考翻硕 汉语百科知识怎么准备

• 1. 浙江工商大学mti就业前景？
• 2. 英语专业可以跨考什么方向？
• 3. 翻硕和学科教育英语哪个好？并且哪个好考些？

1、浙江工商大学mti就业前景？

还行吧，翻译专业硕士不属于热门专业，因为外贸行业已经比较成熟了，加上这么多年人才积累，对翻译专业需求量没以前那么大。

另，现在翻译软件普及和国外汉语普及，也对翻译专业就业造成一定影响。小语种会稍微好点，如非洲部分语种或者欧洲葡萄牙语等。

2、英语专业可以跨考什么方向？

我也是商务英语专业的，目前大三（还有俩月就大四老阿姨了啊hhh）。商务英语专业我们学校本科一年级是开经济数学课程的（两学期），主要学线性代数概率论还有微积分，和数学相关的课程还有经济学原理和基础会计，因此本专业学生跨考主要有以下几个方向：

1.经济管理类。毕竟商科，属于商学院，比其他英语专业的优势就在于有商务方面的背景，所以跨考有选择这方面的同学占一定比例，而且经济金融类出来毕竟还是很赚钱的呀。所以跨考的专业有企业管理，市场营销，金融这类的专业。比起其他专业考生来说考这类有占英语优势，而且数学考研考的是数学三，也就是文科数学，在数学里边算是最简单的那一类了。想攻下也不算十分难，可以买网课或是考研机构报个单科也是available的选择。

2.语言类。从属英语专业，所以可能想要把英语真的学出点什么名堂是一个执念了吧（本人是这样 捂脸笑 ‍♀️）因此可报考的专业主要是外国语言文学下设的英国语言文学，英美文化；还有就是外应，也就是外国语言学及应用语言学。当然开设了二外之后有同学执念于小语种，跨个德语啊法语啊日语啊也不是没有的，（都属于外国语言学），但是少，真的少之又少。小语种需要的本科功底还是很厚的。外应下设有商务英语方向，也就是对口考的专业吼。

3.翻硕。翻译学硕士，笔译和口译。这应该是每一个英语人的最高理想了吧，especially同传，高大上的一批啊。但这二年有AI（人工智能）取代翻译的趋势，真是逼死我们这群英专狗哇 听起来都怕怕的（但不得不说Google翻译现在越来越逆天了，有些翻译的是真的好，毕竟机器的语料库不断扩充的速度岂是凡人能跟得上的额mm）不过翻硕毕竟是老牌专业，而且文学作品更多是depend on人的感性直觉instead of机器的直白，而且智能化还没有到辣么普遍的程度，所以还是挺需要哒。

4.汉硕，也就是汉语国际教育。中文的功底谁都有，如果再加上从小就有一定文学素养的话更是锦上添花。汉硕的话相对也比较容易考，对英专生来说也占优势。而且读研期间汉硕的学生基本都有出去交换的机会，这也是一个吸引许多考生的点吧。

5.教育方向。学硕的话是教育学，专硕的话是英语学科教育，喜欢英语的人一半儿都有一个当老师的梦不是吗hhh，出来之后能进高中当老师。

6.法硕（非法学）。这是给跨考生最大的平台了吧，因为只收本科非法律学的学生，大家都是零基础哇，相比而言也比较公平。答主周围目前还木有考这方向的同学，但有法律专业的本科同学，跟他聊天能增强很多法律意识是真的哈哈哈。

7.传播学。有同学梦想英播想考中传的，口语六的一比，想想以后能像BBC一样流利到秒杀观众都觉得很爽。她长得也很好看，连老师都夸她good-looking girl，挺适合的。（有些职业真的要看颜值的，比如空姐啊播音主持这类啊，这是不得不承认也不得不考虑的，说句扎心的话学的再好不上镜出来没公司录取也是挺难受一事儿对吧）但英播确实有点难，这几年中传这个专业的分数越来越高让人望而生畏，不过传播学如果真的有兴趣也是可以的，这几年媒体这行业势头很好啊，加上英语好的话感觉是相当有前景哒。

好啦，暂时就说这么多吧，不知道能不能帮到你。

可以跨考的专业有以下几个：新闻、传媒、国际经济与贸易，国际关系、法硕、金融、管理;英语专业跨考的专业几乎涵盖所有的文科专业。

3、翻硕和学科教育英语哪个好？并且哪个好考些？

学科英语和翻译硕士相比，学科英语更好考一些。

学科英语的简介：

学科英语就是用英语来学习语文，数学，科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力；达到将来真正能够使用英文进行工作的水平。英语同汉语一样，它是从生活中来，回归于实际运用的语言工具，它是有历史渊源的，是一个民族思维范式的语言表现形式。中国英语教育发展了二十多年，却没有带来期望中的效果，学习者始终无法摆脱急功近利；分数至上的观念。随着国人学英语热潮的逐渐高涨，以及英语培训市场的逐渐成熟；各个培训机构都在寻找自己的品牌特色，推出了各种各样的教学理念。在众多教学理念充斥着英语培训市场的时候，“学科英语”应运而生。可以说学科英语的出现，打破了传统英语培训的模式，开创了英语培训的新局面。高校网

学科英语的意义：学科英语，就是让英语的学习不再局限于单纯的英语学习，还有数学、科学等课程的学习，就像学习母语那样去学习英语，除了日常沟通，还能用英文来思维。将英语作为专业工作语言，无障碍地与另一种文化背景的人讨论深奥的数学、科学等领域的话题，甚至完成全英文的学术项目。学习学科英语，有助于孩子建立英文的思维方式。通过多学科的学习，了解英语语言背后深层次的文化底蕴以及西方人的思维方式，孩子从小就熟悉西方人的思维方式和文化，在将来的工作中才能更好的与同事、领导进行交流。学习学科英语，有助于孩子国际领导力的培养。未来的国际化人才要具备各种能力，包括演讲演示能力、团队合作能力、项目管理能力。通过学科英语的学习，在潜移默化中就锻炼孩子语言的组织及运用能力，从而实现用英语思考问题、解决问题的能力的培养，与世界同步。