2023-10-19 22:19:33 | 高校网
1、长春财经学院在山西的经济学专业招生人数为3人;
2、长春财经学院在山西的审计学专业招生人数为2人;
3、长春财经学院在山西的会计学专业招生人数为2人;
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5、长春财经学院在山西的金融学专业招生人数为2人;
6、长春财经学院在山西的税收学专业招生人数为2人;
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8、长春财经学院在山西的网络与新媒体专业招生人数为2人;
9、长春财经学院在山西的经济统计学专业招生人数为3人;
10、长春财经学院在山西的计算机科学与技术专业招生人数为3人;
11、长春财经学院在山西的数字经济专业招生人数为3人;
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15、长春财经学院在山西的金融学专业招生人数为2人;
16、长春财经学院在山西的电子商务专业招生人数为2人;
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18、长春财经学院在山西的经济学专业招生人数为2人;
19、长春财经学院在山西的保险学专业招生人数为2人;
20、长春财经学院在山西的税收学专业招生人数为2人;
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22、长春财经学院在山西的网络与新媒体专业招生人数为2人;
23、长春财经学院在山西的人工智能专业招生人数为2人;
专业名 | 省份 | 年份/批次 | 计划人数 | 选科 | 科目类型 |
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信息管理与信息系统(1.38万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
电子商务(1.38万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
金融工程(1.5万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
保险学(1.5万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 理科 |
经济学(1.5万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 理科 |
物流管理(1.38万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 理科 |
财务管理(1.38万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 理科 |
会计学(1.38万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 理科 |
税收学(1.5万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 4 | - | 理科 |
金融学(1.5万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 5 | - | 理科 |
审计学(1.38万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 5 | - | 理科 |
税收学 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
财务管理 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
市场营销 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
金融学 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
会计学 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
审计学 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
经济学 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 4 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 4 | - | 文科 |
信息管理与信息系统 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
电子商务 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
金融工程 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
保险学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 3 | - | 理科 |
经济学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 3 | - | 理科 |
物流管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 3 | - | 理科 |
财务管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 3 | - | 理科 |
