自主招生的利弊是什么 有什么要求

自主招生的利弊是什么 有哪些优缺点

自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。

自主招生的利

1.高校自主招生是按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神和教育部的有关要求，加强高校选拔人才的自主性，体现综合性大学人才选拔的独特性，与高考形成区别，推动中学素质教育深入开展。

2.高校自主招生可以使贫困地区的优等生增加进入名校的机会。教育部新闻发言人针对社会热议的“自主招生”问题表示，这是在普通高考之外开辟一条新的途径和渠道，不会成为新的“小高考”。

3.高校自主招生是我国高校积极主动求发展的举措，是为了与国外大学争抢好生源。因此针对批评高校自主招生是“拉生源”的指责，有位大学副校长明确地说：“国内高校不主动争取，拔尖人才就被国外高校争取过去了!”媒体报道时戏称：“我不抢，难道让给国外高校?!”

4.高校自主招生是为了给考生更充分的选择，根据综合性大学对人才选拔的不同需求，更加突出对学生视野和综合运用知识的能力以及未来学习潜能的考查，以此来选择人才。

自主招生的弊

1.自主招生的实际效果与期望之间有不少偏差，自主招生考试与99.9%以上的考生没有直接关系，较大规模自主招生联盟的出现使得自主招生笔试更像另一次高考。

2.对考生总体来说，这是一次机会不均等的不公平竞争。实际上这是在高考之外给某些人开了“一扇后门”，在现有行政管理体制不甚完善的状态下，谁也不敢保证在有些招生环节不会滋生腐败现象。

3.各个高校之间互出奇招“抢生源”，有些大学自主招生宣传上声称给“偏才”开绿灯，有的以出偏题吸引眼球，有的学校被媒体评为“写篇评论就能上大学”等，这些均与促进中学素质教育的初衷相去甚远。

4.两大联考同盟，把考试放在同一天进行，这种排他性的竞争有悖真正的自主招生，很有一种垄断竞争的味道。

5.“自主招生还存在着一个更大的问题，就是其过程的公平性。”有批评者指出，所有自主招生考试都有有形的和无形的门槛。因此，改革的方向应当是完善现有的统考制度，并实行平行志愿，增加统考次数，规范学校面试。

地方专项计划招生怎么理解 有什么要求

地方专项计划是指地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项计划。一般只为省属重点大学，在国家专项批次之后。地方专项计划定向招收各省市实施区域的农村学生，招生计划一般不会少于本校一批次招生规模的3%。

地方专项计划招生是什么意思

地方专项计划招生是指地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项招生计划，为省属重点大学，在国家专项批次之后。地方专项计划定向招收各省市实施区域的农村户籍学生，招生计划一般不会少于本校一批次招生规模的3%。

为了增大农村和贫困地区学生上重点大学的机会，国家实施了“重点高校招收农村和贫困地区学生”的三大专项计划，属于定向招生。这三大专项计划分别是国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划。

国家专项计划的招生院校是全国重点高校，招生对象面向全国，定向招收贫困地区学生。高校专项计划的招生院校是教育部直属高校和其他自主招生试点高校，招生对象是农村地区成绩优秀的学生，考生必须经招生院校考核合格才可以报考。三大专项计划录取批次不同。

国家专项计划录取安排在本科提前批，高校专项计划录取安排在自主招生批，地方专项计划录取安排在前两个专项计划之后录取。

高考农村专项计划的报名条件

一、国家专项计划定向招收贫困地区学生高校网

1、招生学校为中央部门所属高校和各省(区、市)所属重点高校，实施区域为集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州。

2、报考学生须同时具备符合当年统一高考报名条件;本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

二、地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生

招生学校为各省(区、市)所属重点高校，具体实施区域、报考条件由各省(区、市)根据本地实际情况确定，实施区域要对本省(区、市)民族自治县实现全覆盖。

三、高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生

1、招生学校为教育部直属高校和其他自主招生试点高校，具体实施区域由有关省(区、市)确定。

2、报考学生须同时具备符合当年统一高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

3、有关高校可在此基础上提出其他报考要求并在招生简章中明确，确保优惠政策惠及农村学生。