中国人民大学和浙江师范大学行知学院哪家学校录取分数低

一、中国人民大学和浙江师范大学行知学院哪个好

1、中国人民大学和浙江师范大学行知学院各自创办时间对比，分别为1937年和1999年。

2、中国人民大学隶属关系是教育部，浙江师范大学行知学院隶属关系是浙江省教育厅。

3、中国人民大学是在北京，浙江师范大学行知学院是在浙江。

4、中国人民大学是公办，浙江师范大学行知学院是民办。

5、中国人民大学是本科，浙江师范大学行知学院是本科。

6、中国人民大学是211，985，浙江师范大学行知学院是非211非985。

二、中国人民大学和浙江师范大学行知学院近三年录取分数线

中国人民大学2023年录取分数线

中国人民大学2022年录取分数线

中国人民大学2021年录取分数线

浙江师范大学行知学院2023年录取分数线

浙江师范大学行知学院2022年录取分数线

浙江师范大学行知学院2021年录取分数线

三、中国人民大学和浙江师范大学行知学院院校简介

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中国人民大学院校简介

中国人民大学（Renmin University of China）是中国共产党创办的第一所新型正规大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。现任党委书记为张东刚、校长为林尚立。

一、历史沿革和领导关怀

中国人民大学前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。学校始终与党和国家同呼吸、共命运，始终得到党中央的亲切关怀和高度重视。

陕北公学时期，毛泽东同志非常关心学校办学工作，先后十次来校发表演讲，他曾说：“中国不会亡，因为有陕公。”1949年12月16日，中央人民政府政务院根据中共中央政治局的建议，决定组建中国人民大学。1950年10月3日，刘少奇同志出席学校开学典礼并发表讲话，指出中国人民大学“是我们新中国办起来的第一个新型大学，中国将来的许多大学都要学习中国人民大学的经验，按照中国人民大学的样子来办”，这是“新中国的完全新式的高等教育的起点”，学校迅速发展成为一所具有重大影响力的以培养马列主义理论人才和财经、政法干部为主的综合性大学。改革开放后，邓小平同志指出，学校“主要培养财贸、经济管理干部和马列主义理论工作者”。江泽民同志于2002年来校考察指导工作，强调发展繁荣哲学社会科学，鼓励学校“创建世界知名的一流大学”。胡锦涛同志于2008年、2010年视察学校，勉励学校弘扬光荣传统，“办出特色、办出水平”，努力创建“人民满意、世界一流”大学。

习近平同志曾于2005年、2006年、2009年、2012、2022年先后五次到学校出席活动、视察工作。进入新时代，2017年，习近平总书记致信祝贺学校建校80周年，充分肯定学校的办学成绩，明确指出中国人民大学在“我国人文社会科学领域独树一帜”，并殷切希望学校“围绕解决好为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人这个根本问题，坚持立德树人，遵循教育规律，弘扬优良传统，扎根中国大地办大学，努力建设世界一流大学和一流学科”。2022年4月25日，习近平总书记专程到学校考察调研并发表重要讲话，他指出，中国人民大学在抗日烽火中诞生，在党的关怀下发展壮大，具有光荣的革命传统和鲜明的红色基因，始终不变的是“为党育人、为国育才”，展现了“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”的精神品格，他勉励学校坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。

二、办学特色和优势

建校以来，中国人民大学始终坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为中国特色社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，成为中国共产党探索创办新型高等教育，扎根中国大地办大学的典范和缩影，被誉为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。

中国人民大学以“独树一帜的人文社会科学”为学科整体建设目标，致力于构建“引领的马克思主义理论学科，卓越的基础学科、顶尖的社科学科、创新的交叉学科”学科布局。目前学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一。学校设有学士学位专业85个、硕士学位授权二级学科169个、博士学位授权二级学科141个，拥有硕士学位授权一级学科35个，博士学位授权一级学科23个，拥有硕士专业学位授权类别26个，博士专业学位授权类别1个，博士后科研流动站21个。在教育部2017年公布的全国第四轮学科评估结果中，中国人民大学获评A类学科的总数共14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四；在教育部首轮“双一流”建设评价中，学校14个一流学科表现优异，继续入选第二轮“双一流”建设学科名单。理工学科按照“卓越的基础学科”定位不断优化布局并迅速发展，有力推动了学校创新交叉学科发展。

