2023-10-16 19:18:23 | 高校网
1、厦门兴才职业技术学院在河北的建筑室内设计专业招生人数为6人;
2、厦门兴才职业技术学院在河北的人工智能技术应用专业招生人数为5人;
3、厦门兴才职业技术学院在河北的工程造价专业招生人数为10人;
4、厦门兴才职业技术学院在河北的软件技术专业招生人数为8人;
5、厦门兴才职业技术学院在河北的物联网应用技术专业招生人数为7人;
6、厦门兴才职业技术学院在河北的大数据技术专业招生人数为4人;
专业名 | 省份 | 年份/批次 | 计划人数 | 选科 | 科目类型 |
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软件技术 | 河北 | 2022/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
计算机应用技术 | 河北 | 2022/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
大数据技术 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
人工智能技术应用 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
物联网应用技术 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
工程造价 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
健康管理 | 河北 | 2022/专科批 | 3 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
大数据技术 | 河北 | 2022/专科批 | 4 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
人工智能技术应用 | 河北 | 2022/专科批 | 4 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
物联网应用技术 | 河北 | 2022/专科批 | 4 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
酒店管理与数字化运营 | 河北 | 2022/专科批 | 4 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
跨境电子商务 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
广告艺术设计 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
网络营销与直播电商 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
文化创意与策划 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
大数据与会计 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
护理 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
动漫设计 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
学前教育 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
商务英语 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
市场营销 | 河北 | 2022/专科批 | 6 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
建设工程管理 | 河北 | 2022/专科批 | 8 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
建筑室内设计 | 河北 | 2022/专科批 | 8 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
动漫设计 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
室内艺术设计 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
文化创意与策划 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
现代物流管理 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
电子商务 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
市场营销 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
工商企业管理 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
大数据与会计 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
护理 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
建设工程管理 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
工程造价 | 河北 | 2021/专科批 | 4 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
机电一体化技术 | 河北 | 2021/专科批 | 4 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
网络营销与直播电商 | 河北 | 2021/专科批 | 4 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
大数据技术 | 河北 | 2021/专科批 | 5 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
软件技术 | 河北 | 2021/专科批 | 5 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
物联网应用技术 | 河北 | 2021/专科批 | 5 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