会计学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 3 | - | 理科 |
税收学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 4 | - | 理科 |
金融学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 5 | - | 理科 |
审计学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 5 | - | 理科 |
税收学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
财务管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
市场营销 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
金融学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
会计学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
审计学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
经济学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 4 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 4 | - | 文科 |
保险学 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
信息管理与信息系统 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
电子商务 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
财务管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
税收学 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 理科 |
经济学 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 理科 |
物流管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 理科 |
金融学 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 理科 |
会计学 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 理科 |
审计学 | 山西 | 2018/本科二批 | 4 | - | 理科 |
金融工程 | 山西 | 2018/本科二批 | 5 | - | 理科 |
财务管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 文科 |
税收学 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 文科 |
市场营销 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 文科 |
会计学 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 文科 |
经济学 | 山西 | 2018/本科二批 | 4 | - | 文科 |
金融学 | 山西 | 2018/本科二批 | 4 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 山西 | 2018/本科二批 | 4 | - | 文科 |
审计学 | 山西 | 2018/本科二批 | 4 | - | 文科 |
基本情况
长春财经学院是经教育部批准的全日制民办普通本科高等学校,始建于1988年。学校以经济学和管理学类专业为主,设置经、管、法、文、理、工、教7大学科门类,开设会计学、金融学、数字经济等31个本科专业,下设11个学院、3个教学部,在校学生12000余人。学校历经35年发展建设,已成为吉林省硕士学位授予单位立项建设A类高校(省内民办高校唯一)、省人才培养改革示范校、省党建工作示范高校,办学条件日臻完善、师资力量不断增强、学科建设成就显著、科研水平明显提升、国际交流不断深化、人才培养质量和社会影响力稳步提高。学校在中国校友会民办大学综合排名连续三年位居全国10强、吉林省第1名;2023年软科民办财经类高校排名全国第6名。稳居中国顶尖应用型大学行列。
办学条件
学校坐落于风景秀丽的长春市净月开发区,占地81万平方米,总建筑31万平方米,教学仪器设备总值近一亿元。学校现拥有国家级创业孵化示范基地1个,国家级众创空间1个,国家级高技能人才培训基地1个,省级虚拟仿真实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心2个,省级教师发展中心1个,省级大学生实践教育基地1个,省级创业创新实训基地1个,省级创新创业教育改革示范基地1个,省级校企联合技术创新实验室1个,省级耕读教育校外实践基地1个。2.7万平方米的数字化图书馆为学校地标式建筑,馆藏纸质图书138.48万册,电子图书143.61万种。8000平方米虚拟仿真实训中心建有实验室35个,另有校外实习实训基地127个,完全满足31个专业开展课程实训和专业实训需要。经管类课程矩阵型育人虚拟教研室获批省级虚拟教研室建设点。校内600平方米钱币博物馆作为吉林省首家以钱币实物为主题的博物馆,共展出古今钱币887件,先后被评为全国及吉林省科普教育基地,肩负指导和推动钱币收藏、研究、宣传钱币文化及科普展教的功能。 学校大学生创新创业孵化基地,被人社部评为国家级创业孵化示范基地、被科技部评为国家级众创空间,被吉林省教育厅、科技厅、工信厅评为省级创业孵化示范基地、省级创新创业学院。
