中国美术学院“三位一体”综合评价招生简章 高校自主招生的利处和弊端有哪些

中国美术学院“三位一体”综合评价招生简章

中国美术学院“三位一体”综合评价招生简章2023年

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中国美术学院“三位一体”综合评价招生简章

第一章 总则

第一条  为规范招生行为，维护考生合法权益,保证学校本科招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律和教育部有关规定，特制定本章程。

第二条 学校全称：中国美术学院(英文名称China Academy of  Art，国标代码10355)，前身为国立艺术院，创建于1928年，现为浙江省人民政府、文化与旅游部、教育部共建高校，国家“双一流”建设高校，美术学学科入选「世界一流学科建设学科」。在全国高校第四轮学科评估中，美术学、设计学均获评A+，艺术学理论、戏剧与影视学分获A-、B+，学科综合水平居全国艺术院校之首。学校28个招生专业中，中国画、书法学、绘画、雕塑、跨媒体艺术、艺术史论、建筑学、风景园林、视觉传达设计、服装与服饰设计、陶瓷艺术设计、动画、艺术与科技、产品设计、美术学、艺术设计学、工艺美术、工业设计、摄影、广播电视编导、文物保护与修复、纤维艺术、数字媒体艺术、环境设计、公共艺术、影视摄影与制作26个专业获批国家级一流本科专业建设点;艺术管理、戏剧影视美术设计2个专业获批省级一流本科专业建设点。学校具有学士、硕士、博士学位授予权，设有博士后科研流动站。学校办学主体位于浙江杭州，现有杭州南山、象山、良渚、湘湖和上海张江五个校区。

第三条  颁发证书：在规定的年限内达到所在专业培养要求，颁发中国美术学院本科毕业证书;符合国家学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

第四条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”原则。

第二章 组织机构

第五条  学校设立招生委员会，负责制定招生章程、招生战略、招生政策，确定招生规模和调整学科招生计划，讨论研究招生重大事宜并报学校党委会审议决策。学校招生委员会由主管校领导、学科专家及相关部门负责人等组成，主管校领导担任主任。

第六条 学校设立“三位一体”招生工作专项领导小组，由校主要领导担任组长，对“三位一体”招生工作实施全面监督管理。

第七条 学校招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构，具体负责“三位一体”综合评价招生的日常工作。

第三章 招生计划与专业

第八条  学校根据办学宗旨、办学规模以及实际办学条件等因素，科学、合理编制招生计划。学校2023年面向浙江省招收“三位一体”综合评价本科生计划70名(具体见附表1)。

附表1：招考专业(类)招生计划、报考要求一览表

第四章 报考条件

第九条 报考条件

(一)已经参加2023年浙江省普通高等学校招生考试报名,并取得《浙江省2023年普通高校招生考生报名证(艺术报考证)》的考生;

(二)中学阶段综合素质评价均为B等以上(本章程所称“以上、以下”包含本数);

(三)热爱艺术事业，艺术专业基础扎实，专业成绩优秀，身心健康，非色盲;

(四)各专业(类)报考的具体要求

1、“三位一体”综合评价招生各专业(类)对考生选考科目无要求。

2、实践类【中国画、书法学、美术学类(造型艺术类)、戏剧与影视学类(图像与媒体艺术类)】

(1)普高生：在我校指定的八门学业水平考试科目(即：历史、地理、技术、外语、物理、化学、思想政治、生物等八门)成绩中，应有不少于两门科目在B等以上，其余科目均合格;

(2)中职生：在我校指定的八门科目：语文、数学、英语、历史(物理)、地理(化学)、政治(生物)、专业一(素描)、专业二(色彩)中应有不少于两门科目期末考试平均成绩(近2学年该科目取得的分数折算成平均成绩，满分为100分)在80分以上，其余科目均及格。

(3)报考造型艺术类、图像与媒体艺术类的考生，须参加浙江省普通高校招生美术类专业统一考试(以下简称：省美术统考)且成绩合格。

3、理论类【艺术学理论类】

(1)普高生：在我校指定的八门学业水平考试科目(同上)成绩中，应有不少于两门科目成绩为A等，其余科目均合格;