计算机应用技术 | 河北 | 2021/专科批 | 6 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
人工智能技术应用 | 河北 | 2021/专科批 | 8 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
社会体育 | 河北 | 2021/专科批 | 10 | 首选物理,再选不限 | 物理类 |
广告艺术设计 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
现代物流管理 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
电子商务 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
市场营销 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
工商企业管理 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
大数据与会计 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
建设工程管理 | 河北 | 2021/专科批 | 3 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
商务英语 | 河北 | 2021/专科批 | 4 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
文化创意与策划 | 河北 | 2021/专科批 | 4 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
酒店管理与数字化运营 | 河北 | 2021/专科批 | 4 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
网络营销与直播电商 | 河北 | 2021/专科批 | 4 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
建筑室内设计 | 河北 | 2021/专科批 | 5 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
护理 | 河北 | 2021/专科批 | 7 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
学前教育 | 河北 | 2021/专科批 | 10 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
社会体育 | 河北 | 2021/专科批 | 10 | 首选历史,再选不限 | 历史类 |
电子商务 | 河北 | 2020/专科批 | 4 | - | 理科 |
建设工程管理 | 河北 | 2020/专科批 | 4 | - | 理科 |
建筑室内设计 | 河北 | 2020/专科批 | 4 | - | 理科 |
工商企业管理 | 河北 | 2020/专科批 | 5 | - | 理科 |
护理 | 河北 | 2020/专科批 | 6 | - | 理科 |
移动应用开发 | 河北 | 2020/专科批 | 6 | - | 理科 |
幼儿发展与健康管理 | 河北 | 2020/专科批 | 6 | - | 理科 |
软件技术 | 河北 | 2020/专科批 | 6 | - | 理科 |
会计 | 河北 | 2020/专科批 | 6 | - | 理科 |
通信技术 | 河北 | 2020/专科批 | 6 | - | 理科 |
电子商务 | 河北 | 2020/专科批 | 4 | - | 文科 |
会计 | 河北 | 2020/专科批 | 4 | - | 文科 |
建设工程管理 | 河北 | 2020/专科批 | 4 | - | 文科 |
建筑室内设计 | 河北 | 2020/专科批 | 4 | - | 文科 |
物流管理 | 河北 | 2020/专科批 | 5 | - | 文科 |
商务英语 | 河北 | 2020/专科批 | 6 | - | 文科 |
护理 | 河北 | 2020/专科批 | 10 | - | 文科 |
幼儿发展与健康管理 | 河北 | 2020/专科批 | 10 | - | 文科 |
机械设计制造类(含机械制造与自动化、数控技术等两个专业)(含机械制造与自动化、数控技术专业) | 河北 | 2019/专科批 | 2 | - | 理科 |
旅游管理(含旅行社、航空、高铁、邮轮方向) | 河北 | 2019/专科批 | 2 | - | 理科 |
移动应用开发 | 河北 | 2019/专科批 | 2 | - | 理科 |
动漫设计 | 河北 | 2019/专科批 | 2 | - | 理科 |
金融管理 | 河北 | 2019/专科批 | 2 | - | 理科 |
会计 | 河北 | 2019/专科批 | 2 | - | 理科 |
建筑室内设计 | 河北 | 2019/专科批 | 2 | - | 理科 |
计算机网络技术 | 河北 | 2019/专科批 | 3 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 河北 | 2019/专科批 | 3 | - | 理科 |
通信技术 | 河北 | 2019/专科批 | 3 | - | 理科 |
建设工程管理 | 河北 | 2019/专科批 | 3 | - | 理科 |
工商企业管理(含创客菁英班方向) | 河北 | 2019/专科批 | 4 | - | 理科 |
软件技术 | 河北 | 2019/专科批 | 4 | - | 理科 |
学前教育 | 河北 | 2019/专科批 | 4 | - | 理科 |
电子商务 | 河北 | 2019/专科批 | 4 | - | 理科 |
酒店管理 | 河北 | 2019/专科批 | 2 | - | 文科 |
会计 | 河北 | 2019/专科批 | 2 | - | 文科 |
建筑室内设计 | 河北 | 2019/专科批 | 2 | - | 文科 |
商务英语(含跨境电商方向) | 河北 | 2019/专科批 | 3 | - | 文科 |
工程造价 | 河北 | 2019/专科批 | 4 | - | 文科 |
广告设计与制作 | 河北 | 2019/专科批 | 4 | - | 文科 |
学前教育 | 河北 | 2019/专科批 | 6 | - | 文科 |
水路运输与海事管理 | 河北 | 2018/专科批 | 2 | - | 文科 |
船舶动力工程技术 | 河北 | 2018/专科批 | 2 | - | 文科 |
学前教育 | 河北 | 2018/专科批 | 3 | - | 文科 |
室内艺术设计 | 河北 | 2018/专科批 | 4 | - | 文科 |
