2023-10-19 17:30:03 | 高校网
1、上海杉达学院在山西的新闻学(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为4人;
2、上海杉达学院在山西的英语(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为4人;
3、上海杉达学院在山西的会计学(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为3人;
4、上海杉达学院在山西的护理学(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为3人;
5、上海杉达学院在山西的网络与新媒体(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
6、上海杉达学院在山西的日语(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
7、上海杉达学院在山西的西班牙语(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
8、上海杉达学院在山西的市场营销(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
9、上海杉达学院在山西的法学(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
10、上海杉达学院在山西的国际经济与贸易(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
11、上海杉达学院在山西的国际经济与贸易(中外合作办学)专业招生人数为2人;
12、上海杉达学院在山西的汉语国际教育(双语教学)(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
13、上海杉达学院在山西的学前教育(师范类)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
14、上海杉达学院在山西的新闻学(传媒经营方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)(传媒经营方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
15、上海杉达学院在山西的财务管理(CIMA方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)(CIMA方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
16、上海杉达学院在山西的旅游管理(双语教学)(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
17、上海杉达学院在山西的酒店管理(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
18、上海杉达学院在山西的劳动与社会保障(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
19、上海杉达学院在山西的时尚传播(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
20、上海杉达学院在山西的财务管理(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
21、上海杉达学院在山西的会计学(双语教学)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
22、上海杉达学院在山西的金融学(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
23、上海杉达学院在山西的人力资源管理(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
24、上海杉达学院在山西的旅游管理(会展策划与管理方向)(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)(会展策划与管理方向)(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
25、上海杉达学院在山西的金融学(CFA方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)(CFA方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
26、上海杉达学院在山西的软件工程(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为7人;
27、上海杉达学院在山西的机械电子工程(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为5人;
28、上海杉达学院在山西的数据科学与大数据技术(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为5人;
29、上海杉达学院在山西的电气工程与智能控制(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为5人;
30、上海杉达学院在山西的计算机科学与技术(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为4人;
31、上海杉达学院在山西的康复治疗学(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为3人;
32、上海杉达学院在山西的护理学(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为3人;
33、上海杉达学院在山西的新闻学(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
34、上海杉达学院在山西的英语(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
35、上海杉达学院在山西的电子商务(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
36、上海杉达学院在山西的建筑电气与智能化(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
37、上海杉达学院在山西的会计学(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
38、上海杉达学院在山西的国际经济与贸易(中外合作办学)专业招生人数为2人;
39、上海杉达学院在山西的金融学(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为2人;
40、上海杉达学院在山西的网络与新媒体(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
41、上海杉达学院在山西的工程管理(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
42、上海杉达学院在山西的食品质量与安全(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
43、上海杉达学院在山西的市场营销(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
44、上海杉达学院在山西的财务管理(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
45、上海杉达学院在山西的会计学(双语教学)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
46、上海杉达学院在山西的国际经济与贸易(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
47、上海杉达学院在山西的汉语国际教育(双语教学)(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
48、上海杉达学院在山西的人力资源管理(一二年级嘉善校区,三四年级金海校区)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
49、上海杉达学院在山西的金融学(CFA方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)(CFA方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
