中国人民大学和广西医科大学哪家学校录取分数低

一、中国人民大学和广西医科大学哪个好

1、中国人民大学和广西医科大学各自创办时间对比，分别为1937年和1934年。

2、中国人民大学隶属关系是教育部，广西医科大学隶属关系是广西壮族自治区教育厅。

3、中国人民大学是在北京，广西医科大学是在广西。

4、中国人民大学是公办，广西医科大学是公办。

5、中国人民大学是本科，广西医科大学是本科。

6、中国人民大学是211，985，广西医科大学是非211非985。

二、中国人民大学和广西医科大学近三年录取分数线

中国人民大学2023年录取分数线

中国人民大学2022年录取分数线

中国人民大学2021年录取分数线

广西医科大学2023年录取分数线

广西医科大学2022年录取分数线

广西医科大学2021年录取分数线

三、中国人民大学和广西医科大学院校简介

中国人民大学院校简介

中国人民大学（Renmin University of China）是中国共产党创办的第一所新型正规大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。现任党委书记为张东刚、校长为林尚立。

一、历史沿革和领导关怀

中国人民大学前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。学校始终与党和国家同呼吸、共命运，始终得到党中央的亲切关怀和高度重视。

陕北公学时期，毛泽东同志非常关心学校办学工作，先后十次来校发表演讲，他曾说：“中国不会亡，因为有陕公。”1949年12月16日，中央人民政府政务院根据中共中央政治局的建议，决定组建中国人民大学。1950年10月3日，刘少奇同志出席学校开学典礼并发表讲话，指出中国人民大学“是我们新中国办起来的第一个新型大学，中国将来的许多大学都要学习中国人民大学的经验，按照中国人民大学的样子来办”，这是“新中国的完全新式的高等教育的起点”，学校迅速发展成为一所具有重大影响力的以培养马列主义理论人才和财经、政法干部为主的综合性大学。改革开放后，邓小平同志指出，学校“主要培养财贸、经济管理干部和马列主义理论工作者”。江泽民同志于2002年来校考察指导工作，强调发展繁荣哲学社会科学，鼓励学校“创建世界知名的一流大学”。胡锦涛同志于2008年、2010年视察学校，勉励学校弘扬光荣传统，“办出特色、办出水平”，努力创建“人民满意、世界一流”大学。

习近平同志曾于2005年、2006年、2009年、2012、2022年先后五次到学校出席活动、视察工作。进入新时代，2017年，习近平总书记致信祝贺学校建校80周年，充分肯定学校的办学成绩，明确指出中国人民大学在“我国人文社会科学领域独树一帜”，并殷切希望学校“围绕解决好为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人这个根本问题，坚持立德树人，遵循教育规律，弘扬优良传统，扎根中国大地办大学，努力建设世界一流大学和一流学科”。2022年4月25日，习近平总书记专程到学校考察调研并发表重要讲话，他指出，中国人民大学在抗日烽火中诞生，在党的关怀下发展壮大，具有光荣的革命传统和鲜明的红色基因，始终不变的是“为党育人、为国育才”，展现了“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”的精神品格，他勉励学校坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。

二、办学特色和优势

建校以来，中国人民大学始终坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为中国特色社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，成为中国共产党探索创办新型高等教育，扎根中国大地办大学的典范和缩影，被誉为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。

中国人民大学以“独树一帜的人文社会科学”为学科整体建设目标，致力于构建“引领的马克思主义理论学科，卓越的基础学科、顶尖的社科学科、创新的交叉学科”学科布局。目前学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一。学校设有学士学位专业85个、硕士学位授权二级学科169个、博士学位授权二级学科141个，拥有硕士学位授权一级学科35个，博士学位授权一级学科23个，拥有硕士专业学位授权类别26个，博士专业学位授权类别1个，博士后科研流动站21个。在教育部2017年公布的全国第四轮学科评估结果中，中国人民大学获评A类学科的总数共14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四；在教育部首轮“双一流”建设评价中，学校14个一流学科表现优异，继续入选第二轮“双一流”建设学科名单。理工学科按照“卓越的基础学科”定位不断优化布局并迅速发展，有力推动了学校创新交叉学科发展。

中国人民大学历来人才荟萃、名家云集。全国高等教育领域仅有的两位“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授均出自中国人民大学。学校有19人担任第八届国务院学位委员会学科评议组成员，47人入选新一届教育部教学指导委员会委员，共有128人入选国家重大人才工程、505人享受国务院政府特殊津贴、117人入选国家重大青年人才工程。截至2023年1月，学校有专任教师1970人，其中教授784人，副教授762人。

