清华大学和沈阳工业大学哪家学校录取分数低

一、清华大学和沈阳工业大学哪个好

1、清华大学和沈阳工业大学各自创办时间对比，分别为1911年和1949年。

2、清华大学隶属关系是教育部，沈阳工业大学隶属关系是辽宁省教育厅。

3、清华大学是在北京，沈阳工业大学是在辽宁。

4、清华大学是公办，沈阳工业大学是公办。

5、清华大学是本科，沈阳工业大学是本科。

6、清华大学是211，985，沈阳工业大学是非211非985。

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二、清华大学和沈阳工业大学近三年录取分数线

清华大学2023年录取分数线

清华大学2022年录取分数线

清华大学2021年录取分数线

沈阳工业大学2023年录取分数线

沈阳工业大学2022年录取分数线

沈阳工业大学2021年录取分数线

三、清华大学和沈阳工业大学院校简介

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清华大学院校简介

清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。

1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标，进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。2012年，中国人民银行研究生部并入，成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下，通过实施“211工程”“985工程”，开展“双一流”建设，清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前，清华大学共设21个学院、59个系，已成为一所设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、医学和交叉学科等12个学科门类的综合性、研究型、开放式大学。

面向未来，清华大学将秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融会、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持把立德树人作为根本任务，把服务国家作为最高追求，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，把加强党的建设作为坚强保证，开拓中国特色世界一流大学高质量发展新局面，奋力迈向世界一流大学前列，努力为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。

沈阳工业大学院校简介

沈阳工业大学是一所以工为主的多科性研究应用型大学，始建于1949年，1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学，原为国家机械工业部所属院校，1998年起由中央和地方共建，以辽宁省管理为主，在“双一流”建设中被列为全省冲击国内一流大学重点建设高校。

学校由位于辽宁省沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽阳市的辽阳分校组成，总占地面积1511845.2平方米，校舍建筑面积717061.96平方米。办学主体位置坐落在有“东方鲁尔”美誉的沈阳市铁西区，中央校区（主校区）位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区，毗邻中国制造2025与德国工业4.0战略对接的重要载体中德高端装备制造产业园，占地面积988098.5平方米，建筑面积508106.48平方米。

学校设有22个学院、2个教学部和2个工程实训中心，共设63个本科专业、11个专科专业。现有普通本科生17981人，硕士研究生5683人，博士研究生628人，专科生950人，成人教育学生9997人，外国留学生88人。近三年，毕业生年均初次就业率91.3%，年终就业率94.7%。

学校坚持以高水平教师支撑一流大学建设。现有专任教师1393人，其中正高职294人、副高职470人，具有博士学位的教师648人。师资队伍中有中国工程院院士1人，国家级领军人才7人，中科院“百人计划”入选者1人，享受国务院政府特殊津贴专家22人，各类省级人才称号获得者116人。学校聘任校内外博士生导师225人、硕士生导师943人。

学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。现有一级学科博士点5个，交叉学科博士点1个，一级学科硕士点20个，其中国家重点二级学科1个（电机与电器），辽宁省一流学科4个（机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电气工程），博士后科研流动站4个（电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术）。拥有金融、电子信息、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、工商管理、会计、工程管理、资源与环境、国际商务11个专业学位类别。

学校牢固树立教学工作中心地位，提高人才培养质量，着力创建国内一流本科教育。现拥有国家级一流专业建设点20个，入选全球工程教育第一方阵专业4个，教育部“卓越工程师培养计划”试点专业7个，国家第一类特色专业建设点5个，教育部本科专业综合改革试点专业2个。获评国家级教学成果奖3项，承担国家级教学改革项目6项、教育部产学合作协同育人项目63项。获批国家级一流课程7门，爱课程和学堂在线平台上线运行慕课20门，上线学堂在线国际平台课程1门，国家级规划教材2部、精品教材5部，全国高校黄大年式教师团队1个，国家级工程实践教育中心3个、教育部实践教育基地建设项目1项。获评首批全国创新创业典型经验高校（50强），全国首批深化创新创业教育改革示范高校（99所），全国高校学生科技创业实习基地、全国高校实践育人创新创业基地、全国高校教师创业实践基地。获批省级各类专业建设项目91项、省级本科教学成果奖122项，承担省级教改项目297项、开放办学校际合作项目43项。获评省级精品开放课程40门、省级一流课程78门，省级规划教材20部、省级优秀教材10部，省级教学团队13个，省级教学名师33人。获评省级实验教学中心（含虚拟仿真实验教学中心）22个，省级虚拟仿真实验教学项目（虚拟仿真实验教学一流课程）15项。