50、上海杉达学院在山西的新闻学(传媒经营方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)(传媒经营方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
51、上海杉达学院在山西的财务管理(CIMA方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)(CIMA方向)(一年级嘉善校区,三四年级金海校区)专业招生人数为1人;
专业名 | 省份 | 年份/批次 | 计划人数 | 选科 | 科目类型 |
---|---|---|---|---|---|
现代物流管理(办学地点金桥校区) | 山西 | 2022/专科批 | 1 | - | 理科 |
智能控制技术(办学地点金桥校区) | 山西 | 2022/专科批 | 1 | - | 理科 |
机电一体化技术(办学地点金桥校区) | 山西 | 2022/专科批 | 1 | - | 理科 |
现代物流管理(办学地点金桥校区) | 山西 | 2022/专科批 | 1 | - | 文科 |
智能控制技术(办学地点金桥校区) | 山西 | 2022/专科批 | 1 | - | 文科 |
机电一体化技术(办学地点金桥校区) | 山西 | 2022/专科批 | 1 | - | 文科 |
现代物流管理 | 山西 | 2021/专科批 | 1 | - | 理科 |
现代物流管理(国际多式联运) | 山西 | 2021/专科批 | 1 | - | 理科 |
电气自动化技术 | 山西 | 2021/专科批 | 1 | - | 理科 |
智能控制技术 | 山西 | 2021/专科批 | 2 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2021/专科批 | 2 | - | 理科 |
现代物流管理(国际多式联运) | 山西 | 2021/专科批 | 1 | - | 文科 |
智能控制技术 | 山西 | 2021/专科批 | 1 | - | 文科 |
电气自动化技术 | 山西 | 2021/专科批 | 1 | - | 文科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2021/专科批 | 1 | - | 文科 |
现代物流管理 | 山西 | 2021/专科批 | 2 | - | 文科 |
物流管理(国际多式联运) | 山西 | 2020/专科批 | 1 | - | 理科 |
电气自动化技术 | 山西 | 2020/专科批 | 1 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2020/专科批 | 1 | - | 理科 |
物流管理 | 山西 | 2020/专科批 | 1 | - | 理科 |
智能控制技术 | 山西 | 2020/专科批 | 2 | - | 理科 |
人力资源管理(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
国际经济与贸易(中外合作办学)(中美合作办学)(4.2万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
学前教育(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
护理学(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
康复治疗学(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
财务管理(CIMA方向)(3.8万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
市场营销(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
时尚传播(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
劳动与社会保障(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
新闻学(传媒经营方向)(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
软件工程(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
机械电子工程 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
金融学(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
国际经济与贸易(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
酒店管理(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
旅游管理(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
建筑电气与智能化(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
电子商务(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
英语(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
网络与新媒体(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
计算机科学与技术(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 4 | - | 理科 |
财务管理(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 5 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 6 | - | 理科 |
会计学(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 6 | - | 理科 |
食品质量与安全(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 6 | - | 理科 |
工程管理(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 6 | - | 理科 |
计算机科学与技术(卓越试点班)(2.9万) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 10 | - | 理科 |
电气自动化技术 | 山西 | 2020/专科批 | 1 | - | 文科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2020/专科批 | 1 | - | 文科 |
物流管理 | 山西 | 2020/专科批 | 1 | - | 文科 |
物流管理(国际多式联运) | 山西 | 2020/专科批 | 2 | - | 文科 |
智能控制技术 | 山西 | 2020/专科批 | 2 | - | 文科 |
人力资源管理 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
康复治疗学 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
俄语 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
金融学(CFA方向) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
法学 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
劳动与社会保障 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
旅游管理 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
西班牙语 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
国际经济与贸易(中外合作办学)(中美合作办学) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
卫生教育 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
学前教育 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
