暑假数学计划表怎么做(数学学习计划怎么写)

• 1. 强基数学专业很难学吗？
• 2. 周一至周五的学习计划？
• 3. 中考复习时间计划表（具体到某一天，某一周）？
• 4. 如何高效开展高中数学的小组合作学习？
• 5. 高一数学下学期要学哪些内容？

1、强基数学专业很难学吗？

有一点难。

强基数学难度高于高考，部分题目难度甚至高于竞赛的联赛一试。

强基计划作为基础学科招生改革试点，该计划旨在选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

与原自主招生不同，强基计划从选拔定位、试点学校范围、招生专业、报考条件到入围高校考核方式、录取方式及培养模式等都进行了系统性重塑。

而试点院校也从自主招生的90所试点高校，变成了强基计划的39所试点高校。

2、周一至周五的学习计划？

？暑期周一至周五每日计划书

1.

每天

8:00

以前起床

2.

上午：

8:00-9:30 

数学（前后可变

15min

）

      9:30-11:00

语文

3.

中午：

11:00-2:00  

吃饭，娱乐，睡觉

4.

下午：

2:00-3

：

30  

英语

       3:30-5:00  

物理

(

化学

) 

5.

傍晚：

 5:00-7:00   

吃饭等

6.

晚上：

7:00-8:30 

数学和英语

7.

之后时间自行安排

  11:00

前睡觉

坚持不懈，稳步向前，必能成功！

y一.按时作息。早上8:00起床，晚上8：30这个时间睡觉。

　　二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，最后跑步一小时。

　　三.坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。

　　四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。

　　五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。

根据自己的实际情况来制定学习计划，

根据个人实际情况，先设定一个合理的目标，再把目标细分到每天，根据进度自我监督学习检查，往返往复步步提高

3、中考复习时间计划表（具体到某一天，某一周）？

word 文档中的向下的箭头是手动换行符，又叫软回车，是以一个直的向下的箭头（↓）表示的，通常出现在从网页复制到word的文字中。

使该符号在页面中不显示的方法：

1、首先在打开的Word文档中点击左上角的“文件”选项。

2、然后在打开的“文件”页面中点击左下角的“选项”按钮。高校网

3、即可打开“Word选项”对话框，在左侧的菜单栏中点击“显示”选项。

4、然后在打开的显示页面中将选中的“显示所有格式标记”前面的勾选框去除，点击确定即可取消文档中的格式标记显示。

建议都是根据我自己的情况来说的，可不可行希望题主自己甄别。

其他科目根据描述应该是很稳定，没问题的，每天做点题保持敏感度就可以了。

4、如何高效开展高中数学的小组合作学习？

小组合作学习模式更加考验学生的主动学习能力.在高中数学教学中开展小组合作学习，并不意味着教师对学生的整个学习过程不闻不问，教师要做一个引导者，为学生的合作学习制定明确目标，为后续的知识教学带来积极的辅助作用.学习目标的设定是灵活多变的，教师可以对小组成员设定一个总目标，让学生自由分配组内成员的任务，争取完成教师布置的学习任务.当学生对学习目标不明确时，教师可以和小组成员沟通，了解他们的学习情况，然后帮助学生明确分工，细化学习任务.在教师的正确引导下，小组合作学习的目标才能明确，使学生主动学习，高效地完成教师布置的学习任务.

教师在构建合作小组时，应注意结构的合理性。

一是小组人数要合理，一般以4人为宜，不超过6人。人数太多不利于学生间组织和交流，势必会有小组学习交流中的看客，特别是一些性格内向或自觉性不高的学生，不利于这些学生的发展；人数太少则达不到交流的目的；

二是分组应遵循“以优带差，以优促差，组际竞争”的原则。教师应按照学生的知识基础、学习能力、性格特点的差异进行分组，让不同特质、不同层次的学生进行优化组合，使每个小组都有高、中、低三个层次的学生。这样分组不但有利于学生间的优势互补，相互促进，而且为全班各小组之间的公平竞争打下了基础；三是小组成员应是动态的。可以根据组内成员在学习中的表现出来的个性特色，进行角色的转换，也可以让原组长根据组内同学表现，推荐新组长，由原组长辅助进行合作学习等。这不仅使学生有新鲜感，提高合作学习的兴趣，而且还可以改变学生在小组中长期形成的地位，即有的学生始终处于控制地位，有的学生始终处于从属地位，给每个学生提供发展的机会。

5、高一数学下学期要学哪些内容？

高一上学期有的地方是学习必修一和必修四，必修一的主要内容是《集合》、《函数》，必修四的主要内容是《三角函数》、《向量》。

但是有些地方是学习必修一和必修二，必修二的主要内容是《立体几何》，简单的《解析几何》。如初中所学习的直线方程，园的方程以及他们的一些性质关系等。

在高一上学期，必修一是一定要学的，函数这一章一定要学好，它包括函数的概念，图像，性质以及一些基本函数，如二次函数，指数函数，对数函数，幂函数等。

必修三中的内容要简单一些，包括《统计初步》、《算法》、《概率》。除 了算法外，其他内容在初中都已经接触过。

扩展资料

数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题．从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。

基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见．从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展．但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。

代数学可以说是最为人们广泛接受的“数学”．可以说每一个人从小时候开始学数数起，最先接触到的数学就是代数学．而数学作为一个研究“数”的学科，代数学也是数学最重要的组成部分之一．几何学则是最早开始被人们研究的数学分支。

直到16世纪的文艺复兴时期，笛卡尔创立了解析几何，将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起．从那以后，我们终于可以用计算证明几何学的定理；同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程．而其后更发展出更加精微的微积分。

高一数学下学期要学的内容有，主要是立体几何，三角函数，象限角，应用题表格统计之类的主要学习的是三角函数和向量，这两个必须要会，因为到了高二，向量会衔接到空间，向量三角函数是必考的一个题目，所以必须会真假命题，其中其实也不是很难学的。

三角函数，解三角形，平面向量，三角变换，统计初步