科技工作发展迅速，现已形成国家、省、市、校四级科研平台体系，拥有国家级工程技术研究中心、国家级大学科技园、国家级“2011”协同创新中心、国家级技术转移中心、国家级工业设计中心、教育部重点实验室等，先后获得国家科技进步二等奖5项、三等奖1项。在这里，诞生了4项中国首创具有完全自主知识产权的科技成果，分别是1979年的中国第一台稀土永磁电机，1997年的中国第一台异型螺杆加工数控铣床，2004年的中国第一套长输管道智能检测系统，2005年的中国第一台兆瓦级风力发电机组。近三年来，学校科技进款年均超过1.3亿元，获批国家重点研发计划项目7项，荣获省部级科技奖励一等奖6项。学校坚持以服务辽宁全面振兴全方位振兴为导向，发挥以工为主的特色和优势，牵头组建了辽宁装备制造产业校企联盟等联盟5个，创办了辽宁智能制造技术与装备研究院。推进校企协同创新，从科技成果转化源头做起，通过优势互补、成果共享，打通科研立项、产品开发、产品中试、成果转化、企业孵化、技术辐射的全流程，先后组建校企研究院20余个；推进校地深度融合，以服务辽宁本地为重点，创建完善铁岭研究院，与盘锦市、鞍山市、抚顺县等签订产学研合作协议，与沈阳经济技术开发区和沈抚改革创新示范区管理委员会开展紧密合作，同时辐射国内其他区域，共建无锡沈工大产业技术研究院，成立“新动能创新创业联盟”，努力实现互利共赢、协同发展，引导校内外、省内外、国内外先进成果在辽宁落地转化，近年来学校科技成果在辽转化数量和转化率位于省属高校前列。

学生工作以立德树人为根本，大力营造良好育人生态，不断推进全员育人、全过程育人、全方位育人。坚持思想教育是灵魂，把思想政治教育贯穿于学生管理、学生服务、校园活动的全过程，形成了有影响力的“大学讲堂”等多个系列品牌活动，荣获辽宁省思想政治教育创新奖；坚持安全稳定是底线，扎实推进心理健康教育和全方位的安全意识教育，获全国高校心理情景剧优秀剧目三等奖，连年获得辽宁省校园心理情景剧大赛一等奖，被评为辽宁省心理健康教育示范校；坚持制度建设是防线，落实《普通高校学生管理规定》，形成系统完备的学生管理服务制度体系；坚持队伍建设是引线，深入开展辅导员系统培训和素质能力大赛，1人荣获全国最美高校辅导员，在辽宁省辅导员素质能力大赛中连续获得优秀组织奖及团体一等奖，获批教育部高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目、辽宁省高校辅导员名师工作室，入选全国高校辅导员网络培训课程建设项目暨百门精品培训课程；坚持学风建设是主线，持续推进优良学风班级、优良学风年级和优良学风学院创建活动，形成了“学在工大”的良好氛围。先后荣获全国毕业生就业工作先进单位，全国大学生社会实践优秀组织单位，全国优秀易班共建高校，辽宁省学生思想政治工作先进单位，辽宁省国防教育示范学校，辽宁省学生军训工作先进单位等荣誉称号。

学校积极构建国际合作平台，始终坚持面向世界，开放办学。目前已与美国、俄罗斯、日本、德国、英国、澳大利亚、韩国、芬兰、马来西亚等国家的78所高等院校建立了长期稳定的校际合作关系。学校设立了“一带一路”耿飚奖学金，助力培养熟悉中国、热爱中国的留学人员。学校从1995年开始招收外国留学生，2001年开始与澳大利亚格里菲斯大学、美国班尼迪克大学在本科和研究生层次开展中外合作办学，积累了丰富的办学经验，已经形成1900多名学生的培养规模，与美国班尼迪克大学联合培养的MBA研究生已毕业十六届。2021年学校与英国德比大学合作举办通信工程专业中外合作办学本科教育项目获批。

学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，着力构建高水平人才培养体系，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校坚持在“家文化”理念的引领下，按照教学、科研、学生工作“三个轮子”一起转的总体思路，一流之“士”、一流之师、一流之“吏”、一流之校“四个一流”一起抓的具体举措，一流工大、特色工大、人文工大、开放工大、智慧工大、和谐工大、美丽工大“七个工大”一起建的规划目标奋力前行，为建成国内一流大学而不懈奋斗！