做题不细心怎么办(做题没思路怎么办)

• 1. 什么叫解题思路？
• 2. 一年级做题马虎粗心不读题怎么办？
• 3. 为什么孩子做题思路很清晰，一考试总会错？
• 4. 审题不清是什么原因？
• 5. 孩子做事情马虎毛躁怎么办？

1、什么叫解题思路？

解题思路，一个指的是学生自己看到题目，内心产生哪些想法和思考，以及条理等等；另一个就是题目本身题干条件和问题之间的内在联系。因此，我们解题说白了，就是如何把自己内心深处的条理和题目内在的条理进行结合，产生共鸣，这样题目就解决了。

思路，就是在脑子里划路线图。解题思路，顾名思义，就是脑子里解开这道题的计划或者方法。解题思路，是解题的基础。

2、一年级做题马虎粗心不读题怎么办？

对一年级的孩子，需要耐心培养，耐心说服。首先，在道理上告诉他，做题必须先读题，审题，只有理解了题意，才能针对去解题。并且告诉他，做事不能马虎，要么不做，要做就做好。等孩子理解了这个道理，并且愿意改正，那就需要家长帮助孩子慢慢改正。因为一种习惯的养成需要最少21天，所以贵在坚持。

首先这是注意力不集中的情况，应该要陪养孩子的专注力。比如多让孩子进行指读，用手进行指着读，可以让注意力集中在所读的题目上，提高专注力。

做题马虎也反应了对这部分知识掌握得并不牢固，及时巩固已学的知识也十分的重要。不读题就要让他多读好好读，培养好习惯，自然就可以了。

马虎粗心都是表象，实际这暴露出来的是孩子专注力不足的问题是。可以给孩子练习些图片找不同的游戏玩玩，也可以让他每天大声朗读半小时，既可以提高专注力，又可以提高阅读水平高校网

3、为什么孩子做题思路很清晰，一考试总会错？

这是因为孩子考试的时候神经过于紧张，思路紊乱，大脑一片空白，造成错题。

可能和家长或者老师给孩子太大的压力有关。因为每一次在考试前，老师会在班上给同学们鼓劲加油，希望每一个学生取得优异成绩，为班级争光，如果考到年级第一名，会……。家长也会对孩子说：这次考试争取排到年级第……，班级第……。无形之中，就给孩子增添了压力，原本会的题在考场上也做不出来了。

做题思路清晰，但是很多孩子不看题，读题不细致，所以一考试总会错。

4、审题不清是什么原因？

其实审题不清实质上很大一部分不能称之为“毛病”。不管你愿不愿意承认，根据弗洛伊德心理学说，审题不清归根结底是因为自己对知识掌握的不够好进而在潜意识里产生的逆反、畏惧、不自信心理。

因此，要从根本上克服这个问题，还是要夯实知识。在这个过程中要注意：勿贪多贪速。宁断其一指，不伤其十指。

5、孩子做事情马虎毛躁怎么办？

先来分析孩子平时马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病产生的原因是什么？ 马虎、毛躁的孩子往往是待人热情、奔放、外向的孩子，喜欢结交朋友，喜欢帮助别人。然而他却过高地估计自己，任何事情都愿意张罗。可是总是由于自己的毛病不能把帮助别人的事情办好。平时自己的事情计划性不强，做事没有常性，坚持性差，注意力容易转移。再有，这样的孩子生活的条理性较差，自己使用的物品存放没有规律，随意性太强。另外与家庭的生活环境影响有很大关系。一种情况是父母生活条理性很强，孩子的各种事情父母亲自帮助安排的很细致，甚至怕孩子的事情做不好，就经常代替孩子完成。这样孩子从小养成依赖的习惯，事事经常不能独立完成；另一种情况是可能家庭条理性较差，家庭成员们做事都存在上述的毛病，家里的物品存放零乱没有规律，也就没有从小养成孩子良好的习惯。 根据上述孩子的情况以及其毛病产生的原因，父母应该给予思想上足够的重视。未来社会是合作与竞争的社会，要使孩子将来能够适应繁杂的社会性事物，以及紧张的生活节奏。从小养成生活的条理性、计划性，注意引导孩子克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病，养成严谨细致的习惯。 父母怎样帮助孩子改掉平时做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病，养成严谨细致的习惯呢？建议有以下几点：

1、扬长避短或取长补短。大多数的孩子喜欢大人对优点加以肯定和赞扬。当孩子对新鲜事物产生新奇感，有强烈的热情时，有意愿要进行探究时；当孩子对别人的一些事情表示要给予热情帮助时；当孩子对自己感兴趣的事情，急忙要去做时；……父母不要放弃对其正确的引导。

2、引导孩子做事的计划性。父母应给孩子讲，一个人不管做什么事，都应有一个周密的计划，先做什么、后做什么、事前做哪些准备、如何开始等等。也可以告诉孩子做事之前用一小纸条写上自己要用的物品及时间安排等。这样做会对克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病，产生事半功倍的良好效果。有个孩子四年级时开始住校，周末回家。他有一个很好的习惯，就是在自己的铅笔盒里放上一张小纸条，记上想把自己在学校的什么东西周末带回家，学校需要什么东西要从家里带。每次回家前按纸条记录的内容整理物品，回家后第一件事就是整理回校应带的物品。多年的住校生活从来没有遗落什么东西。工作后，每次出差外出前也是把需要带的东西一样一样计划好，然后一样一样的收拾装箱准备停当。

3、放手促其独立，自己的钉子自己碰，经验教育并存。经过父母的帮助和引导后，父母还应辅导孩子自己去完成，然后让孩子去做。这叫培养孩子良好习惯的“教、扶、放”的三个有效步骤。其中的“放”一定要放的干净，让孩子独立地去做事，他可能会碰钉子，就让孩子自己去碰，自己的教训是最好的教训，自己长的经验是最好的经验。

4、父母的以身作则是帮助孩子培养严谨细致习惯关键。随着现代生活快节奏的出现，每个人都应克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病。父母如能和孩子一起进行训练和克服，也是培养孩子良好习惯的最好办法之一。