教育学必背知识点(教育学综合333怎么背)

• 1. 333教育学原理？
• 2. 333教育综合考研资料推荐？
• 3. 333教育综合谁教得好？
• 4. 333教育综合你们背了多久第一遍？
• 5. 教育学教学原则？
• 6. 311教育学考研先复习哪一科？
• 7. 333教育综合是哪些书？

1、333教育学原理？

333教育综合中的教育学原理，师生关系是教师和学生在教育过程中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系，是学校中最基本的人际关系;作为学生，要尊重和维护教师的合法权益，尊重教师的人格，尊重教师的劳动;严格要求自己，做到自律自尊自爱自强，努力完成学习任务;主动和教师交流，努力和教师保持良好关系。

2、333教育综合考研资料推荐？

教育综合333参考书目有《外国教育史》、《现代教育原理》、《教育心理学》等。

1、教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论，教育学的研究对象是教育现象和教育问题，教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。



2、教学过程是一种特殊的认识过程，教学过程必须以交往为背景和手段；教学过程也是一个促进学生身心发展、追寻与实现价值目标的过程，学生掌握知识的基本阶段急速传授、接受教学学生掌握知识的基本阶段，问题和探究教学学生获取知识的基本阶段。



3、《外国教育史》分为古代教育、中世纪教育、近代教育、现代教育四编，共38章。古代教育编共4章，包括原始社会的教育、东方文明古国的教育、古希腊的教育、古罗马的教育。中世纪教育编共3章，对中世纪前期和后期的西欧、拜占廷与阿拉伯的教育予以详细论述。

3、333教育综合谁教得好？

1.纸质学习资料的话推荐徐影老师的333综合资料

2.电子网课的话也推荐徐影老师机构的高校网

3.但不推荐她上的课，他上课的语速总感觉不舒服，节奏性不强，但她机构下的高鸽老师不错，教育心理学和中国教育史是她主讲的，节奏性很强，不容易打瞌睡，听着也不累

这里我推荐凯程的徐影老师，她有很高的教育素养和知识储备。她主要上的课有教原和外教史，在上课的时候她也会拓展很多相关的知识，一节课下来，你会受益匪浅。

4、333教育综合你们背了多久第一遍？

333教育综合一般第一遍背一个月

5、教育学教学原则？

科学性与教育性相结合的原则，指既要传授给学生基础知识和基本技能，既要对学生进行德育，培养道德品质。此原则体现了传授知识与思想品德相统一的教学规律。考点有：文以载道，赫尔巴特的教育性教学原则。

理论联系实际原则，指从理论与实际的联系上去理解知识，运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会，学以致用的目的。体现了直接经验与间接经验相结合的教学规律。考点有见之不若知之，之之不若行之;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行;读万卷书行万里路;实践是检验真理的唯一标准;教学做合一;力行而近乎仁;古希腊智者派认为没有实践的理论和没有理论的实践都是没有意义的;乌申斯基说空洞的毫无根据的理论是一点用处没有的。理论不能脱离实际，思想不能离开事实。

直观性教学原则指教师丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象。常考语句有：夸美纽斯——凡是需要知道的事物都是通过事物本身来进行教学;乌申斯基——儿童是依靠形式，颜色，声音和感觉来进行思维的;荀子——不闻不若闻之，闻之不若见之。

启发性教学原则指教师调动学生学习的主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，提到分析问题和解决问题的能力。体现的是教师主导和学生主体相结合的教学规律。常考语句有：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也;启谓开其意，发谓达其辞;道而弗牵，强而弗抑，开而弗达;第斯多惠——一个好老师奉送真理，一个坏老师则教人发现真理。

循序渐进原则，又称为系统性原则，指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。常考语句有：杂施而不逊，则坏乱而不修;朱熹——未得乎前则不敢求其后。

巩固性原则，指教师引导学生在理解知识的基础上，能够带领学生准确无误的呈现知识点，其实指的就是多多复习。常考语句有：学而时习之;温故而知新;乌申斯基——把学习比喻为醉汉拉车，变拉边丢，到家时只剩一辆空车;夸美纽斯——学习不巩固，就如把流水泼到一个筛子上，最终将一无所获。

量力性原则，又称为可接受性原则，指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则与维果斯基的最近发展区含义有相同之处。常考语句有:语之而不知，虽舍之可也;王守仁——随人分限所及：墨子——夫知者，必量其力所能致而从事焉。

因材施教原则指教师适应学生的个别差异性。常考语句有：中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上;分层教学;加德纳多元智力理论：求也退，故进之，由也兼人，故退之。

教育学教学有8大原则，主要包括：

1.科学性与教育性相结合原则、

2.理论联系实际原则、

3.直观性原则、

4.启发性原则、

5.循序渐进原则、

6.巩固性原则、

7.量力而行性原则、

8.因材施教、教学最优化原则。

6、311教育学考研先复习哪一科？

教育学考研一般情况下按照中教史、外教史、教心、教原、教研这样的顺序去复习

【中教史】是我们自己国家的历史，看起来比较轻松，所以可以从中教史慢慢看起来

【外教史】要记忆的东西多且杂，尽早梳理知识点，这样可以给外教史留出更多的背诵时间

311教育学考研先复习中国教育史，外国教育史，然后心理学，最后教育学原理

7、333教育综合是哪些书？

教育综合333主要考教育学原理，中国教育史，外国教育史和教育心理学这几部分的内容。

对应的参考书目有教育学，中国教育史，外国教育史等。

教育学的萌芽，教育学的独立，教育学的发展，多样化，教育学的理论深化等阶段的有代表性，外国教育史分为古代教育中市级教育，近代教育，现代教育，四篇共38章。