(2)中职生：在我校指定的八门科目中应有两门科目期末考试平均成绩(同上)在90分以上，其余科目均及格。

第五章 报名与考试

第十条 报考时间与要求

(一)网上报名及交费

1、网上报名及交费网址：中国美术学院招生网

2、网上报名及交费时间：2023年1月31日至2023年2月5日(逾期不予补报)

3、初试考试费为160元/人次，各专业间不兼报。(中国画专业初试报名，不交费)

(二)初试

1、初试方式：现场考试。

2、初试时间：2023年2月25日。

3、初试结果查询及复试名单将于2023年3月1日公布。

(三)复试

1、现场报到：2023年3月3日上午9:00—12:00。复试考试费为160元/人次。(中国画专业不参加初试，直接进入复试，复试交费)

专业水平考核：2023年3月4日全天

综合面试：2023年3月5日(具体时间以准考证为准)

2、复试报到时所需上交的材料(所有材料按照顺序装订成册)：

(1)在网报系统上打印并填写《中国美术学院“三位一体”综合评价招生申请表》(填写信息必须真实有效，所在中学校长签名、加盖中学公章);

(2)个人简历(须考生本人手写);

(3)从浙江省普通高中学生综合素质评价系统下载打印浙江省学业水平测试成绩及综合素质评价等第证明，加盖所在中学教务处公章;

(4)盖有所在中学教务处公章的高中阶段各学期成绩情况表;

(5)身份证和学生证复印件;

(6)盖有所在中学教务处公章的高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件;

考生未在指定时间、地点办理复试报到的，视同放弃复试资格。

特别提醒：

考生应对所递交材料的真实性承担责任，对弄虚作假、提供不实材料的考生我校有权直接取消考试资格。报考资格审核时间节点为2023年2月24日。

附表2：综合素质测试时间及安排

附表3：各招考专业(类)考试科目一览表

__注：

中国画基础：主要考查中国画专业基础素养和造型能力。

中国画创作：主要考查中国画专业创作和独立思考能力。

考生报考中国画专业时，以传统笔墨技法或素描速写技法选择其一进行考试(选择素描速写技法不考查书法)。

艺术思维：旨在考察学生艺术感知能力和创新思维能力，用图像化的视觉艺术语言进行思考和表达。

赏析与写作：旨在考察学生古今中外艺术作品的分析和鉴赏能力。

第十一条 选拔程序

(一)初试高校网

我校于2023年2月19日—2月25日开放初试准考证打印，考生可自行登录中国美术学院招生网，进入中国美术学院本科招生网上报考系统打印「中国美术学院2023年三位一体综合评价本科招生考试专业初试准考证」。

考生凭「中国美术学院2023年三位一体综合评价本科招生考试专业初试准考证」和第二代居民身份证原件参加初试。考试中发现考生有舞弊行为的，立即取消其应试资格，并通报考生所在省、市招生管理部门。

我校依据初试成绩从高到低进行排名，确定复试准考名单。复试准考人数一般不超过该专业招生计划数的6倍。实践类初试成绩不计入综合素质测试成绩，理论类初试成绩计入综合素质测试成绩。

(二)综合素质测试

1、综合素质测试采用百分制计分，满分100分。

2、各专业(类)综合素质测试分数计算：

(1)实践类按照专业水平考核(复试)占80%、综合面试占20%计算;

(2)理论类按初试占60%，专业水平考核(复试)占20%，综合面试占20%计算。

3、综合素质测试入围的理论类考生人数按照该专业(类)招生计划1:2比例确定，实践类考生人数按照该专业(类)招生计划1:1.5比例确定，我校根据该专业(类)考生综合素质测试成绩从高到低确定入围考生名单。