办学特色
突出财经类专业优势,聚焦数字经济特色,推进应用型高校转型发展,数智内控人才定制班获批首批省级紧缺人才培养定制班培育项目,校企合作共建华为信息与网络技术学院、春雪学院、金恒学院等共13个现代产业学院,“AI+智慧学习”人工智能学院获教育部批准立项,数字财务产业学院和华为信息与网络技术学院获批省级示范性现代产业学院建设项目,10个现代产业学院在省教育厅备案,加入4个省级现代产业学院协作体,获批现代产业学院数量并列省属32所本科高校第1位。 构建了“多主体、四对接、七共建”校企协同育人机制,创建了“一引领、两融合、三并重、四突出”人才培养模式,培养社会需要的应用型人才。
师资队伍
学校实施人才强校战略,从全国招聘教授、副教授和博士、硕士研究生。注重青年教师培养,出台考研、读博、访学、低职高聘等激励政策,建设了一支以国务院特殊津贴获得者、国家高校设置专家、评估专家、吉林省高级专家、BDE类人才、省市劳动模范、教学名师、师德标兵、优秀教师为代表的专兼结合、结构合理、素质优良、业务精湛、师德高尚、充满活力、具有国际视野的师资队伍。为培养高素质应用型人才提供坚实的师资保障。
教育教学
坚持高质量发展和特色办学,立足吉林、面向全国,服务地方经济社会发展,实施人才培养“四个一”工程,着力培养能在区域行业、重点产业从事具体技术岗位、管理岗位、服务岗位工作,具有国际化视野、批判性思维、创新精神和创业意识、健全的知识体系和较强的实践应用能力,精操作、善管理、强服务的高素质应用型专门人才。有国家级一流本科专业(会计学、计算机科学与技术、国际经济与贸易)建设点3个,省级一流本科专业建设点13个,省级特色高水平专业3个,省级“十二五”优势特色重点建设学科1个,吉林省本科高校专业综合评价A级专业2个。国家级一流本科课程(金融学、统计学、微观经济学、市场营销学、计算机基础、国际贸易、“云财务”一体化综合实验)7门,省级一流本科课程13门,省级精品在线开放课程等省级及以上优质课程共计49门次。国家级一流专业和一流课程数量居全国民办高校前十名。立项教育部产学合作协同育人项目86项、省教育厅72项,国家级大创训练项目112项、省级335项,中国高等教育学会课题2项,省级教学研究课题504项;教师荣获省级教学成果奖9项,省级教育科研优秀成果奖291项,教学研究立项和获奖数量均居省属民办本科高校前列。在校学生参加学科竞赛获得省级及以上奖项989项,在“互联网+”大学生创新创业大赛中共获全国铜奖3项、省赛金奖7项,依托获奖项目创办的公司市值已超过2000万。学校办学层次迈上新台阶,人才培养工作实现新突破,与吉林财经大学、长春理工大学、长春工业大学、吉林建筑大学、韩国嘉泉大学等国内外高校联合培养博士、硕士研究生230余人。
科学研究
立足服务国家“一带一路”和吉林省“一主六双”高质量发展战略,聚焦“乡村振兴”“数字经济”“现代服务业”“文化旅游”研究领域,坚持问题导向、贡献导向、研咨一体的科研定位,产出高质量应用型研究成果。学校发起成立全国第二、东北三省唯一的省级数字经济学会;建有“中日韩白”等国际科研合作平台3个,吉林省社会科学重点领域研究基地1个,吉林省创新发展战略研究中心1个,省级协同创新中心1个,省级人文社科重点研究基地1个,省级高等教育研究基地1个,省级校企联合技术创新实验室1个;三年来学校承担各类项目400余项,获批国家社科基金项目4项(其中我校作为吉林省唯一民办高校获批高校思想政治理论课研究专项),获批教育部等各部委项目71项,吉林省科技发展计划项目43项,吉林省社科基金项目63项,吉林省社科智库项目4项,吉林省教育厅科学研究项目88项,吉林省创新创业人才重点资助项目1项,立项数量均居吉林省高校前列,吉林省民办高校第一位;发表高水平学术论文2600余篇,23篇资政报告获省领导肯定性批示并采纳;获吉林省科技进步奖等省级科研奖项42项。我校在“中国民办高校科研竞争力排行榜”中位列吉林省第一位。
国际交流
学校实行开放办学模式,不断扩大对外交流与合作。2014年学校成为国际大学校长联合会成员以来,先后与美国、英国、德国、捷克、日本、韩国等十多个国家和地区的多所大学建立了校际交流合作关系。目前已有300多名学生赴国外留学,毕业生中有的留在欧洲世界五百强企业发展,有的回国在北京、上海、广州、深圳等地中外机构工作,也有的就职于国家公务员或高校教师等岗位,实现了高质量就业。2022年10月,教育部批准我校与美国特洛伊大学合作举办金融工程专业本科教育项目,是我校教育国际化新的里程碑。2023年-2027年期间,该项目将每年通过全国普通高等学校统一入学考试录取,学制4年,可全部在我校完成学习,也可以“2+2”方式在我校学习2年后,赴美国特洛伊大学学习2年取得两校学士学位。
招生就业
学校面向全国30个省(区、市)招生,多年来在省内民办高校录取分数线一直名列前茅。学校通过产教融合、校企合作,共建现代产业学院、定制班、课程体系、实践育人体系。努力搭建就业创业平台、实习就业基地,全程为学生提供就业指导、服务。学校已为社会培养3.5万余名毕业生,参军、考取公务员、事业单位、银行、国有企业等高质量就业比例逐年提高,国内外考研升学录取率达10%以上,毕业去向落实率一直高于全省平均水平,位居省内高校前列。毕业生因专业基础扎实、实践能力强,综合素质高,受到社会和用人单位的普遍欢迎。培养的财经类人才,活跃在祖国大江南北,扎根基层,立足行业,支援边疆,已成为区域经济建设的生力军,在各行各业,展现长财校友风采。
