2023-09-23 12:52:47 | 高校网
成都纺织高等专科学校学校官网:www.cdtc.edu.cn
学校概况
成都纺织高等专科学校是四川省政府举办、直属于四川省教育厅的公办全日制高等职业院校,前身为1939年创办的国立中央技艺专科学校。现为国家示范(骨干)高职院校、国家优质高等职业院校、国家“双高计划”建设单位。
学校是全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划执行院校、教育部现代学徒制试点单位、国家发改委“十三五”产教融合发展工程“智慧服装实训基地”项目建设院校、中国纺织服装高技能人才培训基地,四川省首批示范性高等职业院校、四川省深化创新创业教育改革示范高校、四川省本科层次职业教育人才培养改革试点院校、四川省博士后创新实践基地。高校网
学校地处四川省成都市,占地1153亩,拥有犀浦校区(613亩)和邛崃产教园区(540亩)。犀浦校区坐落在成都市郫都区犀浦镇,成都四环路(绕城高速)北段内侧,成灌高铁、成都地铁2号线可直达;邛崃产教园区位于邛崃市高铁新城规划区,紧邻天新邛快速路和成蒲高铁邛崃站。学校资产总值11.15亿元,图书馆建筑面积2.1万平方米,有阅览座位2500个,有印刷型文献88万余册、现刊248种、报纸18种,有电子图书49万余册、各类数据库资源10余个,教学、体育、活动设施完备。
育人文化
83年栉风沐雨,学校形成了培养“工程师才能·技工身手”的育人传统。学校秉承“服务纺织·服务社会·服务学生·服务人民”的办学理念、“长向桑梓纺经纬、永为河山织锦绣”的办学情怀,形成了“敬业奉献·民主和谐·自强不息·追求卓越”的学校精神、“德修于正·学究于行”的校训、“团结·勤奋·求实·创新”的校风、“范·勤·严·爱”的教风、“好学·善问·勤思·笃行”的学风,培育了一批批能吃苦、技艺精、善创造的高素质技术技能人才,为国家和区域经济社会发展做出了应有贡献。
师资队伍
学校现有专兼结合的教职工900余人,高级职称261人,其中校内教授、研究员等正高职称47名,副教授、高级工程师、高级实验师等副高职称148名,讲师、工程师、实验师等中级职称240名;国务院津贴获得者3名、国家“万人计划”名师1名、全国优秀教师3名、四川省劳动模范1名、四川省有突出贡献的优秀专家6名、四川省学术和技术带头人1名、“天府青城计划”天府名师项目2人、天府科技菁英项目1人,国际会议组委委员、国际园区技术顾问及国际期刊编委7人,黄炎培职业教育“杰出校长奖”1人、“杰出教师奖”3人,省教学名师4名、省师德标兵2名、省教书育人名师3人,还特聘8名教授、26名国内专家为客座教授。
近三年,学校建成省级教学团队5个;教师获省级以上奖励100余项,其中国家级教学成果一等奖1项、省级教学成果奖7项,各类教学能力大赛国家级奖6项、省级奖21项;教师主持和参与建设国家级专业教学资源库8个、国家教学标准和课程标准19个;牵头和参与制定国家级教学标准19个、职业技能等级标准2个;立项省级创新创业训练计划项目65项;建成国家级精品资源共享课1门、省级精品在线开放课程8门、省级创新创业示范课程4门。
院部及专业
学校现有轻工与材料学院、纺织工程学院、智能制造与装备学院、智能建造与环境工程学院、数字经贸与管理学院、电气信息工程学院、外语与文化旅游学院、服装工程与设计学院、艺术设计与创意学院、人文与通识教育学院、马克思主义学院等11个二级学院和体育工作部,学校专业以工为主,以服务纺织服装产业为特色,面向现代制造业和现代服务业发展,主要涉及轻工纺织、装备制造、电子信息、土木建筑、能源动力与材料、财经商贸、文化艺术、艺术设计传媒、旅游等专业大类。
学校现有国家级重点专业5个,省级重点专业7个,教育部1+X证书制度试点专业33个。
科技创新
学校建有四川高性能特种纺织材料功能化开发与应用工程研究中心、四川省高校重点实验室——纺织品生态染整实验室、全国无水印染技术创新中心、染整技术研究所、成都市非遗文化传承与发展研究中心,蜀锦研究中心、中华优秀传统文化基地(蜀绣)、纺织服装产业发展研究中心、软件测试中心、纤维材料创新中心、纺织行业(西南地区)技术经济与文化发展研究中心等科技和社会服务机构;学校引进行业大师,建成袁伟蜀绣技艺大师工作室、马德坤蜀锦大师工作室、谢宗体服装大师工作室、权惠淑国际时尚大师工作室、彭双英岚染大师工作室等,聘请100多名国内外行业专家组建协同育人专家库,聘请60余名企业技术能手担任现代学徒制师傅,开展现代学徒制技能传承和创新工作。
学校围绕四川功能性服装产业,主攻功能性纤维材料、面料及特种工装的研发、中试、生产,打造“研学”“研产”“研用”三圈层技术技能平台,已建立市厅级以上平台2个,校内科技平台30个。“研学”圈:建成全国航空用特种纺织材料技术研究中心,与丝丽雅集团、北京中软国际、际华3536、通力电梯、西门子等知名企业共建全国工业设计分中心(工装)、电梯工程技术VR中心、非遗产品开发中心。校企共同研究百余项课题,学生完成世界大运会服装设计等30余项。“研产”圈:联合省化学纤维协会共建纤维与面料研究实验室及中试基地、屏山纺织协同创新中心,研发纺织新TF251聚烯烃用无卤环保阻燃剂等产品18种,获得专利518项。“研用”圈:建成全国特种纺织品及装备研发中心、中小微企业服务中心、成渝乡村振兴发展研究院,完成技术服务150多项,技术服务到账经费逾4000万元。