产品艺术设计 | 河北 | 2018/专科批 | 4 | - | 文科 |
商务英语 | 河北 | 2018/专科批 | 4 | - | 文科 |
会计 | 河北 | 2018/专科批 | 5 | - | 文科 |
水路运输与海事管理 | 河北 | 2018/专科批 | 2 | - | 理科 |
船舶动力工程技术 | 河北 | 2018/专科批 | 2 | - | 理科 |
学前教育 | 河北 | 2018/专科批 | 2 | - | 理科 |
汽车营销与服务 | 河北 | 2018/专科批 | 4 | - | 理科 |
机械制造与自动化 | 河北 | 2018/专科批 | 4 | - | 理科 |
通信技术 | 河北 | 2018/专科批 | 4 | - | 理科 |
建筑室内设计 | 河北 | 2018/专科批 | 4 | - | 理科 |
软件技术 | 河北 | 2018/专科批 | 6 | - | 理科 |
建设工程管理 | 河北 | 2018/专科批 | 6 | - | 理科 |
厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是经国家教育部核准并纳入全国统招计划的高等职业院校,学校坚持内涵发展,勇创职业教育改革开放之先,与厦门特区共成长,是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训,弘扬“嘉庚”之精神,培根铸魂,启智润心。经过近40年的发展,已形成涵盖教育、信息、机械、艺术、建筑、经济、管理、医护等多门类特色高职专业28个,在校学生规模已达到7000多人,在区域经济发展中已形成较高的教育品牌。
学校充分利用地处厦门软件园三期高新产业园区的地理优势,大胆改革创新人才培养模式,建立校企双主体协同育人机制,实现了专业与产业对接,课程与岗位对接,教学与生产对接,提升学生的技术技能水平,现已形成高度契合福建省和厦门市主导产业发展的先进制造类、电子信息类、建筑工程类、经贸管理类、艺术设计类和现代服务类六大专业群。2018年4月,学校通过“福建省高职院校人才培养工作二轮评估”。
新时代,学校坚持以立德树人为根本,以国家高职优质校为新标杆,把学校建设成符合“中国制造2025”和“一带一路”等重大战略需求,紧密对接“福建自贸试验区”和“厦门国家自主创新示范区”建设,服务区域产业和中小微企业,培养高素质技术技能和创新创业人才的高等职业教育特色强校。
育人特色
学校从高职学生特点出发,根据高职学生特点,创新育人模式,着力打造“立德为本”课程育人、“润德为纲”实践育人、“化德为要”活动育人、“行德为范”管理育人的“四位一体”育人平台,构建全员、全方位、全课程育人的大思政格局。
通过增设养成教育课,开发校本教材,实施三阶段、108周、35个主题的“百周养成﹒终身德育”方案,提高课程平台结构与功能的针对性和实效性,发挥课程育人的基石作用;通过实习实训、技能竞赛、创新创业教育等实践教学项目课程思政的标准化、规范化建设,发挥实践育人的内化作用;通过建立孝亲感恩主题教育等典型活动矩阵,发挥活动育人的养成作用;通过细化“四自管理”的方法手段,发挥管理育人的升华作用。
通过“四导一服务”导师制、家校联系百千万工程等项目,实施全员育人;通过“课内+课外、线上+线下、校内+校外”的手段,以学分认定与转换制度、学生综合素质考评和文明修身素质拓展评价体系为基础,实施全方位育人;通过树立课程思政的大课程观,完善课程平台结构,提高育人功能针对性,实施全课程育人。
教学成果
学校自建校以来,坚持走内涵式发展之路,学校教育教学成果丰硕。目前已建成中央财政支持实训基地 2 个,教育部高职教育创新发展行动计划项目骨干专业 2 个,省级服务产业特色专业群 2 个,省级示范专业 2 个,省级高水平专业群1个,市级服务产业特色专业群3个,市级产业学院2个,市级高水平专业2个,省市课题立项 143个,省级精品在线开放课程3门。荣获福建省职业教育教学成果奖一等奖 3个,二等奖 3 个,省级校园文化建设成果2项,并获批省级“习近平新时代中国特色社会主义思想读书社”、“首批福建省大学生思想政治教育创新示范项目”。
人才培养质量位居全省同类院校前列。学生技能竞赛屡创佳绩,在福建省高等职业院校技能大赛中连续三年荣获团体二等奖,团体总分位列同类院校前五,近三年在厦门市高等职业院校技能竞赛中团体总分位列前二。根据福建省评估中心发布的《福建省普通高校发展潜力检测报告》显示:近三年在全省一般高职高专院校发展潜力排名中“人才培养”指标位居民办院校前三,综合排名前十。
校企合作
我校致力于构建“产、学、研”一体化的高等职业教育基地,为培养大国工匠不断探索努力,充分发挥地理优势,建立“校企合作地图”,努力探索 “学校办在软件园区,专业建在产业链上”办学模式,整体推进校企深度融合项目,形成一定的特色。
“人工智能技术应用”专业与国内领先的IT高等教育服务提供者、中国最大的IT解决方案与服务提供商的“东软教育科技集团”共建;“大数据技术”专业、“物联网应用技术”专业与产教融合龙头企业“华晟经世集团”共建,实现“校企合作培养高职工科专业技术技能人才”;建设工程管理、广告艺术设计等9个专业分别对接福建省“土木工程建筑行业协会”、福建省“工业设计协会”等九家省市级行业协会,实现政校企“跨界融合”,专业建设与产业发展实现精准对接;与“厦门名鞋库科技有限公司”共建“电子商务”专业、与“京东智慧物流”共建“现代物流管理”专业、与“北华博鳌体育投资(北京)有限公司”开展订单班合作、与“厦门佰翔酒店”共建厦门市“现代学徒制”,与“厦门众冠捷管理咨询有限公司”共建“市场营销”菁英班,积极推进校企办学机制和人才对接机制。
创新就业
学校实施“校—院—班”的三级联动机制,多措并举,不断提升学校高就业率,连续五年学校就业率保持在98%以上。通过职业规划大赛、简历大赛、创业训练营、创业模拟实训平台等多种形式的创业就业教育,注重理论与实践相结合,以创业带动就业,增强学生的创新创业意识,提高我校毕业生的综合实践能力。同时,对我校家庭困难和就业困难毕业生进行有针对性的就业帮扶,由专人负责帮扶工作,并建立“一人一档”的工作台账,帮助此类学生最终走上适合的工作岗位。还特别注重对困难毕业生的就业帮扶工作,“兴才智谷”是我校大学生创新创业孵化基地,秉承“以创业促就业、以创新促发展”的理念,集创业、办公、生活、休闲于一体,为大学生提供方便快捷的“一站式”办事服务平台,提供包括创业启动资金、风投基金、小额贷款、创业补贴、税收优惠等“一揽子”金融解决方案。近三年,兴才智谷累计入住项目58个,带动就业人数115人,创新创业项目荣获国家、省、市级大赛金、银、铜奖30多项。2018年以来“兴才智谷”获得“福建省级众创空间”、省级“大学生创业驿站”、“厦门市级众创空间”、“厦门市创业大本营”、“厦门市创业孵化示范基地”等诸多荣誉。
以上就是高校网小编给大家带来的2023厦门兴才职业技术学院在河北高考专业招生计划人数是多少全部内容,希望对大家有所帮助!
