对艺术概论的认识(艺术概论怎么复习)

• 1. 艺术理论类专业报考条件？
• 2. 艺术素养包括哪些方面？

1、艺术理论类专业报考条件？

1、符合教育部普通高等学校年度招生工作规定中报名条件者均可报考。　　 2、报考艺术设计（服装表演与营销方向）专业的考生，女生身高在1.70米以上（本专业方向不招男生），符合模特的基本条件，有良好的艺术潜质，无色盲、色弱。　　 3、报考播音与主持艺术专业的考生，女生身高在1.60米以上，男生身高在1.70米以上。　　 4、报考艺术设计（空中乘务与空港管理方向）专业的考生，女生身高在1.64米到1.74米，男生身高在1.73米到1.85米。普通话语音准确，有较强的口头表达能力和综合艺术素养，无色盲、色弱，无口吃、发音器官疾病，年龄原则上不超过19岁（1993年9月1日后出生），双眼裸视力女生不低于0．5（视力表c表），男生不低于0．7（视力表c表）。　　 5、报考美术类各专业的考生要求无色盲、色弱。

1、符合教育部普通高等学校年度招生工作规定中报名条件者均可报考。

　　 2、报考艺术设计（服装表演与营销方向）专业的考生，女生身高在1.70米以上（本专业方向不招男生），符合模特的基本条件，有良好的艺术潜质，无色盲、色弱。

　　 3、报考播音与主持艺术专业的考生，女生身高在1.60米以上，男生身高在1.70米以上。

　　 4、报考艺术设计（空中乘务与空港管理方向）专业的考生，女生身高在1.64米到1.74米，男生身高在1.73米到1.85米。普通话语音准确，有较强的口头表达能力和综合艺术素养，无色盲、色弱，无口吃、发音器官疾病，年龄原则上不超过19岁（1993年9月1日后出生），双眼裸视力女生不低于0．5（视力表c表），男生不低于0．7（视力表c表）。

　　 5、报考美术类各专业的考生要求无色盲、色弱。

2、艺术素养包括哪些方面？

艺术素养

艺术素养（art cultivation）亦称“艺术修养”。指人对艺术的感受、体验、评价和能动创造的能力。是“审美修养”或“美学修养”的主要内容，包括对艺术理论、艺术史知识的掌握，对艺术创造、艺术鉴赏、艺术发展规律的理解，以及对艺术的感受力、想象力、判断力、理解力、创造力等。马克思认为，如果一个人想得到艺术的享受，他本身就必须是一个有艺术修养的人，“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，不是对象。

《马克思恩格斯全集》第42卷第126页艺术素养包括对艺术总体规律的把握，对某些艺术门类、样式特殊规律的把握和对艺术同社会生活，同其他意识形态相互关系的理解以及对艺术内容、形式、方法、技巧的掌握，它们都来自长期的艺术实践和艺术教育、审美教育，并受人的世界观、美学观、社会观、人生观的制约。艺术素养随着社会生生活和艺术的发展而发展，不同时代的人和各个个体，其艺术素养有高低、广狭之分。艺术素养直接制约着艺术鉴赏的敏锐性、深邃性和艺术创造的真实性、典型性、感染性以及个性特征。

艺术素养包括自然科学知识修养、社会科学知识修养、艺术理论知识修养。

1、自然科学知识修养，人类社会已进入知识经济时代，科技成为第一生产力在社会生活中日益显示其巨大作用， 并进入艺术创作的方方面面。它既是艺术表现的对象之一，也是艺术创作、传播的工具与手段。

2、社会科学知识修养，艺术表现的对象以人为中心艺术与社会密切相关，只有具备丰厚的人文社会科学知识才能更好地了解社会， 了解人，与之进行更好沟通，产生广博而深刻的人生感受与社会体验，形成独特的真知灼见。

3、艺术理论知识修养，尽管艺术各门类知识不同，但作为人类的精神产品有相通的共性。只有广泛猎世界经典名画取不同艺术门类的知识并融会贯通，才能扬长避短提高理论知识修养。

艺术修养是一个人对有关于艺术的方方面面从浅到深的进修，通过一翻努力从而达到某种艺术境界。

要提高自己的艺术修养，不只是提高自己艺术技能方面，还要有艺术的创造能力、审美能力和鉴赏能力;更要有正确的艺术观念和宽阔的心胸。

1、自然科学知识修养，人类社会已进入知识经济时代，科技成为第一生产力在社会生活中日益显示其巨大作用， 并进入艺术创作的方方面面。它既是艺术表现的对象之一，也是艺术创作、传播的工具与手段。

2、社会科学知识修养，艺术表现的对象以人为中心艺术与社会密切相关，只有具备丰厚的人文社会科学知识才能更好地了解社会， 了解人，与之进行更好沟通，产生广博而深刻的人生感受与社会体验，形成独特的真知灼见。

3、艺术理论知识修养，尽管艺术各门类知识不同，但作为人类的精神产品有相通的共性。只有广泛猎世界经典名画取不同艺术门类的知识并融会贯通，才能扬长避短提高理论知识修养。

①获取加工和利用信息的艺术。

②对不同的决策采取不同方法的艺术，即对程序性决策和战略性决策采取不同的方法。

③尽量实现经营决策的科学化，即制定各项规章制度。