社会服务
学校联合行业协会、企业、科研院所和中高职院校,整合优势资源,谋求共赢发展,主动服务区域经济社会。2012年牵头成立的西南纺织服装职业教育联盟已建成国家级职教集团(联盟);2017年发起成立西南电梯产教联盟、四川暖通空调职教联盟。
近三年,学校成立成渝双城乡村振兴发展研究院,先后参与发起成立成渝地区双城经济圈产教融合发展联盟、成渝地区双城经济圈时尚产业联盟、成渝地区双城经济圈电商直播产教联盟,加盟四川省暨成渝双城经济圈孔子学院(国际中文教育)联盟。取得各类国家级成果470项、省级成果392项,其中,复制三星堆出土古蜀国丝织物残片11片,为中国考古和传统技艺传承作出重大贡献;助推雅安芦山、宜宾屏山纺织服装产业园区跨越式发展,使两园区产值规模由不足50亿发展到500亿以上,支撑四川纺织服装产业从百亿规模发展为千亿规模;学校主办的《纺织科学与工程学报》入选中国科技核心期刊,影响因子在中国纺织类期刊中排名第一,为纺织服装行业打造了高水平技术交流平台。
学校主动服务区域经济发展,打造纺织、服装、建筑、文旅、艺术、管理、机电等技能培训基地14个,培训产业工人近6万人次;服务乡村振兴国家战略,打造马边花间刺绣专业合作社等乡村创业合作社14个,开发乡村环境规划设计方案,培训技术能手10万余人次;服务非遗技艺传承,建立中华优秀传统文化传承基地、省科普惠民共享基地——天府云纺织非遗科普基地、省级传统工艺工作站等,开展文化部非遗传承人培训等非遗培训22.84万人次;服务终身学习,为四川省开展职业技能等级认定的高等院校,可面向校内外师生和社会人员开展纺服染领域、机械加工类、茶艺师等20个职业(工种)的职业技能等级认定工作。建立社区网络学习平台、社区教学点,打造“技能社区·学习社区”。
国际化办学
学校不断扩大和深化职业教育对外交流与合作,与美国、德国、英国、法国、新加坡、韩国、老挝、印尼、印度、马来西亚、泰国、孟加拉、尼泊尔等国家以及中国香港、台湾地区的40余所院校和教育培训机构建立了长期友好合作关系,共同实施教师培训、学生交换、学历提升、联合科研等交流与合作。
学校与埃塞俄比亚巴哈达尔大学纺织与服装科技院合作,为其培养博士生2名;与印尼UGM大学开展教师联合教学科研项目,开展中印英语教学体系比较研究;学校招收来自老挝、巴基斯坦、俄罗斯、加纳、孟加拉、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦等国家留学生160余名。我校教师和教学先后多次得到老挝琅南塔省教育厅表彰;留学生在中国-东盟汉字听写大赛、外国人汉语演讲比赛、中国-东盟首届学生技能大赛等竞赛中获得团体一等奖、个人单项奖多个。
学校举办四川省国际交流品牌活动“一带一路”国际文化艺术周,吸引27个国家500多名境外师生参与,活动两次入选职业教育质量年报。联合西班牙加泰罗利亚大区教育局等30余个国家单位、马来西亚博特拉大学等40余所境外院校,牵头建立“一带一路”国际艺术教育联盟,举办国外传统文化论坛、专家论坛等国际论坛24场,召开国际会议5场,与20多个“一带一路”沿线国家达成合作伙伴,与日本饭店协会、老挝磨丁经济特区、柬埔寨万盛印染洗水环保工业园等合作建立4个海外实训基地,服务“走出去”企业10家。
近年来,学校积极推动职业教育“走出去”“引进来”。以“嫘祖学院”“嫘祖工坊”建设为重点,建立“中文+职业技能+中国文化”职业教育模式,输出4个国际专业教学标准,成为老挝琅南塔省教育厅实施该专业人才培养的唯一认可标准,并拓展至老挝乌多姆赛省和坦桑尼亚职业院校。与南埃塞克斯学院携手举办中英合作办学项目(艺术设计),利用英方优质师资、教学资源和国际标准联合培养国际化艺术设计人才。与英国国家学历学位评估认证中心(UK Naric)合作,启动服装设计与工艺专业、艺术设计专业两个专业的国际认证评估工作,迈出学校国际化的新步伐。
育人成果
学校学生普遍具备较强的社会适应性和实践动手能力。2020年至2022年,学生荣获中华人民共和国第一届职业技能大赛第4名、入选世赛中国国家集训队;获全国技术能手称号2人次;参加全国性职业院校技能大赛获奖50项,参加省级技术技能竞赛获奖849项;参加“互联网+”“挑战杯”等创新创业大赛获国赛银奖2项、省赛奖项69项。2020年,学生技能竞赛获奖数位居四川省第一。
就业质量
近年来,学校连续被四川省教育厅、四川省人社厅人力资源服务行业协会评为“四川省普通高等学校毕业生就业创业工作先进单位”。
据独立的第三方调查报告显示,毕业生对学校的总体满意度为98.12%,在校学生对学校总体满意度达98.07%;学生家长对学校总体满意度达98.7%。用人单位对学校满意度达97.8%,2021年77.68%的毕业生在四川就业,四川省内纺织服装企业中80%的中层骨干人员来自纺专毕业生。
发展目标
