2023无锡南洋职业技术学院在浙江高考专业招生计划人数是多少

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一、2023无锡南洋职业技术学院在浙江高考专业招生计划人数

1、无锡南洋职业技术学院在浙江的婴幼儿托育服务与管理专业招生人数为7人;

2、无锡南洋职业技术学院在浙江的工程造价专业招生人数为6人;

3、无锡南洋职业技术学院在浙江的电气自动化技术专业招生人数为6人;

4、无锡南洋职业技术学院在浙江的空中乘务专业招生人数为6人;

5、无锡南洋职业技术学院在浙江的新能源汽车技术专业招生人数为6人;

6、无锡南洋职业技术学院在浙江的电子商务专业招生人数为6人;

7、无锡南洋职业技术学院在浙江的建筑装饰工程技术专业招生人数为6人;

8、无锡南洋职业技术学院在浙江的中西面点工艺专业招生人数为6人;

9、无锡南洋职业技术学院在浙江的大数据与会计专业招生人数为6人;

10、无锡南洋职业技术学院在浙江的金融服务与管理专业招生人数为6人;

11、无锡南洋职业技术学院在浙江的云计算技术应用专业招生人数为6人;高校网

12、无锡南洋职业技术学院在浙江的交通运营管理专业招生人数为6人;

13、无锡南洋职业技术学院在浙江的高速铁路客运服务专业招生人数为6人;

14、无锡南洋职业技术学院在浙江的智能网联汽车技术专业招生人数为6人;

二、历年无锡南洋职业技术学院在浙江高考专业招生计划人数

专业名	省份	年份/批次	计划人数	选科	科目类型
高速铁路客运服务	浙江	2022/普通类平行录取	4	不限	综合
交通运营管理	浙江	2022/普通类平行录取	4	不限	综合
金融服务与管理	浙江	2022/普通类平行录取	4	不限	综合
大数据与会计	浙江	2022/普通类平行录取	4	不限	综合
中西面点工艺	浙江	2022/普通类平行录取	4	不限	综合
空中乘务	浙江	2022/普通类平行录取	4	不限	综合
计算机应用技术	浙江	2022/普通类平行录取	4	不限	综合
电气自动化技术	浙江	2022/普通类平行录取	4	不限	综合
工程造价	浙江	2022/普通类平行录取	4	不限	综合
新能源汽车技术	浙江	2022/普通类平行录取	5	不限	综合
婴幼儿托育服务与管理	浙江	2022/普通类平行录取	6	不限	综合
云计算技术应用	浙江	2022/普通类平行录取	6	不限	综合
建筑装饰工程技术	浙江	2022/普通类平行录取	6	不限	综合
电子商务	浙江	2022/普通类平行录取	6	不限	综合
电气自动化技术	浙江	2021/普通类平行录取	3	不限	综合
交通运营管理	浙江	2021/普通类平行录取	3	不限	综合
汽车智能技术	浙江	2021/普通类平行录取	3	不限	综合
国际商务（中外合作办学）	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
婴幼儿托育服务与管理	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
中西面点工艺	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
高速铁路客运服务	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
电子商务	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
金融服务与管理	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
大数据与会计	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
智能控制技术	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
计算机应用技术	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
云计算技术应用	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
建筑装饰工程技术	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
工程造价	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
汽车技术服务与营销	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
新能源汽车技术	浙江	2021/普通类平行录取	4	不限	综合
国际商务（中外合作办学）	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
云计算技术与应用	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
建筑装饰工程技术（室内设计）	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
幼儿发展与健康管理（学前教育）	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
电子商务	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
新能源汽车技术	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
高速铁路客运乘务	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
空中乘务	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
计算机应用技术	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
会计	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
市场营销	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
金融管理	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
工程造价	浙江	2020/普通类平行录取	5	不限	综合
国际商务（中外合作办学）	浙江	2019/普通类平行录取	4	不限	综合
幼儿发展与健康管理（学前教育）	浙江	2019/普通类平行录取	4	不限	综合
影视多媒体技术	浙江	2019/普通类平行录取	4	不限	综合
酒店管理	浙江	2019/普通类平行录取	4	不限	综合
会计	浙江	2019/普通类平行录取	4	不限	综合
市场营销	浙江	2019/普通类平行录取	4	不限	综合
计算机应用技术（嵌入式培养）	浙江	2019/普通类平行录取	5	不限	综合
云计算技术与应用	浙江	2019/普通类平行录取	5	不限	综合
建筑装饰工程技术（室内设计）	浙江	2019/普通类平行录取	5	不限	综合
应用英语（双语幼教）	浙江	2019/普通类平行录取	5	不限	综合
电子商务	浙江	2019/普通类平行录取	5	不限	综合
高速铁路客运乘务	浙江	2019/普通类平行录取	5	不限	综合
金融管理	浙江	2019/普通类平行录取	5	不限	综合
新能源汽车技术	浙江	2019/普通类平行录取	6	不限	综合
建筑装饰工程技术（室内设计）	浙江	2018/普通类平行录取段	4	-	综合
经济贸易类（中外合作办学）（含国际商务（工商管理）专业）	浙江	2018/普通类平行录取段	4	-	综合
幼儿发展与健康管理（学前教育）	浙江	2018/普通类平行录取段	4	-	综合
应用英语（双语幼教）	浙江	2018/普通类平行录取段	4	-	综合
高速铁路客运乘务	浙江	2018/普通类平行录取段	4	-	综合
软件技术	浙江	2018/普通类平行录取段	4	-	综合
金融管理	浙江	2018/普通类平行录取段	4	-	综合
电子商务	浙江	2018/普通类平行录取段	5	-	综合
汽车检测与维修技术	浙江	2018/普通类平行录取段	5	-	综合
计算机应用技术	浙江	2018/普通类平行录取段	5	-	综合
机电一体化技术	浙江	2018/普通类平行录取段	5	-	综合
市场营销	浙江	2018/普通类平行录取段	5	-	综合
影视多媒体技术（影视后期制作）（国家数字电影产业园影视特效联合培养项目）	浙江	2018/普通类平行录取段	6	-	综合
会计	浙江	2018/普通类平行录取段	6	-	综合