(三)入围考生名单公示与成绩查询

入围考生名单在我校招生网上进行公示，并报浙江省教育考试院备案。考生可通过我校招生网查询综合素质测试成绩。

第六章 录取办法

第十二条 学校根据“学校负责，省考试院监督”的要求实施新生录取工作。

第十三条 学校“三位一体”综合评价招生专业安排在“艺术类第一批”之前录取。

考生在登录浙江省高考志愿填报系统填写“艺术类三位一体招生”志愿时，须将中国美术学院填写为第一志愿，所填报的专业志愿须与报名时所确定的专业或专业类一致，否则无效。

第十四条 录取规则

(一)学校按专业志愿录取。若考生志愿填报人数未到计划数的110%，则录取人数控制在志愿填报人数的85%以内。如遇第一志愿录取完毕，招生计划仍未完成的，经校招生委员会研究决定后，将该部分计划转入全国统考招生计划。

(二)学校根据考生的专业志愿，按综合成绩排名择优录取。如遇综合成绩排名并列时，综合素质测试成绩高者优先录取;综合素质测试也成绩并列时，分别以高考语文成绩、外语成绩、数学成绩次序，单科高者优先。

(三)高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。

(四)外语语种不限。学校在本科教学中，仅使用英语教材和英语教学，请非英语语种的考生慎重报考。

(五)按照学业水平测试成绩、综合素质测试成绩和高考文化成绩三个部分折合成综合成绩(满分100分)。

学业水平测试成绩计算公式如下：

学业水平测试成绩=(3 + 1×成绩为A的我校指定科目总数 + 0.5×成绩为B的我校指定科目总数)×10。

中职生指定科目的成绩均按考生近2学年该科目取得的分数折算成平均分，满分为100分。折算后平均分在90分以上的科目对照学业水平考试成绩为A等，平均分在80分(含)-90分(不含)的科目对照学业水平考试成绩为B等。

学业水平测试成绩总分超过100分的按照100分计。

学业水平测试成绩计算时间节点为2023年6月6日。

综合成绩计算公式如下：

实践类：综合成绩=学业水平测试成绩×10%+综合素质测试成绩×50%+高考成绩×40%。

理论类：综合成绩=学业水平测试成绩×10%+综合素质测试成绩×40%+高考成绩×50%。

高考文化成绩转换为满分100分计算。

(六)对考生的体检要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等规定执行。

(七)对考生弄虚作假行为按教育部令第36号严肃处理：“第十一条  考生有下列情形之一的，将如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格;在入学前发现的，取消入学资格;入学后发现的，取消录取资格或者学籍;毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

(1)提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的;

(2)在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的;

(3)冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的;

(4)其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。

第七章 收费标准与奖励资助

第十五条 学费标准：每生18000元/学年[其中艺术学理论类专业每生7500元/学年]。住宿费按规定另行缴纳。

第十六条  学校实行奖学金、勤工助学、国家助学贷款等奖助办法。家庭经济困难学生按规定可申请助学贷款(最高额为8000元/年)，鼓励学生在生源地申请。提醒广大考生及家长根据自身经济承受能力慎重做出报考选择。

第八章 附 则

第十七条  录取的新生应持学校录取通知书和其他有效证件，按时办理报到手续。不能按时报到者，应向学校教务处提出书面申请，经同意后方可延期报到，否则视为自动放弃入学资格。

第十八条  新生入学三个月内由学校进行全面复查。复查中，凡复查成绩不合格、或不符合本章程规定条件或者违反教育部招生规定者，将按有关规定处理，直至取消入学资格或学籍。

第十九条 学校网址，学校招生网址。学校教务网

第二十条 本章程公布后，如遇教育部或浙江省高考招生政策调整，学校将根据相关政策制定相应的招生录取政策，并另行公布。

第二十一条 本章程自颁布之日起生效并实施，具体由学校招生办公室负责解释。

中国美术学院开设的专业有哪些

中国美术学院开设的国家特色专业名单

中国美术学院招生问答

中国美术学食堂好不好?