三、社会贡献和影响

从陕北公学时期至今，学校共培养了37余万名高水平建设者和各行各业优秀人才。新中国法学、新闻学等学科的第一位博士，人文社会科学第一位外国留学生博士，第一批政治经济学、世界经济、货币银行学、统计学等专业的博士皆出自中国人民大学。对中国改革开放具有里程碑意义的两篇文章——《实践是检验真理的唯一标准》和《东方风来满眼春》均出自人大人之手。进入新时代，学校以“复兴栋梁、强国先锋”为人才培养目标，教育引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。截至2023年1月，学校有在学学生28649人，其中全日制本科生11768人、硕士生11837人、博士生5044人。

长期以来，中国人民大学为我国哲学社会科学繁荣发展作出了奠基性、引领性贡献，新中国的经济学、法学、新闻学、马克思主义理论等诸多学科由中国人民大学首先创立并走向全国。进入新时代，学校坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，积极传播中国声音、中国理论、中国思想，加快构建以中国自主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。学校主持构建了“中国—中东欧国家高校联合会经济学学科建设共同体”、世界人文社会科学高校联盟、国际文化交流学术联盟等平台，开设了全球首个“管理学三学士国际项目”。截至2023年1月，学校同61个国家和地区的306所高校和国际组织建立了伙伴关系，参与了8所海外孔子学院建设。

中国人民大学坚持立足中国实际，解决中国问题，以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，致力于研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持，成为国家重要智库。学校相关学科专家学者参与了新中国宪法、民法典、刑法等所有重要法律，以及历次财税体制改革等国家重要方案的起草和修改工作。经中央批准，学校设立了全国首家习近平新时代中国特色社会主义思想研究院和全国首家党史党建研究院；国家发展与战略研究院成为首批试点建设的国家高端智库，2019年在首次国家高端智库综合评估中成为唯一一家进入第一档次的高校智库；重阳金融研究院和首都发展与战略研究院也是具有重要影响的中国特色新型智库。

当前，中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察调研时重要讲话精神和习近平总书记致中国人民大学建校80周年贺信精神，落实学校第十五次党代会部署，不忘“为党育人、为国育才”光荣使命，坚守“听党话、跟党走”精神信念，弘扬“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”精神品格，紧扣“六面旗帜”，围绕“八项工作”，全面实施“新路建设十大工程”，举旗帜、当旗手、做先锋，坚定不移走好建设中国特色、世界一流大学新路，加快建设“让党放心、人民满意、世界一流”的中国人民大学，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！

广西医科大学院校简介

办学历史悠久，办学空间充足。广西医科大学创建于1934年11月21日，坐落在广西壮族自治区首府南宁市。学校前身是广西省立医学院，1949年11月更名为广西省医学院，1953年4月经卫生部批准更名为广西医学院，1996年5月经教育部批准更名为广西医科大学。学校从建校至今，曾七迁校址，1954年7月由桂林迁回南宁现址。

学校是全国建校较早的22所医学院校之一，是全国最早定点招收外国留学生、港澳台学生和华侨学生的8所医学院校之一，是教育部批准具有招收本科临床医学专业（英语授课）留学生资格的首批30所高校之一。2020年5月成为自治区人民政府与国家卫生健康委员会共建的高校。2021年成为自治区“十四五”规划重点支持建设国内同类一流大学的高校。高校网

学校现拥有南宁-校本部、南宁-武鸣校区、南宁-五象校区（在建）和玉林校区4个校区，共占地约3300亩。其中，南宁-校本部位于南宁市青秀区双拥路22号，总用地面积571亩；南宁-武鸣校区位于南宁市武鸣区武华大道武鸣段336号，总用地面积1433亩；玉林校区位于玉林市玉东新区高新科技产业园区，规划用地总面积938亩；五象校区位于南宁市良庆区凤凰路23号，规划用地总面积约352亩，目前正在建设之中。

教学机构完善，实践基地齐全。学校设有1个研究生院（研究生工作部）和19个二级学院（基础医学院、公共卫生学院、护理学院、药学院、国际教育学院、高等职业技术学院、人文社会科学学院、马克思主义学院、外国语学院、全科医学院、信息与管理学院、生命科学研究院、继续教育学院、体育与健康学院、第一临床医学院、第二临床医学院、肿瘤医学院、口腔医学院、武鸣临床医学院）。