三、无锡南洋职业技术学院学校简介

太湖佳绝处，毕竟在鼋头；山水学府地，英才出南洋。

无锡南洋职业技术学院位于有中国民族工业摇篮美誉的国家历史文化名城——江苏省无锡市，1998年6月经江苏省人民政府批准成立，是具有独立颁发学历文凭的全日制普通高等职业院校。

学院设有汽车工程与管理学院、建筑工程与艺术设计学院、航空旅游学院、幼儿教育与管理学院、商学院、智能装备与信息工程学院及职业素质教学部、继续教育学院，在校生8600余人。依托长三角中心城市的区域经济优势，学院在专业及专业群的建设上与区域产业集群的发展同频共振，逐步形成了对接区域产业发展的汽车、建筑、航空、幼教、会计、机电等专业群。目前，学院拥有市级示范（重点）专业7个、职业教育市级重点专业群5个、市职业教育高水平专业1个、市职业教育现代化专业群2个、市职业教育现代化品牌专业2个，市职业教育校企合作示范项目4项、市职业教育国际化重点项目3项，省级高水平骨干专业1个、省级职业教育实训基地1个。

学院毗邻三国城、鼋头渚等国家著名5A级旅游风景区，占地400余亩，建筑总面积15万平方米。校舍依山而建，校园花木扶疏、鸟语花香，楼宇建筑掩映其间，相映成趣。学院建立了融专业教学、岗位培训、技能竞赛、技能鉴定、技术研发五大功能于一体的汽车实训中心、建筑工程实训中心、航空实训中心、乘务实训中心、烹饪实训中心、幼教实训中心、会计商务实训中心、移动互联网实训中心等，建有多媒体教学中心、计算机信息中心、图书馆、标准草坪运动场、体育活动馆、健身房。

