省同类院校第一。拥有特聘中国工程院院士1人，享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、全国优秀教师、全国模范教师、全国劳动模范等20余人次，享受省政府特殊津贴专家、省新世纪“121人才工程”人选、省科技领军人才、省科技人才托举工程中青年专家、省121创新人才培养工程人选、省“百人计划”人选、省100个科技创新人才、省青年芙蓉学者、省湖湘青年英才、省级教学名师、省优秀教师、省芙蓉教学名师等90余人次。学校重视和鼓励本校学术骨干兼任外校研究生导师，目前有102位教师被省内外高校聘为博士、硕士研究生导师。

学校紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以本为本，深化教育教学改革创新。积极推进协同培养、产教融合、校企合作，与三一重工、中联重科等200余家企业建立了合作关系，服务省委省政府“两山”（岳麓山国家大学科技城、马栏山视频文创产业园）建设重大决策部署，与湖南广电、马栏山视频文创产业园共建马栏山新媒体学院，取得了较好的人才培养效果。学校生源质量好，高分段考生数量逐年增加。2020年我校在湖南省内进入本科一批招生录取；2022年是湖南省实施新高考的第二年，我校在湖南省历史类、物理类专业组的平行一志愿投档线继续位列省内同批次新升一本院校首位。近五年，学生在各类学科竞赛和技能竞赛中获得省级以上奖项3197项，其中全国性一等奖144项、二等奖245项。据中国高等教育学会发布的2021全国普通高校大学生竞赛分析报告，我校在2017-2021年的综合排名中，居全国1270所本科高校第218位、全国新建本科院校第14位；其中，我校2021年单年在全国排名第110位，比2020年排名上升了159位。近五年，我校毕业生初次就业率平均近90%，居全省高校前列。2014年至2020年，连续三届荣获“就业创业一把手工程”优秀单位称号。

科技创新能力持续提升。建有国际合作科研平台——联合国教科文组织国际自然与文化遗产空间技术中心长沙工作站、省重点实验室、省高校“2011协同创新中心”、省工程研究中心等省部级及以上科研平台19个。2010年以来，学校获得各级各类纵向科研项目共计2155项，纵向科研项目经费近2亿元。学校教师承担国家自科基金和国家社科基金项目134项，其中国家自科基金重点项目2项，国家自科基金区域创新发展联合基金重点支持项目2项，国家社科基金重大项目1项；承担省部级科研项目925项。获省部级以上科研成果奖励36项，其中，高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖（国家级）1项。获得国家发明专利授权302项。学校始终把服务经济社会发展作为重要职责和使命，紧密围绕现代化长沙建设的战略目标，近五年来与地方企事业单位合作开展项目475项，实现本地转化应用264项，创造直接经济效益累计70余亿元。

学校坚持开放办学，依托长沙智能制造之都、东亚文化之都和世界媒体艺术之都的国际影响力，聚焦“一带一路”倡议，不断拓展国际化办学格局。先后与20多个国家和地区的50多所高校、研究机构和国际组织建立了合作交流关系，与国外近30多所高校签订了校际交流协议，接收培养外国留学生100多名。近年来先后有200多人赴海外访问、留学、进修和参加国际学术会议。

展望未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，主动对接服务湖南省强省会战略，服务省市落实“三高四新”战略定位和使命任务，奋力实施“三升三大”发展战略，为加快建成特色鲜明的高水平应用型地方大学而努力奋斗。高校网