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2023南京财经大学红山学院在山西高考专业招生计划人数是多少

2023-10-19 17:38:50 | 高校网

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2023南京财经大学红山学院在山西高考专业招生计划人数是多少

一、2023南京财经大学红山学院在山西高考专业招生计划人数

1、南京财经大学红山学院在山西的会计学专业招生人数为12人;

2、南京财经大学红山学院在山西的审计学专业招生人数为10人;

3、南京财经大学红山学院在山西的国际经济与贸易专业招生人数为8人;

4、南京财经大学红山学院在山西的贸易经济专业招生人数为8人;

5、南京财经大学红山学院在山西的人力资源管理专业招生人数为6人;

6、南京财经大学红山学院在山西的英语(外语语种英语)专业招生人数为6人;

7、南京财经大学红山学院在山西的法学专业招生人数为6人;

8、南京财经大学红山学院在山西的市场营销专业招生人数为6人;

9、南京财经大学红山学院在山西的金融学专业招生人数为10人;

10、南京财经大学红山学院在山西的财务管理专业招生人数为10人;

11、南京财经大学红山学院在山西的电子商务专业招生人数为7人;

12、南京财经大学红山学院在山西的物流管理专业招生人数为6人;

13、南京财经大学红山学院在山西的税收学专业招生人数为6人;高校网

14、南京财经大学红山学院在山西的工商管理专业招生人数为6人;

15、南京财经大学红山学院在山西的保险学专业招生人数为4人;

2023南京财经大学红山学院在山西高考专业招生计划人数是多少

二、历年南京财经大学红山学院在山西高考专业招生计划人数

专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型
保险学(1.4万)山西2020/本科二批C段4-理科
工商管理(1.4万)山西2020/本科二批C段6-理科
税收学(1.4万)山西2020/本科二批C段6-理科
物流管理(1.4万)山西2020/本科二批C段6-理科
电子商务(1.4万)山西2020/本科二批C段7-理科
财务管理(1.4万)山西2020/本科二批C段10-理科
金融学(1.4万)山西2020/本科二批C段10-理科
市场营销(1.4万)山西2020/本科二批C段6-文科
法学(1.4万)山西2020/本科二批C段6-文科
英语(1:47T)山西2020/本科二批C段6-文科
人力资源管理(1.4万)山西2020/本科二批C段6-文科
贸易经济(1.4万)山西2020/本科二批C段8-文科
国际经济与贸易(1.4万)山西2020/本科二批C段8-文科
审计学(1.4万)山西2020/本科二批C段10-文科
会计学(1.4万)山西2020/本科二批C段12-文科
保险学山西2019/本科二批C段4-理科
工商管理山西2019/本科二批C段6-理科
税收学山西2019/本科二批C段6-理科
物流管理山西2019/本科二批C段6-理科
电子商务山西2019/本科二批C段7-理科
财务管理山西2019/本科二批C段10-理科
金融学山西2019/本科二批C段10-理科
市场营销山西2019/本科二批C段6-文科
法学山西2019/本科二批C段6-文科
英语山西2019/本科二批C段6-文科
人力资源管理山西2019/本科二批C段6-文科
贸易经济山西2019/本科二批C段8-文科
国际经济与贸易山西2019/本科二批C段8-文科
审计学山西2019/本科二批C段10-文科
会计学山西2019/本科二批C段12-文科
保险学山西2018/本科二批4-理科
工商管理山西2018/本科二批6-理科
税收学山西2018/本科二批6-理科
物流管理山西2018/本科二批6-理科
电子商务山西2018/本科二批7-理科
财务管理山西2018/本科二批10-理科
金融学山西2018/本科二批10-理科
市场营销山西2018/本科二批6-文科
法学山西2018/本科二批6-文科
英语山西2018/本科二批6-文科
人力资源管理山西2018/本科二批6-文科
贸易经济山西2018/本科二批8-文科
国际经济与贸易山西2018/本科二批8-文科
审计学山西2018/本科二批10-文科
会计学山西2018/本科二批12-文科

2023南京财经大学红山学院在山西高考专业招生计划人数是多少

三、南京财经大学红山学院学校简介

南京财经大学红山学院成立于1999年,是一所经教育部批准,由国内财经名校、江苏省属重点建设大学、江苏省高水平大学建设高校——南京财经大学创办,培养普通全日制本科人才的独立学院。

学院目前有桥头和福建路两个校区:桥头校区位于镇江市桥头镇,占地1050亩,建筑面积15万平方米;福建路校区位于南京市鼓楼区铁路北街128号,占地220亩,建筑面积18万平方米。正在建设中的南京市高淳新校区位于南京市高淳区鹿鸣大道66号占地近千亩。学生一年级在桥头校区就读,待高淳校区具备办学条件且履行办学地址变更程序后,迁入高淳新校区学习。