中国人民大学历来人才荟萃、名家云集。全国高等教育领域仅有的两位“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授均出自中国人民大学。学校有19人担任第八届国务院学位委员会学科评议组成员，47人入选新一届教育部教学指导委员会委员，共有128人入选国家重大人才工程、505人享受国务院政府特殊津贴、117人入选国家重大青年人才工程。截至2023年1月，学校有专任教师1970人，其中教授784人，副教授762人。

三、社会贡献和影响

从陕北公学时期至今，学校共培养了37余万名高水平建设者和各行各业优秀人才。新中国法学、新闻学等学科的第一位博士，人文社会科学第一位外国留学生博士，第一批政治经济学、世界经济、货币银行学、统计学等专业的博士皆出自中国人民大学。对中国改革开放具有里程碑意义的两篇文章——《实践是检验真理的唯一标准》和《东方风来满眼春》均出自人大人之手。进入新时代，学校以“复兴栋梁、强国先锋”为人才培养目标，教育引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。截至2023年1月，学校有在学学生28649人，其中全日制本科生11768人、硕士生11837人、博士生5044人。

长期以来，中国人民大学为我国哲学社会科学繁荣发展作出了奠基性、引领性贡献，新中国的经济学、法学、新闻学、马克思主义理论等诸多学科由中国人民大学首先创立并走向全国。进入新时代，学校坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，积极传播中国声音、中国理论、中国思想，加快构建以中国自主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。学校主持构建了“中国—中东欧国家高校联合会经济学学科建设共同体”、世界人文社会科学高校联盟、国际文化交流学术联盟等平台，开设了全球首个“管理学三学士国际项目”。截至2023年1月，学校同61个国家和地区的306所高校和国际组织建立了伙伴关系，参与了8所海外孔子学院建设。

中国人民大学坚持立足中国实际，解决中国问题，以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，致力于研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持，成为国家重要智库。学校相关学科专家学者参与了新中国宪法、民法典、刑法等所有重要法律，以及历次财税体制改革等国家重要方案的起草和修改工作。经中央批准，学校设立了全国首家习近平新时代中国特色社会主义思想研究院和全国首家党史党建研究院；国家发展与战略研究院成为首批试点建设的国家高端智库，2019年在首次国家高端智库综合评估中成为唯一一家进入第一档次的高校智库；重阳金融研究院和首都发展与战略研究院也是具有重要影响的中国特色新型智库。

当前，中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察调研时重要讲话精神和习近平总书记致中国人民大学建校80周年贺信精神，落实学校第十五次党代会部署，不忘“为党育人、为国育才”光荣使命，坚守“听党话、跟党走”精神信念，弘扬“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”精神品格，紧扣“六面旗帜”，围绕“八项工作”，全面实施“新路建设十大工程”，举旗帜、当旗手、做先锋，坚定不移走好建设中国特色、世界一流大学新路，加快建设“让党放心、人民满意、世界一流”的中国人民大学，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！高校网

浙江师范大学行知学院院校简介

浙江师范大学行知学院是 1999 年 8 月经省政府批准，2004 年 11 月被教育部确认的一所综合性全日制本科独立学院。2010 年被授予“全国先进独立学院”称号，2013 年被评为全国校园环境满意度 50 强高校。2014年 5月，省政府批复同意兰溪市政府与浙江师范大学全面合作共建行知学院。2017年 10月，学院正式落户兰溪，学院发展翻开新篇章自2013 年起，学院进入全国高水平独立学院序列，毕业生对母校满意度连续六年位列全省独立学院第一。

学院坐落于素有“三江之汇，七省通衢”和“小上海”之美誉的兰溪市，现有在校生 8400 余人。校园占地 800 亩，南邻 G60 高速，东西相连有扬子江海绵体和兰湖省级旅游度假区。学院建筑面积 22 万平方米，整体风格为徽派建筑与现代设计相融合，具有设施一流的图书馆、运动场馆、学术交流中心等，新校园馆阁巍峨，设施先进，风光如画学院拥有商学院、法学院( 马克思主义学院 )、文学院设计艺术学院、理学院、工学院 6 个二级学院和 1个基础部，涉及经济学、法学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等 8个学科门类24 个在招本科专业，重点打造 5 大应用型学科专业集群,探索实践 6个优势专业跨学科复合培养重点打造 5 大应用型学科专业集群。产业经济学、化学和生物学 3 个学科与浙江师范大学联合培养硕士研究生，积极力争硕士学位授予单位立项建设，积极培育建设材料与化工、电子信息、生物与医药等专业硕士学位点 10 个。学院拥有浙江省一流学科2个 (网络空间安全、生态学 )，省级一流专业建设点 5个(网络空间安全、汉语言文学、应用化学、机械设计制造及其自动化、生物技术 )，省级重点建设专业 1个(应用化学 )，省级特色专业 4个(旅游管理、工商管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术 )，浙江省首个本科招生的特色专业 1个 (网络空间安全 )，入选校友会中国一流应用型专业 5★ (应用化学、网络空间安全 )。