学校建有146个实践教学基地（含37个社区卫生服务中心及全科医学实践教学基地），11个校外研究生培养基地，1个全国高校毕业生就业能力培训基地，1个广西高校大学生创新创业典型示范基地，1个医学人文技能培训基地和16个高等学历继续教育教学点。学校现有5所直属附属医院、10所非直属附属医院和11所教学医院，其中，直属附属医院包括第一附属医院、第二附属医院、附属肿瘤医院、附属口腔医院和附属武鸣医院；非直属附属医院包括第三附属医院（南宁市第二人民医院）、第四附属医院（柳州市工人医院）、第五附属医院（南宁市第一人民医院）、第六附属医院（玉林市第一人民医院）、第七附属医院（梧州市工人医院）、第八附属医院（贵港市人民医院）、第九附属医院（北海市人民医院）、第十附属医院（钦州市第一人民医院）、附属民族医院（广西壮族自治区民族医院）和附属柳州市人民医院（柳州市人民医院）；教学医院包括南宁市第四人民医院、柳州市柳铁中心医院、南宁市妇幼保健院、钦州市第二人民医院、南宁市第五人民医院、广西壮族自治区脑科医院、广西壮族自治区人民医院、中国人民解放军联勤保障部队第九二三医院、湛江中心人民医院、崇左市人民医院和广西壮族自治区江滨医院。

教育教学设施先进，图书及信息化资源丰富。学校拥有完备的教育教学仪器设备和教学公共设施。其中，学校“临床技能培训中心”总面积12000平方米，拥有设备设施2500余台（件），是国家级大学生实践教育基地、国家级医师资格考试实践技能考试与考官培训基地、国家执业医师资格考试临床实践技能考试基地、省级实验教学示范中心、省级临床虚拟仿真实验教学中心，是广西最大的临床医学实践教学平台。

学校图书馆馆藏纸质图书154.94万册，电子图书189.8万册，中外文电子资源数据库81个，学位论文859.29万册，音视频38398小时。学校教学科研信息网络功能优良，实现“万兆核心、千兆主干、百兆桌面”，覆盖全部校区及直属附属医院。

师资队伍素质高，生源质量好、来源广。学校现有专任教师2122人，其中，正高职称745人，副高职称775人；学术型硕士研究生导师760人，专业学位硕士研究生导师864人；学术型博士研究生导师257人，专业学位博士研究生导师146人。学校现有国家人才计划入选者7人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选4人，国家有突出贡献的中青年专家9名，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者6人，享受国务院政府特殊津贴专家79人，广西院士后备人选2人，广西“八桂学者”9人，广西“特聘专家”10人，自治区优秀专家32人，“新世纪十百千人才工程”第二层次人选43人，“中国青年解剖科学家奖”1人，国家级教学团队2个，获聘任中华医学会专业学会常委、委员和广西医学会各专业学会主任委员、中华医学会系列杂志编委等近100人次，一批优秀人才被选为国家级和省级高校中青年学科带头人等人才工程重点培养对象，一批教师获国家级教学竞赛最高奖。

学校现有全日制在校学生31119人（含留学生678人、港澳台学生8人），其中本科生17472人、硕士研究生4877人、博士研究生746人、高职高专生8017人和汉语进修生7人。学生来自于全国24个省、自治区、直辖市及港澳台地区和海外32个国家。

培养体系完整，学科实力强劲。学校已形成从学士、硕士到博士的完整教育培养体系，涵盖医学、理学、工学、文学、管理学、法学、教育学等7大学科门类，是国家首批硕士、第二批博士学位授权单位。学校共有5个一级学科博士学位授权点（基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、口腔医学、药学）、2个博士专业学位授权点（临床医学、口腔医学）、12个一级学科硕士学位授权点、8个硕士专业学位授权点和4个博士后科研流动站（其中，临床医学博士后科研流动站与基础医学院博士后流动站分别于2015年、2020年获评广西唯一全国优秀博士后科研流动站），设有1个广西院士工作站。学校现有1个国家重点（培育）学科、14个国家临床重点专科、2个国家中医药管理局重点专科、6个广西一流学科（临床医学、药学、口腔医学、基础医学、公共卫生与预防医学、生物医学工程）、15个广西高校重点学科、6个广西优势特色重点学科、44个广西临床重点专科（含建设项目）、27个广西医疗卫生重点学科和6个广西医疗卫生重点建设学科。临床医学、药理学与毒理学、生物与生物化学、分子生物学与遗传学等4个学科进入ESI全球前1%。 