护理学 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
金融学(2.9方) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
市场营销 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
时尚传播 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
旅游管理(会展策划与管理方向) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
电子商务 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
翻译(日语翻译方向) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
网络与新媒体 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
新闻学 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
汉语国际教育 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
日语 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
新闻学(传媒经营方向) | 山西 | 2020/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
酒店管理 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 4 | - | 文科 |
英语 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 4 | - | 文科 |
会计学 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 5 | - | 文科 |
财务管理 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 5 | - | 文科 |
工程管理 | 山西 | 2020/本科二批C段 | 6 | - | 文科 |
智能控制技术办学地点金桥校区 | 山西 | 2019/专科批 | 2 | - | 理科 |
电气自动化技术办学地点金桥校区 | 山西 | 2019/专科批 | 3 | - | 理科 |
机电一体化技术办学地点金桥校区 | 山西 | 2019/专科批 | 3 | - | 理科 |
康复治疗学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
金融学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 1 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
机械电子工程 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
金融学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
会计学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
财务管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
食品质量与安全 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
旅游管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
建筑电气与智能化 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
软件工程 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 理科 |
工程管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 4 | - | 理科 |
酒店管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 5 | - | 理科 |
翻译 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 6 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 6 | - | 理科 |
电子商务 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 6 | - | 理科 |
电子商务 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 11 | - | 理科 |
计算机科学与技术(卓越试点班) | 山西 | 2019/本科二批C段 | 15 | - | 理科 |
集装箱运输管理办学地点金桥校区 | 山西 | 2019/专科批 | 2 | - | 文科 |
物流管理办学地点金桥校区 | 山西 | 2019/专科批 | 3 | - | 文科 |
国际经济与贸易(中外合作办学) | 山西 | 2019/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
法学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
西班牙语 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
新闻学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 1 | - | 文科 |
学前教育 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
行政管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
金融学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
财务管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
市场营销 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
酒店管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
旅游管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 2 | - | 文科 |
旅游管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
日语 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 3 | - | 文科 |
财务管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 4 | - | 文科 |
时尚传播 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 4 | - | 文科 |
英语 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 4 | - | 文科 |
网络与新媒体 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 4 | - | 文科 |
新闻学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 4 | - | 文科 |
护理学 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 5 | - | 文科 |
酒店管理 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 5 | - | 文科 |
翻译 | 山西 | 2019/本科二批C段 | 10 | - | 文科 |
智能控制技术 | 山西 | 2018/专科批 | 2 | - | 理科 |
船舶工程技术 | 山西 | 2018/专科批 | 2 | - | 理科 |
电气自动化技术 | 山西 | 2018/专科批 | 2 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2018/专科批 | 3 | - | 理科 |