学院构建了一支德才兼备、特色鲜明、结构合理的师资队伍。现有专兼职教师 580 余人，高级职称比例达 43.44%,具有博士学位教师 120 余人。其中有国际计算机理论研究领域知名专家、享受国务院特殊津贴、国家新世纪百千万人才工程、省科技创新领军人才、省 151 人才工程、省高校领军人才等优秀人才。同时，聘请了国内外著名大学、企事业单位专家学者 270 余人为兼职教授和创业导师。

学院依托母体优势与区域优势，坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，着力构建融知识、能力、素养于一体，具有高度适应性、灵活性、开放性的应用型人才培养体系全面实施教学质量工程，现有各级各类教学研究和建设项目840 余项，其中获教育部产学合作协同育人项目 40 项，省级教改项目 41 项。学院积极推进一流精品课程建设，主持各级各类课程建设项目 310 余门，其中省级课程 46 门， 出版教材 33 部，其中国家级 1部，省级 5部，新形态教材 5部;教学成果奖授予 60 项，其中荣获国家级二等奖 2 项，省一等奖4项、省二等奖 2项，拥有省级大学生校外实践教育基地、浙江省高等学校省级产教融合示范基地、浙江省网络空间安全实训基地、浙江省政治教育示范基地等各级各类实践教育基地 180个，拥有各类校内实验(实训)室 157 个，其中中央财政支持地方高校发展专项 2 项，省提升地方高校办学水平专项 1个，省级重点建设实验教学示范中心 1个。

学院积极开展科学研究，近年来省级以上科研获奖 13项，其中浙江省首次设立国际科学技术合作奖当年度全省唯一奖 1项;共承担各级各类科研课题 1200 余项，其中国家级课题 25 项，省部级项目 72 项;横向款目到款经费达 4300余万元;出版专著 216 部; 发表学术论文 1352 篇，其中 SCI、EI 源刊论文 254篇，CSSCI源刊论文157 篇;授权专利 195项，其中发明专利 93 项，实用新型专利 95 项，外观专利 7项。

学院着力产学研合作教育，与 230 余家企事业单位建立合作关系，开设人才培养特色班 52 个，共建创新创业团队21个、产学研中心 15个，开设行知论坛 145 讲，成功举办14 届浙江省中小企业峰会。学院积极开展社会服务工作，全面对接兰溪等区域经济社会发展需求，与兰溪市政府共建兰溪发展研究院、兰溪大学科技园、兰溪地方文化研究中心。成立校政企合作委员会，着力推进与欣旺达、康恩贝等区域优势产业龙头骨干企业建设新材料与智能制造、生物医药等现代产业学院，持续推进行知学院与长三角镁材料研究院科研合作基地建设等。学院积极推进开放办学，加强国际交流现与美国、英国、日本、韩国、乌克兰等国家和地区的 20多所高校建立合作关系，利用国际优质教学资源培养学生。

学院致力于培养宽口径、实基础、厚素养、强能力、善创新，具有社会责任感和创新创业精神的高素质本科应用型人才。近年来，学院学子在各级各类大学生学科竞赛中获得全国“挑战杯”金奖等国家级奖项 482 项(一等奖以上 72 项);省级奖项 1768 项 (一等奖以上 290 项 )，学院连续七年入选全国“民办及独立学院”大学生竞赛排行榜前 20，曾位列2017-2021 年全国“民办及独立学院”大学生竞赛排行榜第 5,全国普通高校学科竞赛评估结果(本科)TOP300。涌现出全国三好学生、浙江省十大杰出青年、共青团第十五次全国代表、最美浙江人等一大批优秀学子。学院人才培养创新举措被新华社、《人民日报》、中央人民广播电台、中央电视台等中央级媒体密集报道，得到省领导批示和肯定。

学院秉承“知行合一，自强不息”的行知精神，以服务区域经济社会发展为重点，面向浙江，辐射长三角，努力建成一所特色鲜明的一流应用型本科高校。