沧桑砥砺八十年,科学发展谱华章。目前,学校已纳入四川省“十四五”职教本科院校设置规划。学校金平果排名从2019年的195名提升至2021年的第141名。
站在新的历史起点,学校正紧紧围绕党和人民对高等职业教育发展的新要求、新期待,准确把握高等职业院校办学规律和职业教育改革发展动态,紧密结合四川省“一干多支、五区协同”发展战略、四川省加快构建“5+1”现代产业体系和“4+6”现代服务业体系的需要,以及成渝地区双城经济圈建设新需求,坚持“服务地方、辐射全国、产教融合、校企合作”发展路径,遵循“特色鲜明、地方需要、国内一流、国际可比”的建设标准,努力创建“立足成都、面向全国,引领时尚发展、服务美好生活、支撑产业创新”的成都轻纺工程职业技术大学。
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
环境工程技术 | 资源环境与安全大类 | 环境保护类 | 三年 |
供热通风与空调工程技术 | 土木建筑大类 | 建筑设备类 | 三年 |
机电一体化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
工业机器人技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
针织技术与针织服装 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
高分子材料智能制造技术 | 能源动力与材料大类 | 非金属材料类 | 三年 |
连锁经营与管理 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
电气自动化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
食品生物技术 | 生物与化工大类 | 生物技术类 | 三年 |
皮具制作与工艺 | 轻工纺织大类 | 轻化工类 | 三年 |
服装设计与工艺 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
环境艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
工程造价 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
商务英语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
建筑工程技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
机械设计与制造 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
现代纺织技术 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
数字媒体艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
产品艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
旅游日语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
数字化染整技术 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
酒店管理与数字化运营 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
视觉传达设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
服装与服饰设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
电梯工程技术 | 装备制造大类 | 机电设备类 | 三年 |
纺织品设计 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
纺织品检验与贸易 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
软件技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
时尚表演与传播 | 文化艺术大类 | 表演艺术类 | 三年 |
成都纺织高等专科学校怎么样好不好(5条校友口碑) 成都纺织学院到底好不好?口碑呢?值得一读吗?高考志愿填报时,这些都是广大考生和家长比较关心的问题。以下是校友评价,学校排名,学校简介等。由新高考网编撰,能客观反映学校真实情况。请参考他们!成都纺织学院好不好口碑1:北苑的环境很美,尤其是图书馆和南苑食堂。老师们友好而专业,他们可以学到很多有用的知识。口碑二:学校环境优美,专业丰富,学
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