学院坚持把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学院重视学生的全面成长，在高职教育基于职业技能的人才培养体系之上，又构建以职业素养教育为核心、以一体化育人为平台的双螺旋人才培养体系，以就业为导向，校企共育，致力于培养敬业的职业人。学院坚持校企合作办学模式，寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念，实现校企资源共享和双赢目标。以联合组建专业指导委员会、引进企业课程、聘请企业教师、共同指导毕业设计、建立校外实践基地等形式发挥行业、企业在高素质技术技能型人才培养中的重要作用。先后与上海大众、上海通用、一汽奥迪、广汽本田、精享裕建工集团、无锡国家数字电影产业园、诺华视创、吉祥航空、苏南硕放国际机场、无锡地铁、宋庆龄实验幼儿园、无锡市商业幼儿园、贝塔斯曼（Bertelsmann）、建设银行、华为、松下冷机等200余家企业建立了不同形式的合作关系，实现校企合作培养人才。

工学结合是提高职业教育质量的根本途径。近几年来，学院不断探索形成了专业与地方支柱产业对接，人才培养规格与用人单位需求对接，课程与岗位工作任务对接，校企合作贯穿人才培养全过程的“三对接一贯穿”工学结合人才培养模式。人才培养方案按照“基础技能+专业技能+职业素养”的导向，构建了具有校本特色的专业课程体系。学院派遣专业教师下企业挂职锻炼，选派骨干教师出境出国培训学习，组织专任教师开展各级各类教学竞赛，广大教师职业教育教学能力显著提升，有力地保证了人才培养质量的不断提高。目前，学院建有市级精品课程10门、市职业教育新型教材1门、市职业教育名企名校合作项目1项、市职业教育现代学徒制重点（示范）项目3项、市产教融合现代化实训基地1个、市职业院校名师工作室1个、市学生职业素养提升创新项目2项，省大学生实践创新训练计划65项、省级教学成果奖3项、省级教改课题立项4项，荣获“江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”、“高职院校学生职业技能竞赛体系创新实验基地”称号。

学院积极拓展办学空间，先后与澳大利亚、美国、爱尔兰、新加坡等国家多所高校签订合作办学协议，实施以“课程对接、学分互认、学制相连”为基础的本科教育。已成功输送900余名学生赴海外留学，480余人进入硕士以上学历深造；中澳合作项目曾被教育部列为中外合作办学全国调研样板项目。学院与台湾圣约翰科技大学、中华科技大学等达成学术交流协议，选派优秀学生赴台湾高校进行学分互认研修。学院构筑了本科教育平台，与苏州大学、南京航空航天大学、南京邮电大学、南京工业大学、江苏师范大学等本科院校合作，为学生提供专接本等进一步深造的途径。

学院始终是莘莘学子温馨的精神家园，不但关心学生学业和技能的培养，更关注学生综合素质的养成。为了使毕业生获得个性发展和可持续发展能力，学院以专业为载体，精心设计了“课程+活动”的院系两级职业素养铸造体系，毕业生就业率历年保持在98%以上，近三年连续获评“全省高校毕业生就业工作量化考核A等”高校，并且实现了高质量就业。校园文化创建活动蓬勃向上，积极开展“三创一做”系列活动，学生管理严格有序，形成了良好的校风和学风，是“江苏省职业教育先进单位”“江苏省安全文明校园”“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省文明单位”。

建院以来，学院以准确的办学定位、贴近市场的办学理念、强烈的品牌意识、不断提升的教学质量、又好又快的发展态势，得到社会各界的广泛认同，社会影响力逐步扩大。

“十四五”期间，学院正积极构建现代大学制度，紧扣职业教育本质特征，充分发挥民办教育办学机制的灵活性，完善学院治理体系，加强内涵建设，提高治理能力，努力把学院建设成为高质量有特色的国内知名、省内领先民办高职强校。

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