研究生选导师选年轻的还是年长的(西财研究生怎么选导师)

• 1. 什么学历可以做大学导师？
• 2. 学妹求助，报第一年带研究生的导师，好不好？
• 3. 40岁的博士导师算年轻吗？
• 4. 考研选导师，选一个教授和选一个讲师，区别很大么？
• 5. 导师是选教授还是讲师？
• 6. 选导师选教授还是副教授？

1、什么学历可以做大学导师？

答:大学老师需要研究生、硕士及以上学历。大学教师需要高校教师资格证，该证书不对社会人员开放。只有大学内任教的在职教师可以报考。如果要报名辅导员或者教工人员，不用教课的那种，硕士学历就可以，不过重点大学还是要求博士学历。在高校任教的老师学历要求就非常高，一般都需要博士学历。

重点大学对大学老师的要求更是非常高，除了需要名牌大学毕业，甚至需要有留学经历，出国留学是重要加分点。

一些专科院校和偏远地区二三本院校对任课老师的要求就比较低，硕士毕业就可以报名，但竞争还是蛮激烈的，最低也得是211硕士毕业生。高校网

一般情况下，研究生学历可以做大学导师。

根据《教师法》规定：大学导师（包括教师）需要研究生以上学历。据有关调查资料显示，如果想到北大，清华，人大，南京大学，浙江大学，复旦大学等全国著名高校担任导师，需要有博士研究生学历，并有海外著名高校学习经历，有在世界知名学术刊物上发表的成果论文。

地方院校的导师要求相对要宽松一些。比如到石家庄学院当导师，一般博士就可以。

做大学的导师，要求还是比较高的，尤其这两年学历逐渐内卷，现在普通的211的博士可能都很难做，大学导师了。必须得985或者外国名校的博士才可以成为好一些大学导师，有时候也比较讽刺，有些地方有些大学自己需要培养博士，居然有的时候不够格成为自己学校导师。

博士生导师一般应具博士学位，对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师，除具备上述条件外，至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文

2、学妹求助，报第一年带研究生的导师，好不好？

应该说著名的和一般的，各有利弊吧

导师名气大，相对于你以后找工作什么的比较好，但是他基本上不会带你，你基本上学不到什么东西。

一点名气没有的也不好，所以最好是那种处于中间阶段的，名气一般的导师，那样会亲自带你，学到不少东西，而且导师也会依赖你，因为他也想要出名，就要多搞课题和科研，这样的话，他就需要他的学生去帮忙参加实验研究等，学生就能发挥作用了。

3、40岁的博士导师算年轻吗？

非常年轻，正常读完本科是22岁，三年研究生三年博士就28了，博士毕业去高校的话一般开始是讲师，然后正常的话三年左右评副教授，副教授，副教授到博士生导师要看科研成果，要看论文，大部分人40岁之前不能成为博导，如果40岁评上了，绝对是大牛，非常年轻的博导。

年轻啊，博士很难毕业的要发很多论文的，博士导师更加难了，四十岁都是很年轻的了。

4、考研选导师，选一个教授和选一个讲师，区别很大么？

区别很大，但不能绝对地以导师的职称来划分优劣。

以我自身经验来说吧。我读的普通院校的文科专业，选导师的时候大家都倾向于选择教授、领导，有两位年轻老师只是讲师，选的人很少，后来老师们协商之后，将热门导师的学生分了一两个给这两位讲师。被分配的同学当时是有点遗憾沮丧的，但是后来的状况却扭转了大家的想法。

其实对于新入门的小白来说，即使导师只是讲师，指导我们也是绰绰有余。而且这两位老师硕博都是名校毕业，学术能力以及认真负责的程度都值得肯定，反倒是当初选了大牛做导师的同学，如今的委屈只有自己懂。名气大的导师，一般都很忙，带的学生也相对多，还有自己手头的事务，分身乏术，也难得有时间关心自己带的学生，三年的学业更多时候是靠学生自力更生。当然，跟着教授导师也有优势，项目课题相对较多，导师一般都会带上自己学生参与，这样对于你评奖学金或者未来的发展都有好处。

所以，选教授还是选讲师，需要综合分析，既要考虑老师的实力水平，也不要忘记充分了解自身，不要眼高手低，老师再厉害，也需要自己跟得上，要不读研期间会非常痛苦。

5、导师是选教授还是讲师？

当然应该学教授。

教授是高级职称，讲师是中级职称，两者之间相差的距离是非常大的。教授是学校里面最高级别的职称，并不是所有的老师都能够达到的，而讲师在学校里面只是最为普通的职称，如果要选导师的话，当然是应该选最高级别的，因为他们能给予你更多的学习内容。

导师选教授选讲师，这个要根据你自己决定。如果是选教授，该导师是教授，那说明他的学术水平和学术成果达到了教授水平，但如果是那种大教授，他可能没有时间去亲自指导你。

如果选的讲师是刚毕业的讲师，那么他肯定比较年轻，在学术的上升期，而且有充足的时间指导你。

肯定是选教授呀，如果你是研究生的话。本科的话，感觉讲师会负责一点，但也分人。

6、选导师选教授还是副教授？

我认为正教授和副教授各有各的好处。

1、首先，相比于那些荣誉满身的教授，副教授或许更好考一点，毕竟竞争更小。另外，相比于老教授，和年轻有为的副教授见面的机会更多，讨论的机会更多，或许在论文等方面能够得到更多的指导。如果这个副教授恰好又有一个“大牛”导师，那就更好了。

2、对于那些年轻有为的副教授来说，很多人的首要目标就是评上教授，而对于他们来说，想要评上教授就必须要有研究成果，而往往国内的高校都是导师和学生一起做实验、一起发文章，所以这对于学生来说，也是有利的，或许能有更多的研究成果。不过，这也面临一个问题，就是第一作者的问题，学生不一定能成为第一作者。

3、相比于年轻的副教授，著作等身的教授最大的一个好处就是可能对以后的读博更有利，因为一般老教授才有博导资格，以后读博也许会更容易一点。另外，教授的资源、人脉、影响力也许比年轻的副教授更好，找工作时也许还会获得推荐机会。

4、不过选择著作等身的教授也有一些缺点，首先，这些教授可以说已经功成名就了，即便是以后不努力、不继续奋斗，他们也已经很不错了。再说，对于教授们来说，如果过了45岁，还没有评上杰出青年、长江学者，那以后其实就不大可能有太多进展了。所以很多教授，这个时候会选择搞横向研究，追求物质上的东西，发的文章不算多，而这对于学生来说，是非常不利的。

5、总之，无论是选择年轻有为的副教授还是选择那些造诣深厚的教授，各有各的好处，这个时候就需要自己来权衡，看自己到底追求什么。