奋斗目标
学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习宣传贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持公益性办学原则,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才,在“董事会领导、校长负责、党委保障、专家治学、民主管理”法人治理体系保障下,遵循“博学厚德,自强不息”校训,秉承“一切为学生发展服务,自强不息、艰苦奋斗,创办百年大学”核心理念,实施“一三五十百”发展战略,2021-2030年,用十年时间,走内涵发展、特色发展之路,继续加大办学投入,完善办学条件,强化师资力量,提升学科专业水平,提高教育教学质量,达到现代化大学办学优质条件,在建校40周年的时候,获得硕士学位授予权;2030-2040年,再用十年时间,积淀长财文化,彰显长财特色,打造长财品牌,追求卓越,在建校50周年的时候,把学校建成“国内一流、国际有一定影响、财经特色鲜明的应用型民办大学”,并更名为长春财经大学,圆百年大学梦,为实现中华民族伟大复兴,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
联系方式
学校地址:吉林省长春净月国家高新技术产业开发区擎天树街58号
邮编:130122
招生咨询电话:0431-84551458(兼传真) 0431-84512713
学校网址:https://www.ccufe.edu.cn
一、2023长春财经学院在北京高考专业招生计划人数1、长春财经学院在北京的审计学专业招生人数为2人;二、历年长春财经学院在北京高考专业招生计划人数专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型审计学北京2022/本科批2不限综合审计学(26000元)北京2021/本科批2不限综合审计学北京2020/本科批2不限综合审计学北京北京2019/本科批2-文科审计学北京2018/本科二批2-文科三、长春财经
一、2023长春财经学院在天津高考专业招生计划人数1、长春财经学院在天津的会计学(长春财经学院净月校区)专业招生人数为10人;2、长春财经学院在天津的物流管理(长春财经学院净月校区)专业招生人数为9人;3、长春财经学院在天津的财务管理(长春财经学院净月校区)专业招生人数为8人;4、长春财经学院在天津的法学(长春财经学院净月校区)专业招生人数为7人;5、长春财经学院在天津的经济统计学(长春财经学
一、2023长春财经学院在河北高考专业招生计划人数1、长春财经学院在河北的会计学专业招生人数为11人;2、长春财经学院在河北的金融学专业招生人数为4人;3、长春财经学院在河北的人力资源管理专业招生人数为4人;4、长春财经学院在河北的物流管理专业招生人数为4人;5、长春财经学院在河北的法学专业招生人数为4人;6、长春财经学院在河北的金融工程(中外合作办学)(与美国特洛伊大学合作办学)专业招生人数
一、2023长春财经学院在辽宁高考专业招生计划人数1、长春财经学院在辽宁的会计学专业招生人数为11人;2、长春财经学院在辽宁的金融学专业招生人数为7人;3、长春财经学院在辽宁的金融工程(中外合作办学)(与美国特洛伊大学合作办学)专业招生人数为5人;4、长春财经学院在辽宁的人力资源管理专业招生人数为4人;5、长春财经学院在辽宁的财务管理专业招生人数为3人;6、长春财经学院在辽宁的法学专业招生人数
一、2023长春财经学院在吉林高考专业招生计划人数1、长春财经学院在吉林的计算机科学与技术专业招生人数为64人;2、长春财经学院在吉林的经济统计学专业招生人数为55人;3、长春财经学院在吉林的物联网工程专业招生人数为44人;4、长春财经学院在吉林的人工智能专业招生人数为41人;5、长春财经学院在吉林的网络与新媒体专业招生人数为37人;6、长春财经学院在吉林的电子商务专业招生人数为34人;7、长
一、2023长春财经学院在内蒙古高考专业招生计划人数1、长春财经学院在内蒙古的会计学(净月校区)专业招生人数为11人;2、长春财经学院在内蒙古的金融学(净月校区)专业招生人数为5人;3、长春财经学院在内蒙古的英语(英语)(净月校区)专业招生人数为4人;4、长春财经学院在内蒙古的投资学(净月校区)专业招生人数为3人;5、长春财经学院在内蒙古的工商管理(净月校区)专业招生人数为3人;6、长春财经学
一、2023长春大学在山西高考专业招生计划人数1、长春大学在山西的经济学专业招生人数为2人;2、长春大学在山西的旅游管理专业招生人数为2人;3、长春大学在山西的金融学专业招生人数为2人;4、长春大学在山西的园林(办学地点长春大学高新校区)(西校区)专业招生人数为3人;5、长春大学在山西的软件工程专业招生人数为2人;6、长春大学在山西的风景园林(办学地点长春大学高新校区)(西校区)专业招生人数为
一、2023广西财经学院在山西高考专业招生计划人数1、广西财经学院在山西的工商管理专业招生人数为3人;2、广西财经学院在山西的会计学(办学地点明秀校区)专业招生人数为2人;3、广西财经学院在山西的税收学专业招生人数为2人;4、广西财经学院在山西的统计学(办学地点明秀校区)专业招生人数为3人;5、广西财经学院在山西的工程造价(办学地点明秀校区)专业招生人数为3人;6、广西财经学院在山西的会计学(
2023-10-13 02:47:35
2023-10-20 05:58:09
2023-09-21 13:03:54
2023-07-17 02:54:07
2023-07-17 02:59:55
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