2023太原学院在山西高考专业招生计划人数是多少

一、2023太原学院在山西高考专业招生计划人数

1、太原学院在山西的审计学专业招生人数为30人;

2、太原学院在山西的财务管理专业招生人数为28人;

3、太原学院在山西的酒店管理专业招生人数为16人;

4、太原学院在山西的汉语言文学专业招生人数为8人;

5、太原学院在山西的汽车服务工程专业招生人数为159人;

6、太原学院在山西的网络工程专业招生人数为155人;

7、太原学院在山西的机械工程专业招生人数为147人;

8、太原学院在山西的给排水科学与工程专业招生人数为127人;

9、太原学院在山西的计算机科学与技术专业招生人数为124人;

10、太原学院在山西的土木工程专业招生人数为99人;

11、太原学院在山西的物流工程专业招生人数为74人;

12、太原学院在山西的财务管理专业招生人数为30人;

13、太原学院在山西的审计学专业招生人数为12人;

14、太原学院在山西的酒店管理专业招生人数为10人;

15、太原学院在山西的翻译（外语语种英语）专业招生人数为87人;

16、太原学院在山西的秘书学专业招生人数为83人;

17、太原学院在山西的应用心理学（办学地点滨河校区）专业招生人数为57人;

18、太原学院在山西的学前教育（办学地点滨河校区）专业招生人数为57人;

19、太原学院在山西的投资学专业招生人数为46人;

20、太原学院在山西的人力资源管理专业招生人数为46人;

21、太原学院在山西的市场营销专业招生人数为45人;

22、太原学院在山西的会计学专业招生人数为40人;

23、太原学院在山西的会展经济与管理专业招生人数为19人;

24、太原学院在山西的数学与应用数学专业招生人数为170人;

25、太原学院在山西的化学工程与工业生物工程专业招生人数为166人;

26、太原学院在山西的新能源材料与器件专业招生人数为161人;

27、太原学院在山西的智能科学与技术专业招生人数为157人;

28、太原学院在山西的物联网工程专业招生人数为141人;

29、太原学院在山西的道路桥梁与渡河工程专业招生人数为92人;

30、太原学院在山西的风景园林专业招生人数为83人;

31、太原学院在山西的建筑环境与能源应用工程专业招生人数为64人;

32、太原学院在山西的建筑学专业招生人数为60人;

33、太原学院在山西的市场营销专业招生人数为45人;

34、太原学院在山西的人力资源管理专业招生人数为40人;

35、太原学院在山西的会计学专业招生人数为38人;

36、太原学院在山西的翻译（外语语种英语）专业招生人数为30人;

37、太原学院在山西的应用心理学（办学地点滨河校区）专业招生人数为27人;

38、太原学院在山西的学前教育（办学地点滨河校区）专业招生人数为27人;

39、太原学院在山西的投资学专业招生人数为20人;

40、太原学院在山西的会展经济与管理专业招生人数为10人;

二、历年太原学院在山西高考专业招生计划人数

三、太原学院学校简介

太原学院前身为2002年12月由原太原大学、太原师范学校、太原市教育学院合并而成的新太原大学。2013年4月，经教育部批准升格为全日制综合类普通本科院校，更名为太原学院。学院于2017年获得学士学位授予权单位，2022年成为首批山西省应用型本科高校建设单位。学院由山西省人民政府领导，太原市人民政府管理，山西省教育厅进行业务指导。

学院地处三晋文脉聚集地——有着2500年建城史的三晋古都——山西省省会太原。学院地理区位优势明显，由汾东校区、滨河校区、府东校区三个校区组成，汾东校区位于山西中部城市群、太原都市圈以及山西省转型综合改革示范区的核心，信息畅达、交通便利。高校网

学院占地面积1658亩，校舍建筑面积44万余平方米，教学科研仪器设备总值 1.18 亿元，馆藏纸质图书 164.66 万册，电子图书 126.27 万册。学院面向全国 25个省（市、自治区）招生，现有全日制在校学生15504人。