山北生活区里就有食堂，新生报到时会去那里领校园卡。学生食堂分为两层，一层是普通的快餐，种类挺丰富的，可以自己选取后刷卡;二层比较豪华，会有麻辣香锅盖浇饭酸辣粉等等，支持微信支付宝付款，三层会定期用来举行活动，可以多关注食堂楼梯上的海报。后门外也会有各类美食，还有家西街美食城，吃货同学们可以自己去探索一番。

山南寝室隔壁22号楼就是食堂，分成两层，一楼是普通食堂，有快餐和饮料;二层是盖浇饭汤面之类的，均对外开放。

梦园食堂只有一层，以快餐为主;食堂边上是超市，也能买到基本的生活用品。

中国美术学院是不是双一流

根据教育部_年公布的第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单可知，目前我国一共有147所双一流建设高校。

根据这份名单查证后发现：中国美术学院有出现在这份名单上。

因此我们可以判断：中国美术学院是双一流大学。

高校自主招生的利处和弊端有哪些

自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。下面我们来看看自主招生有哪些利弊。

自主招生的利

1、低分也能上名校：低分上名校，在自主招生面前并非空话，因为高校自主招生是高中阶段最佳的加分增效途径，优惠力度非常诱人。自主招生成功后，即可获得降10－60不等的分数，有些院校给予的优惠幅度甚至可以低至当地本科一批线。而参加自主招生的90所院校，绝大多数为985和211优质名校，也许在高考中心仪的名校很有可能就差那20分。

2、自招帮你树目标：自主招生可以让考生提前树立冲刺目标，当众多考生的高考目标都还只是考高分的时候，部分考生通过自主招生已经确立了高分之外更清晰的目标院校。一个能看得见的彼岸，定会使考生的心态向更加积极主动的方向转变，当然这不仅是努力的方向，更是对考生的鞭策。

与此同时考生如果能够在高考之前通过审核，意味着他的志愿已经上了双重保险，会给参加高考的孩子减轻心理压力，好的心态定会考出更好的成绩。

3、唯才是举：虽然自主招生面向所有考生招生，但是他的受众群体多以偏才怪才，创新型的学生为主，是“按图索骥”和“唯才是举”，并不是唯分数论的“掐尖”选拔，所以如果学生能够通过自主招生，基本会进入到考生感兴趣并擅长的领域。而兴趣和热情将是通往成功最大的捷径。

但是每年院校选择不合适，止步于初审的例子比比皆是。比如今年一位报自招的学生，学生和家长的目标是北大博雅以及天大，南开，武大等985院校，但是孩子本身没有过硬的奖项，再根据孩子的以往成绩及学习背景，专家老师给出的定位在北理、北交等优质院校，家长的预期可能较高，咨询过后并没有选择我们的服务，最后按照自己的意愿填报，结果竹篮打水一场空，耗时耗力又没有一所院校通过初审。

出现此种情况的主要原因就是学生自身定位不准确，院校选择不科学造成。如果家长提前关注自招，多听一些专业讲座，给孩子高三一年提前做好规划，也可以请专业的机构和咨询师对孩子做更深入的测评和沟通，做好拟报院校专业定位，再根据孩子的动态成绩做好院校选择，这样无论是申报自主招生还是志愿填报，都有的放矢，不至于让孩子学得茫然，家长盯着痛苦。

自主招生的弊端

1、自主招生的实际效果与期望之间有不少偏差，自主招生考试与99.9%以上的考生没有直接关系，较大规模自主招生联盟的出现使得自主招生笔试更像另一次高考。

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2、对考生总体来说，这是一次机会不均等的不公平竞争。实际上这是在高考之外给某些人开了“一扇后门”，在现有行政管理体制不甚完善的状态下，谁也不敢保证在有些招生环节不会滋生腐败现象。

3、各个高校之间互出奇招“抢生源”，有些大学自主招生宣传上声称给“偏才”开绿灯，有的以出偏题吸引眼球，有的学校被媒体评为“写篇评论就能上大学”等，这些均与促进中学素质教育的初衷相去甚远。

4、两大联考同盟，把考试放在同一天进行，这种排他性的竞争有悖真正的自主招生，很有一种垄断竞争的味道。

5、“自主招生还存在着一个更大的问题，就是其过程的公平性。”有批评者指出，所有自主招生考试都有有形的和无形的门槛。因此，改革的方向应当是完善现有的统考制度，并实行平行志愿，增加统考次数，规范学校面试。

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