学院传历史之底蕴,承江南之瑰丽,文化氛围浓郁,校园环境优美,教学、生活设施齐全。桥头校区位于南京东郊“律宗第一名山”宝华山下,坐落在开埠1300余年的下蜀桥头古镇。1923年,中华三育学院在此兴校办学,百年沧桑,历经变迁,培养高层次应用型人才的办学传统一脉相承,校园文化薪火不辍;新时代新学校园丁学子浸淫其间,必如老树新枝,茁壮成长。福建路校区位于南京市中心城区鼓楼区,校区周边著名学府、科研院所林立,高端产业、知名企业总部云集,江南第一文枢美名发扬光大,长江三角洲核心城市经济引擎高速运转,为红山学子成长成才提供了得天独厚的广阔空间。高淳新校区地处石臼湖畔,风景秀丽,交通便利(南京地铁S9线路直达),是一个正在建设中的现代化校园。

学院瞄准江苏为主的沿海发达地区,面向全国社会经济发展的旺盛需求,坚持服务国家发展战略和民族振兴大业,致力于培养政治素质高、实践能力强、富有创新精神的高素质经管文法类应用型、技术技能型人才。学院紧密依托南京财经大学的优质学科和师资资源,坚持经管为主、兼具文法的专业特色,设置国际经贸系、金融税收系、会计系、工商管理系和文法系等5个系,开设国际经济与贸易、贸易经济、法学、英语、会计学、财务管理、审计学、人力资源管理、金融学、保险学、税收学、工商管理、市场营销、电子商务、物流管理等15个本科专业。其中,税收学、市场营销2个专业是江苏省一流本科专业。学院目前在校生一万余人。

学院始终坚持立德树人,按照育人为本、质量为先、强化特色、改革创新、服务社会的办学理念,全面优化人才培养方案,大力推动教学模式改革和教学方法创新,构建全员育人、全过程育人、全方位育人新模式,不断提升人才培养质量。

学院坚持社会需求和学生全面发展相结合,积极落实应用型、技术技能型人才培养的目标定位,不断强化通识课程改革,积极引进优质在线通识课程,提升学生综合素质;坚持开放办学,主动开展校地、校企合作,先后与南京市税务局、中国人寿、南京万得资讯科技有限公司、浙商证券、毕马威华振会计师事务所、途牛科技有限公司、宏图三胞高科技有限公司等政府、企事业单位签订合作协议,引入行业专家参与课程设计,并以实习基地、专业共建为平台,突出学生专业能力和职业技能培养;努力探索将创新创业教育融入人才培养全过程,培养学生的创新精神和创业意识,增强学生就业创业竞争力。

学院围绕人才培养中心工作,以队伍建设为核心,坚持以南京财经大学优质师资为依托,在稳步推进自有教师队伍建设的同时,充分利用宁镇扬地区高教资源优势,积极打造结构合理、能力突出、作风扎实的优秀教师队伍。任课教师教学水平高,科研能力强;辅导员队伍政治素质强,悉心关爱学生成长,正确引导学生发展。近年来,全院教师主持或参与国家基金项目、省部级研究课题百余项,先后在全国微课教学大赛、高校辅导员素质能力大赛等国家级、省级大赛中获奖。

学院高度重视学风建设,坚持教育引导、规范管理相结合,建立健全弘扬优良学风的长效机制。通过开展入学教育、诚信教育、无监考考试等各类主题教育活动,引导学生形成自主学习、自我管理的良好习惯。主动为学生提供心理咨询,激发学生学习的信心和热情,营造风清气正、共同发展的和谐育人环境。

建院以来,学院学生英语四级通过率在全国独立学院中始终保持较高水平,学生多次在大学生数学建模竞赛、“挑战杯”、“创青春”等国家级、省部级专业竞赛中获奖。毕业生得到用人单位的普遍欢迎,毕业生就业率常年保持在95%左右。

学院不断加强国际交流,先后与美国代顿大学、英国哈德斯菲尔德大学、英国林肯大学、英国思克莱德大学等多所国外大学建立合作关系,开展形式多样的师生国际交流活动,拓展学生的国际视野。近年来,数百名学生相继赴伦敦政治经济学院、英国帝国理工大学、伦敦大学等海外名校留学深造。

学院以开放、包容、和谐、大气的理念着力推动校园文化建设,常年邀请海内外知名专家学者、文化名人来校讲学,引导学生自主开展学术活动。通过“高雅艺术进校园”活动,使学生接受高雅艺术的熏陶,感悟传统文化的魅力,提升艺术鉴赏能力。

学院以30多个学生社团为载体,组织广大学生积极开辟“科技文化艺术节”、“英语活动月”等精彩纷呈的第二课堂活动,引导同学参与素质拓展活动,鼓励学生参加各类实践竞赛,提升素质、锻炼能力,努力为他们成长为具有较强社会竞争力的优秀人才夯实基础。

2019年,顺应国家对独立学院改革发展的新要求,南京财经大学携手安徽新华集团,拉开了历史性战略合作的序幕,为红山学院快速健康发展注入了新的活力,开辟出新的发展空间。全体红山人将在新的合作机制下,按照“高起点、高定位、高标准”要求,锐意改革,矢志进取,不断提升独立规范办学能力,大力提高应用型本科教育水平,共同谱写学院发展的新篇章。

十年树木,百年树人。党的十九大为我们开启新时代新起点,南京财经大学红山学院全体师生员工,将以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为己任,全面贯彻党的教育方针,全面加强内涵建设,不断推进应用型本科院校转型发展,不断深化人才培养模式改革,为全面提升应用型、技术技能型人才培养质量而努力奋斗。


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