红色基因，铸就太院特色文化

太原学院的办学历史可以追溯到1905年成立的“山西官立师范学堂”、1910年成立的“山西省立女子师范学堂”和1919年成立的“山西省立国民师范学校”，这几所学校办学历史悠久、文化底蕴深厚，被誉为“人才的摇篮”“革命的熔炉”。老一辈无产阶级革命家徐向前、薄一波、程子华、李雪峰、王世英和近现代女作家、革命活动家石评梅等曾在此就读，在这里接受马列主义启蒙，走上了革命道路。传承和弘扬优良传统和革命文化。经过长期文化积淀与升华，学院孕育了“博学、弘毅、力行、至善”的校训，形成了“端品、励学、实干、担当”的校风，在强化自身文化建设的同时，注重发挥文化引领的社会职责。

引育并举，加强师资队伍建设

学院现有教职工1191人，其中自有专任教师732人。专任教师中，具有副高及以上职称272人，占37.2%；具有博士、 硕士学位655人，占89.5%；“双师双能型”教师270人，占36.9%。师资队伍中享受国务院政府特殊津贴专家1名，省教学名师2名，省级学科带头人 5名，已初步建成专家名师引领、骨干教师支撑、校企协同培养的多元化师资队伍。近三年，教师承担省部级以上课题262项，获省级教学成果奖5项，获得授权专利116项。获教育部协同育人项目立项23项，教育部新农科项目1项。

以工为主，聚焦应用型人才培养

学院坚持以立德树人为根本，秉承“崇德尚能，博知力行”的育人理念，着力培养德智体美劳全面发展，基础扎实、知识结构合理，应用能力突出、创新能力较强，作风朴实、积极进取的高层次应用型专门人才。目前，学院已基本形成了以工为主，文、理、经、农、管、艺等多学科协调发展、相互支撑的学科专业体系。学院设有计算机科学与技术系、智能与自动化系、机电与车辆工程系、材料与化学工程系、建筑与环境工程系、艺术设计系、文化与旅游系、财经系、管理系、教育系、数学系、外语系、音乐系、马克思主义学院、公共体育教学部15个教学系（院、部），2个教学中心(公共实验中心、工程训练中心)和继续教育学院，开设本科专业37个。

学院现有实验实训室175个、实验实训楼2栋，实验实训场所使用面积2.54万平方米。学院注重学生专业能力培养，鼓励和支持学生参加学科竞赛、创新创业训练、职业资格考试等活动。2021年学院参加各级各类学科竞赛46项，共获得209个奖项，省级以上奖励602人次，国家级奖励72人次。2022年1-5月，学院参加大学生创新创业训练计划项目（全国高等学校教育质量提升工程）共计申请202项，立项134项。其中，国家级项目立项20项，省级项目立项47项。

立足地方，推进产学研融合

学院立足太原，面向山西，辐射全国，紧紧围绕“新技术、新经济、新管理”,重点服务区域产业发展和地方转型发展。学院坚持多元结合、产教融合道路，先后与 155 家企业开展合作共建育人基地，大力推进应用技术研发和科技成果转化，并注重科研发展对教学的促进作用。近年来，学院获批山西省政府“1331工程”优势特色学科建设项目、山西省工信厅省级平台“山西省健康大数据AI联合实验室”、山西省政府“1331工程”“大数据智能诊疗产业学院提质增效计划建设项目”、山西省首批产教融合重大平台载体和实训基地试点建设培育单位。学院着力打造人才培养基地、技术创新基地、师资培训基地，形成对应用型品牌专业和应用技术特色学科建设的重要支撑。

面向未来，开创高质量发展新格局

进入新时代，太原学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻党的教育方针，坚持党对学院工作的全面领导，坚持立德树人，按照“城校共生”发展模式，扎根并州大地，主动融入“山西中部城市群”和“锦绣太原城”等省市重大发展战略，不断提升办学水平和综合实力，着力培养高素质应用型人才，在投身省市全方位推动高质量发展的进程中不断贡献力量。