教育学 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 理科 |
旅游管理(会展策划与管理) | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 理科 |
汉语国际教育 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 理科 |
康复治疗学 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 理科 |
金融学 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 理科 |
国际经济与贸易 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 理科 |
财务管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 理科 |
建筑电气与智能化 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 理科 |
电子商务 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 理科 |
新闻学(传媒经营管理方向) | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
信息管理与信息系统(金融信息管理系统方向) | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
护理学 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
计算机科学与技术 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
机械电子工程 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
食品质量与安全 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
电子商务(商务数据分析方向) | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
信息管理与信息系统 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
软件工程 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
新闻学 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 理科 |
会计学 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 理科 |
酒店管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 理科 |
旅游管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 理科 |
英语 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 理科 |
日语 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 理科 |
网络与新媒体 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 理科 |
行政管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 4 | - | 理科 |
法学 | 山西 | 2018/本科二批 | 4 | - | 理科 |
计算机科学与技术(数据工程方向) | 山西 | 2018/本科二批 | 5 | - | 理科 |
工程管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 9 | - | 理科 |
集装箱运输管理 | 山西 | 2018/专科批 | 2 | - | 文科 |
物流管理 | 山西 | 2018/专科批 | 2 | - | 文科 |
金融学(OFA方向) | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 文科 |
翻译(阿拉伯方向) | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 文科 |
翻译(日语方向) | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 文科 |
小学教育 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 文科 |
汉语国际教育 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 文科 |
俄语 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 文科 |
财务管理(CIMA方向) | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 文科 |
劳动与社会保障 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 文科 |
西班牙语 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 文科 |
朝鲜语 | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 文科 |
市场营销(时尚营销方向) | 山西 | 2018/本科二批 | 1 | - | 文科 |
经济与贸易类 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 文科 |
教育学 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 文科 |
护理学 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 文科 |
康复治疗学 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 文科 |
金融学 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 文科 |
财务管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 文科 |
市场营销 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 文科 |
网络与新媒体 | 山西 | 2018/本科二批 | 2 | - | 文科 |
新闻学(传媒经营管理方向) | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 文科 |
酒店管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 文科 |
旅游管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 文科 |
日语 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 文科 |
新闻学 | 山西 | 2018/本科二批 | 3 | - | 文科 |
英语 | 山西 | 2018/本科二批 | 4 | - | 文科 |
行政管理 | 山西 | 2018/本科二批 | 5 | - | 文科 |
法学 | 山西 | 2018/本科二批 | 5 | - | 文科 |
上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下,于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月,经上海市高等教育局批准筹办,校名为“杉达大学”,并于当年秋季面向全国招生;1994年2月,经国家教育委员会批准正式建校;2002年3月,经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校,校名为“上海杉达学院”,是上海市第一所本科民办高校。2005年8月,经上海市学位委员会批准,增列为学士学位授予单位。2015年、2020年,先后通过教育部本科教学工作合格和审核评估。2017年纳入上海市教委硕士点培育单位。
