地方专项计划招生利弊 考试难吗

地方专项计划招生利弊 有什么好处和缺点

地方专项计划主要是针对农村户籍考生而言的，这是国家在教育方面扶持农村和贫困地区学生开展的一项工作。地方专项好处在于这些省属重点大学高考录取分数很低，坏处在于农村学生专业选择受限。

地方专项计划的利弊有哪些

利：

1.可能凭借这个地方专项计划降低分数，进入到一所比较好的大学。

2.参加地方专项计划毕业以后不需要找工作。

3.增加了农村学生的学习机会，更加突出教育公平。

4.报考地方专项计划的优惠政策很大，重点院校优惠的分数也比较多，有的学校甚至达到本科一批分数线就可以录取。

弊：

1.专业余地选择比较小

2.重点高校一般都会和报考地方专项计划的考生签订协议，毕业之后按协议执行，一般是回到生源地工作。

3.毕业之后可能要离开城市，下到基层城镇或农村，条件可能艰苦。

三个专项计划的区别分别是什么

1、报考条件上的区别

国家专项计划，指定县市的城市和农村的考生，只要符合报考条件和要求就可以。

地方专项计划和高校专项计划，只限于指定县市的农村户籍的考生。

2、录取方式上的区别：

国家专项计划和地方专项计划：不需要单独报名和递交其它材料，高考成绩下发后，单独设置志愿填报及录取批次，省招办单独划线，单独录取。

高校专项计划：需要在5月5日前在“阳光高考”平台里单独报名，并提交相应的纸质材料，经过该校专家审核后，于6月13--14日到该校参加笔试和面视(有的学校不需要笔试和面试)，合格后享受该校一定的录取分数照顾。

3、录取层次上的区别

国家专项计划：有一本及二本院校层次录取，在高考录取过程中二本分数也可以通过国家专项计划中未完成招生计划的一本院校在二本控制线上征集志愿，进而录取到一本院校。

地方专项计划：只有一本院校(二本院校的一本专业)

高校专项计划：录取的学生必须是一本线以上的学生。

4、关于适用人群

国家专项计划：针对国家认定的贫困地区考生，且要求学生本人及监护人户籍在当地连续三年以上，且在贫困地区本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

地方专项计划：针对农村户籍考生。

高校专项计划：高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下农村学生。

5、关于申报方式

“国家专项计划”、“地方专项计划”与“高校专项计划”申报方式不同，前两者在资格审核符合后，只需在进行高考志愿填报时在对应批次填写意向院校即可。高校专项计划则与“自主招生”类似，符合条件的考生需要向意向院校递交相关的申报材料，并参与后续的考核，从而获得对应的优惠分数。

6、针对院校

三类专项计划针对的院校范围并不相同。国家专项计划由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担。具体的招生院校要参阅各省当年的招生计划。地方专项计划由各省(区、市)所属重点高校承担，安排招生计划原则上不少于高校年度本科一批招生规模的3%。

7、关于录取

“国家专项计划”“地方专项计划”不需要单独报名和递交其它材料，单独设置志愿填报及录取批次，由各省招办组织单独划线并录取。

而高校专项需要在规定时间前在“阳光高考”平台里单独报名，然后有关省(区、市)完成考生资格初审。最后有关高校完成考生申请材料审核。通过初审的考生，在对应高校招生网站或报名系统中可查询到本人初审结果。

录取方面，获得该校专项计划招生入选资格的考生应按照所在省级招生考试机构相关规定填报学校志愿，填报的专业志愿须与确定招生入选资格时公示的专业(类)一致，并服从专业调剂，未按要求填报高考志愿者不享受相关招生政策。

高职自主招生容易过吗 考试难吗

高职自主招生容易过吗？参加过全国或省级赛区的奥赛、英语或作文赛事，并取得了名次的考生，通过参加高职自主招生考试，比较容易通过高校的初审，有更多的机会获得加分。

高职自主招生容易过吗

看你的准备情况，高职自主招生难度不低，准备不好的话，不是很好过。

高职自主招生考试的主体形式不变，考试规模不变，考查对象不变，目标学生不变，所以自招考试的风格难度一定趋于稳定。自招考试的核心目标是对顶尖学 生进行区分，考题要有一定区分度，所以考试难度必定难于高考。同时高职自主招生是高考的辅助，不能也不应该成为学生额外的负担，所以高职自主招生考试内容一定是高考内容的自然延伸。

高职自主招生难吗

2009年以前高职自主招生的理科试题几乎全是竞赛的原题，而且超纲的比例也很大。那个时候参加考试的学生主要也都是联赛、竞赛二三等奖未能获得保送资格的学生。高校网

从2009年转型到现在，高职自主招生试题在知识点上已经向课内迅速的靠拢，竞赛超纲内容逐渐绝迹，但是要求的深度依然远高于高考。命题原则上，高职自主招生借鉴高考的经验，就是利用有效的区分度的试题，考查学生理解能力、计算能力、推理能力、迁移能力、探究能力等。现在，想要上重点中学的优秀学生都需 要关注高职自主招生。

高职自主招生保持高考原有知识点，只是换了个面目，我们各重点学校实验班的学生均分，便从接近满分降到了50左右。这正是高校所期望的，通过自主招生，拉开了一流学生的区分度，从而进行大学个性化多元化的招生。