一、2023厦门兴才职业技术学院在山西高考专业招生计划人数1、厦门兴才职业技术学院在山西的计算机应用技术专业招生人数为3人;2、厦门兴才职业技术学院在山西的大数据与会计专业招生人数为2人;二、历年厦门兴才职业技术学院在山西高考专业招生计划人数专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型护理山西2022/专科批4-理科学前教育山西2022/专科批4-理科机电一体化技术山西2022/专科批5-理科工商
一、厦门兴才职业技术学院联系电话厦门兴才职业技术学院联系电话:0592-6266777,0592-6263777二、厦门兴才职业技术学院简介厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是经国家教育部核准并纳入全国统招计划的高等职业院校,学校坚持内涵发展,勇创职业教育改革开放之先,与厦门特区共成长,是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训,弘扬“嘉庚”之精神,培根铸魂,
一、2023厦门海洋职业技术学院在河北高考专业招生计划人数1、厦门海洋职业技术学院在河北的国际商务专业招生人数为1人;二、历年厦门海洋职业技术学院在河北高考专业招生计划人数专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型电子信息工程技术河北2022/专科批1首选物理,再选不限物理类机电一体化技术河北2022/专科批2首选物理,再选不限物理类物联网应用技术河北2022/专科批3首选物理,再选不限物理类关
一、2023厦门软件职业技术学院在河北高考专业招生计划人数1、厦门软件职业技术学院在河北的动漫制作技术专业招生人数为5人;2、厦门软件职业技术学院在河北的建筑室内设计专业招生人数为5人;3、厦门软件职业技术学院在河北的软件技术(程序设计方向)专业招生人数为5人;4、厦门软件职业技术学院在河北的软件技术(游戏开发技术方向)专业招生人数为5人;5、厦门软件职业技术学院在河北的数字媒体技术专业招生人
一、2023厦门东海职业技术学院在河北高考专业招生计划人数1、厦门东海职业技术学院在河北的空中乘务专业招生人数为10人;2、厦门东海职业技术学院在河北的数字媒体艺术设计专业招生人数为5人;3、厦门东海职业技术学院在河北的国际商务专业招生人数为3人;4、厦门东海职业技术学院在河北的学前教育专业招生人数为3人;5、厦门东海职业技术学院在河北的建设工程管理专业招生人数为2人;6、厦门东海职业技术学院
厦门兴才职业技术学院怎么样及评价好不好厦门兴才职业技术学院口碑如何厦门兴才职业技术学院怎么样及评价好不好厦门兴才职业技术学院口碑如何?高考结束后就应该是准备志愿填报了,想要报考厦门兴才职业技术学院的考生和家长一定想知道厦门兴才职业技术学院怎么样好不好口碑如何。为了让考生和家长有一个全面对厦门兴才职业技术学院的了解,小编整理了一些厦门兴才职业技术学院基本资料和厦门兴才职业技术学院的口碑评价,希望
一、厦门兴才职业技术学院学校官网网址厦门兴才职业技术学院学校官网:www.xmxc.com二、厦门兴才职业技术学院简介厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是经国家教育部核准并纳入全国统招计划的高等职业院校,学校坚持内涵发展,勇创职业教育改革开放之先,与厦门特区共成长,是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训,弘扬“嘉庚”之精神,培根铸魂,启智润心。经过近40年
一、2023厦门华天涉外职业技术学院在河北高考专业招生计划人数1、厦门华天涉外职业技术学院在河北的计算机网络技术(校企贯通培养)专业招生人数为40人;2、厦门华天涉外职业技术学院在河北的电子商务(校企贯通培养)专业招生人数为40人;3、厦门华天涉外职业技术学院在河北的数字媒体艺术设计(校企贯通培养)专业招生人数为40人;4、厦门华天涉外职业技术学院在河北的市场营销(校企贯通培养)专业招生人数为
2023-10-13 02:47:35
2023-09-21 13:03:54
2023-10-20 05:58:09
2023-07-17 02:54:07
2023-07-17 02:59:55
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