专业设置优化，建设成果丰硕。学校现有31个本科专业，分别是：临床医学（含5年制、“5+3”一体化、5年制订单定向免费医学生、6年制全英班）、麻醉学、医学影像学、医学检验技术、康复治疗学、法医学、儿科学、精神医学、预防医学、口腔医学、护理学、药学、临床药学、中药资源与开发、医学实验技术、生物医学工程、生物技术、信息管理与信息系统、公共事业管理、社会工作、英语、翻译（含四年制本科、第二学士学位）、运动康复、卫生检验与检疫、助产学、健康服务与管理、医学信息工程、妇幼保健医学、医疗保险、养老服务管理和智能医学工程。学校共有7个国家级一流本科专业建设点（临床医学、口腔医学、护理学、药学、预防医学、医学检验技术、医学影像学），7个省级一流本科专业建设点，2个国家级人才培养模式创新实验区，4个省级人才培养模式创新实验区，广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设项目8项等一批国家及自治区级本科教学质量工程项目，5门国家级一流本科课程，2门教育部课程思政示范课程（临床技能学、现场流行病学），2门教育部来华留学英语授课品牌课程（儿科学、组织学与胚胎学），1门中国国际教育交流协会来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）精品在线开放课程（组织学与胚胎学）和2项国家级教学成果奖。

优势特色鲜明，科研成果丰硕。学校在广西常见病、多发病的防治研究方面具有一定特色优势，在地中海贫血防治、区域高发肿瘤防治、血红蛋白研究、蛇毒研究、心血管疾病防治、药物创制研究、器官移植、断指再植、外周血造血干细胞移植等研究领域达到国际国内领先水平。学校现有国家级国际联合研究中心1个、国家基因检测示范中心1个、高等学校学科创新引智基地（“111计划”）1个、国家地方联合工程研究中心1个、省部共建协同创新中心1个（再生医学与医用生物资源开发应用协同创新中心）、国家卫生健康委委省共建重点实验室1个（国家卫生健康委地中海贫血防治重点实验室）、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合实验室1个、国家高等级病原微生物三级（BSL-3）实验室1个、病原微生物二级（BSL-2）实验室5个、国家中医药科研三级实验室3个、教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个、科技部创新人才推进计划重点领域创新团队1个、广西重点实验室12个、广西高校重点实验室11个、中国（广西）-东盟新发传染病联合实验室1个，广西卫生健康委员会重点实验室14个（含3个培育）、广西“2011”协同创新中心3个、广西工程技术研究中心3个、广西工程研究中心7个、广西临床医学研究中心14个、广西教育厅校地校企共建科技创新平台3个、广西马克思主义理论研究和建设工程基地1个、广西高校人文社会科学重点研究基地1个、广西自然科学基金创新研究团队8个、广西人才小高地5个、广西高校人才小高地创新团队（含广西高校高水平创新团队及卓越学者计划）20个、广西特色新型智库25个和广西生物样本库1个。学校先后获国家科技进步奖、教育部科技奖、广西科技进步奖、广西自然科学奖416项及广西社会科学优秀成果奖5项，其中，“十三五”以来新增省部级科技类奖项65项，包括教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖1项、广西科学技术特别贡献类特等奖2项、广西科学技术进步奖一等奖7项、广西自然科学奖一等奖1项、二等奖8项、广西社会科学优秀成果二等奖5项、广西创新争先奖6项、广西青年科技奖4项。“十三五”以来，发表英文高水平论文3372篇，并以第一作者或通讯作者身份在New England Journal of Medicine、Nature等国际顶级期刊发表原创性研究。学校向国内外公开出版发行《广西医科大学学报》《中国癌症防治杂志》和《结直肠肛门病外科杂志》3种学术期刊。