建校30年,学校恪守公益性、非营利性办学原则,坚持“以诚信对待社会,以严谨的教育管理取信于社会,以较高的教育质量回报社会”的办学理念。学校定位为建设多科性、国际化、高水平的应用技术大学,培养“靠得住、用得上、行得远”的应用型人才。
学校建有上海浦东、浙江嘉善两个校区,总占地面积808亩,校舍总建筑面积36万平方米,教学仪器设备总值逾3.12亿元,图书馆纸质图书158万册。学校设有经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学、医学、教育学等8个学科门类,42个本科专业、6个专科专业;现设有胜祥商学院、管理学院、信息科学与技术学院、外语学院、艺术设计与传媒学院、国际医学技术学院、教育学院、工程学院、马克思主义学院、基础教育部、体育教学部、沪东工学院、嘉善光彪学院、继续教育学院等二级学院(部)。现有专任教师800余人,其中具有副高级以上职称的教师占45%,硕士研究生以上学历的教师占92%(博士35%)。全日制在校生1.5万余人,其中本科生1.4万余人;建校以来,培养了6万余名各级各类人才。
学校与大中型企业合作成立时尚学院、金棕榈数字化产业学院、华钦学院、华为ICT学院(2021年3月又与华为签订深度合作框架协议)、曙光大数据学院、创新与创业学院等平台;2021年,现代智慧服务产业学院获批首批上海市级重点现代产业学院建设项目。校企合作单位120余个。校内建有酒店管理实验教学中心、机械电子工程实验教学中心、现代医技综合实验中心及各类专业教学实验室150余个。
学校借鉴国际办学模式,与国外合作伙伴共同制定合作办学项目人才培养方案,实行学分互认;引进外籍教师和具有国际背景优秀教师,组建中外教学团队,利用国际优质课程资源,改革教学内容、教学方法和考核方式。学校先后与23个国家和地区的100余所院校建立了校际合作交流协议与合作项目,各二级学院均有合作交流项目。2002年,学校与美国新泽西州的瑞德大学合作举办国际经济与贸易本科专业;2016年,学校与荷兰国际管家学院合作开展高级管家课程培训;2017年,学校利用新加坡特许科技学院教育资源,与英国皇家特许管理会计师公会合作开展财务管理(CIMA方向)班教学项目;2017年,学校金融学专业与高顿财经合作,开设了金融学(CFA方向)实验班;2021年,学校与英国基尔大学、美国北亚利桑那大学合作,分别开设了会计学(双语教学)及酒店管理(双语教学)班级。
学校拥有“国家级特色专业”建设点;国家级一流本科专业建设点2个(酒店管理、金融学);首届全国优秀教材一等奖;“本科教学工程”国家级大学生校外实践教育基地建设项目;首批上海高校创新创业教育实验基地;上海高等学校一流本科建设引领计划培育项目1个、省级一流本科专业建设点15个(护理学、酒店管理、金融学、计算机科学与技术、卫生教育、康复治疗学、旅游管理、视觉传达设计、国际经济与贸易、英语、会计学、劳动与社会保障、电子商务、环境设计、服装与服饰设计)、市属高校应用型本科试点专业7个(护理学、卫生教育、康复治疗学、金融学、酒店管理、计算机科学与技术、国际经济与贸易);上海市新工科、新文科教学改革项目、上海市本科重点教学改革项目、专业综合改革试点项目;上海市教学成果一、二等奖;首批市级虚拟教研室建设试点项目1个;上海高校一流本科课程8门、精品课程、重点课程、示范性全英语课程;上海市教学名师、“海外名师”项目;中高职、中本贯通培养模式试点;全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果一等奖等教育教学成果。
学校为了每一个学生的终身发展,强化管理、引导自信、导向自主学习,形成外语、计算机能力特长,养成团队精神与人际沟通等基本素质。学生在各级各类学科竞赛中成绩突出,获得了一大批国家级和省市级比赛奖项。近五年,全校毕业生平均就业率为97%,均高于全市和同类高校水平。
面向“十四五”,学校的愿景是“建设成为长三角地区最具吸引力的民办高校”,学校的使命是“让每一位学生收获适合自己的发展增量”,战略目标是“打造高质量、跃升新台阶”。学校以2021年(迎接建校30周年)为起点,至2030年(迎接建校40周年),初步建成适应长三角地区经济社会需求、办学特色鲜明的应用技术型民办高校;至2040年(迎接建校50周年),全面建成在长三角地区具有显著办学优势和广泛吸引力的民办高校。
学校是上海市民办高校示范校创建校、上海市实施现代大学制度建设首批试点单位;中国应用技术大学(学院)联盟首批成员单位、全国非营利性民办高校联盟发起及成员单位;“数据中国‘百校工程’”项目首批试点院校;教育部学校规划建设发展中心卓越创新联盟首批成员。学校荣获全国先进民间组织、中国社会组织“五A”单位、中国民办高等教育优秀院校、全国厂务公开民主管理示范单位、上海市“五一”劳动奖状、上海市文明校园、上海市文明单位、上海市依法治校示范校等荣誉称号。学校党委被中共上海市委授予“上海市先进基层党组织”称号、上海市“创先争优•世博先锋行动‘五好’基层党组织”、上海市教卫工作党委系统先进基层党组织等荣誉称号。高校网
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一、2023上海杉达学院在辽宁高考专业招生计划人数1、上海杉达学院在辽宁的金融学(CFA方向)(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)专业招生人数为1人;2、上海杉达学院在辽宁的国际经济与贸易(录取新生就读校区为一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)专业招生人数为1人;3、上海杉达学院在辽宁的旅游管理(录取新生就读校区为一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)专业招生人数为
一、2023上海杉达学院在吉林高考专业招生计划人数1、上海杉达学院在吉林的财务管理(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)专业招生人数为1人;2、上海杉达学院在吉林的旅游管理(录取新生就读的校区为一二年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)专业招生人数为1人;3、上海杉达学院在吉林的金融学(CFA方向)录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区)专业招生人数为1人;4
一、2023上海杉达学院在内蒙古高考专业招生计划人数1、上海杉达学院在内蒙古的新闻学(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区。)专业招生人数为1人;2、上海杉达学院在内蒙古的会计学(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区。)专业招生人数为1人;3、上海杉达学院在内蒙古的市场营销(录取新生就读校区为一年级在嘉善校区,其他学期在金海校区。)专业招生人数为1人;4、上
一、2023上海杉达学院在黑龙江高考专业招生计划人数1、上海杉达学院在黑龙江的法学(一二年级在嘉善校区,其他年级在金海校区)专业招生人数为1人;2、上海杉达学院在黑龙江的劳动与社会保障(一二年级在嘉善校区,其他年级在金海校区)专业招生人数为1人;3、上海杉达学院在黑龙江的酒店管理(一二年级在嘉善校区,其他年级在金海校区)专业招生人数为1人;4、上海杉达学院在黑龙江的计算机科学与技术(一年级在嘉
一、2023上海立达学院在山西高考专业招生计划人数1、上海立达学院在山西的会计学(英国特许公认会计师ACCA方向)(英国特许公认会计师ACCA方向)专业招生人数为2人;2、上海立达学院在山西的财务管理(英国特许管理会计师CIMA方向)(英国特许管理会计师CIMA方向)专业招生人数为2人;3、上海立达学院在山西的汉语言文学专业招生人数为2人;4、上海立达学院在山西的数据科学与大数据技术专业招生人
一、2023上海外国语大学贤达经济人文学院在山西高考专业招生计划人数1、上海外国语大学贤达经济人文学院在山西的新闻学(新媒体方向)(办学地点崇明校区)(新媒体方向)(办学地点崇明校区)专业招生人数为8人;2、上海外国语大学贤达经济人文学院在山西的国际经济与贸易(办学地点崇明校区)专业招生人数为7人;3、上海外国语大学贤达经济人文学院在山西的会计学(办学地点崇明校区)专业招生人数为7人;4、上海
一、上海杉达学院联系电话上海杉达学院联系电话:021-50210897二、上海杉达学院简介上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下,于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月,经上海市高等教育局批准筹办,校名为“杉达大学”,并于当年秋季面向全国招生;1994年2月,经国家教育委员会批准正式建校;2002年3月,经国家教育部批准设置为全日制
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