国际交流合作活跃，国际影响力日增。近10年来，学校先后派出优秀教师和科研人员到国外讲学、留学、进修、攻读学位及开展国际学术交流1000余人次，与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、新加坡、瑞典、越南、泰国、马来西亚、柬埔寨、老挝等国家和地区的近50多所大学、医院、医学研究机构及学术机构保持友好合作关系，在大健康、海洋药物资源开发等多方面开展广泛国际合作，接待30多个国家和地区的专家学者访问、讲学、交流与科研合作1100多人次。学校组织学生出国（境）开展短期交流近300人次，接收国（境）外学生短期来校交流共200多人次。同时，学校充分利用广西区位优势，重点开展与“一带一路”国家、东盟各国的交流合作。设有生物靶向诊治国家国际联合研究中心、教育部骨与软组织再生修复国际合作联合实验室、中国-东盟地中海贫血防治国际研究和培训中心、中国（广西）-东盟新发传染病联合实验室等多个国际联合研究中心等联合实验室等研究平台，定期举办数十个面向“一带一路”和东盟相关国家的高端国际会议。建设中国-东盟医疗保健合作中心（广西）项目和中国-东盟国际口腔医学院，与国家卫生健康委人才交流服务中心联合开展中国-东盟医学人才培养合作单位平台及“一带一路”医学人才培养联盟副理事长单位建设，获批多项中国-东盟医学人才培训基地，获批教育部“丝绸之路高层次公共卫生人才培养项目”。积极开拓东盟国家医疗合作平台：第一附属医院牵头建设中国-东盟远程医学中心和中国-东盟跨境医疗合作平台跨境医疗服务体系；第二附属医院牵头成立中国-东盟医院合作联盟急诊专科跨境医联体、环南海-中国东盟海上医学救援联盟；附属肿瘤医院积极开展“中国科技部援外项目-东盟国家区域性高发肿瘤防治技术国际培训班”，面向东盟国家推广肿瘤防治技术和培养医学人才。

立德树人成效显著，人才培养质量好。学校迄今培养了各层次医学人才20余万名，他们已成为引领广西高等医学教育、医学科学研究和医疗卫生服务事业发展的骨干力量。“十三五”以来，学校获得全国先进基层党组织1个、“全国党建工作样板支部”培育创建单位4个、全国高校百个研究生样板党支部1个、全国优秀共产党员1人和全国高校百名研究生党员标兵1人。学生先后荣获全国高等医学院校大学生临床技能竞赛全国总决赛特等奖1次和二等奖1次、第十届中国大学生医学技术技能大赛（临床医学专业五年制赛道、预防医学专业赛道和护理学专业赛道）银奖3项、第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛金奖和铜奖各1次、全国第七届移动互联创新大赛高校本科组一等奖1次、全国护理专业本科临床技能大赛特等奖1次、第十三届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛一等奖1个、全国来华留学生临床思维与技能竞赛优异团队奖、最佳合作团队奖、全国大学生智能技术应用大赛一等奖1次、全国大学生数学建模比赛二等奖1次、全国病案信息大赛团体奖2次、全国高校运动康复专业学生技能大赛运动康复专业本科组团体一等奖1次等100余次国家级学生赛事奖项。学生体质健康测试合格率多年保持在95%以上，2016以来共获得国际体育赛事亚军1次，国家级体育运动竞赛前三名45次。毕业生参加国家临床执业医师资格考试平均通过率高出全国平均水平18个百分点，硕士研究生住院医师规范化培训考核通过率多年保持在90%以上，近三年护理专业本科毕业生参加全国护士执业资格考试平均通过率达99%以上。毕业生就业率长年保持较高水平，2008年至今连续14年获广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位。学校2008年获教育部本科教学工作水平评估“优秀”等级，2009年获“全国就业工作先进集体”和教育部50所“全国毕业生就业典型经验高校”，2011年作为国家正式实施临床医学专业认证后的第一所医学院校通过教育部临床医学专业认证、全国第三所医学院校接受并通过教育部护理学专业试点认证，2013年成为教育部、国家卫生计生委批准的全国第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革64所试点高校之一，是教育部来华留学生医学本科教育（英语授课）具有典范作用的20所高校之一，2015年顺利通过教育部口腔医学专业认证，2017年作为全国第一所医学院校获得教育部50所“全国创新创业典型经验高校”称号，2018年全科医学院入选国家教育部首批“三全育人”综合改革试点院系，第一附属医院入选国家首批国家临床教学培训示范中心，2021年入选第一批全区高校“三全育人”综合改革示范校和全区高校“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校，荣获“自治区文明校园”称号。2021年学校位于武书连中国大学综合实力排名第206名，在第三方评估公司（软科）中国最好医科大学中排第18名，位于国内省属医学院校前列。 

展望未来，砥砺奋进。站在建设新时代中国特色社会主义壮美广西和中华民族伟大复兴“中国梦”新的历史起点上，全校师生员工按照学校第十二次党代会作出的战略部署要求和学校“十四五”规划，秉承“造就本省人才，为本省之用”的优良办学传统，牢记“厚德励志，博学弘医”的校训，坚持立德树人根本任务，以国家发展战略和广西经济社会发展人才需求为导向，不断深化教育综合改革，大力推进学校内涵建设，全面实施“三步走”发展战略，积极创建“双一流”，全力打造区域医学教育样板院校，朝着“优势突出、特色鲜明、区域国际知名度高的国内同类一流大学”目标奋勇前进。