学地理可以报考哪些大学(地理研学怎么报名)

• 1. 跨省游学活动策划方案详细？
• 2. 娃研学之旅说说？
• 3. 什么是研学小记？
• 4. 研学旅行的定义是什么？
• 5. 中学生凤凰山研学旅行方案？
• 6. 研学指导师证书可以当导游吗？

1、跨省游学活动策划方案详细？

1、要考虑到跨省游学活动的范围、经费、地点、项目等。

2、要考虑到游学地的地理条件、风土人情和饮食习惯。

3、要考虑到安全、随车医生等。

跨省游学活动策划方案需要详细考虑。1. 跨省游学活动的范围广，需要考虑到交通、住宿和饮食等方面，不能忽略其中任何一个环节。2. 针对不同目的地的文化背景、气候等特点，还要专门制定相应的旅游路线和活动计划，细节上要考虑到游客的需求和安全问题。在制定跨省游学活动策划方案时，需要对活动区域进行充分的调查和分析，了解当地的风土人情和专业特长，考虑到活动的实际情况，采用创新的方式设计并制定适用的行程。同时也要充分优化和管理耗费时间的过程，大大提高活动效率。此外，在品质、营销等方面也要进行充分考虑，从而让游客得到更好的旅行体验。

1.

主持开场。主持人致开场欢迎词,宣布汉文化礼仪活动正式开始。

2.

观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视频。

3.

赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场,赞礼官向学生行礼,宣布礼仪开始。

4.

正衣鉴容。正衣冠,听从赞礼官口令,由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞,更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠,知善明礼。

游学活动的策划的方案包括：

1. 活动目的：明确活动宗旨和目标；

2. 参与人员：确定参与游学活动的人员及其人数；

3. 课程安排：计划行程，确定活动内容和安排课程；

4. 物资准备：准备好所需的物质条件，如旅游交通工具、餐饮安排、住宿安排等；

5. 预算编制：对活动预算进行编制，以保证活动顺利进行；

6. 后续工作：完成活动后应及时清理和结算，总结工作成果。

2、娃研学之旅说说？

好主意！因为娃研学之旅，即让孩子们在旅游的同时接受潜移默化的教育，既能丰富孩子的知识，也能培养孩子的兴趣和实践能力，对于孩子的成长来说是非常有益的。不仅是地理、历史、文化等方面的知识，娃研学之旅还可以包含自然科学、艺术等多个方面的内容，例如可以带孩子去野外考察、博物馆参观、音乐、绘画等课程学习等等。这将为孩子们提供更广泛的视野和更多的知识，使他们在自己的成长中具备更全面的素质和更强的竞争力。同时，娃研学之旅还可以增强家庭与孩子之间的沟通交流，让家庭更加和谐，孩子更加健康快乐。

3、什么是研学小记？

研学小记就是对学生对自己在研学活动中的一些记录。

研学是由学校或机构统一组织，基于学生自身兴趣，根据课本内容，从自然、地理、历史、人文、科技、体验六大类别选择和确定研学主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。研学旅行是由学校组织学生通过集体旅行宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，在不同的环境和体验中增强学生的独立能力、应变能力和创新能力。它延续了我国传统“读万卷书，行万里路”的教育理念，并正逐步成为素质教育的新标志。

研学小记可以记录以下一些内容，包括研学旅行发生的时间，地点和参与人等都如实记叙下来。还要有描述参观经过和景物，如看见了什么景色，发生了什么事情，有怎样的经历。还有感受和心得，要记录下来自己在研学过程中受到的感悟，此次经历有哪些难忘的回忆，给自己有怎样的启示和启发等。

研学小记的意思是研究性学习的日记。研学,即研究性学习,是指以学生为中心,首先,我们经过了一个半小时的车程,终于安全抵达了目的地,开启了研学之旅。

即研究性学习,是指以学生为中心,在教师和学生共同组成的学习环境中,基于学生原有的概念,让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。

日记是以日期为排列顺序的笔记,属于记叙文性质的应用文。日记来源于人们对生活的观察,因此可以记事,可以写人,可以状物,也可以写景,内容广泛。

研学小记就是你在研学旅行过程中的所见所闻，把他用文字的方式记录下来。

4、研学旅行的定义是什么？

研学旅行是学校根据学生各个年龄阶段特色及教学大纲需求，组织学生走出校园，集体参加有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。

研学旅行，就是路和书的融合。在旅行中学习，会实现历史、地理、人文各大学科的融合，实现对多方面科学文化知识的了解和掌握。用生活教会学生理解语文课本上那些被精挑细选的源自生活的文化。

研学旅行是一种以学习、发现和研究为主要目的的旅行方式，旨在通过实地考察、实践和探究来拓宽学习者的视野，增强其学习经验，培养更为深刻和宽广的视野。

5、中学生凤凰山研学旅行方案？

一、活动主题

1、寻找春天、感受大自然

2、增进亲子协作、加强体育锻炼

二、活动目的

1、亲近大自然，感受春天气息，捕捉春天踪影。

2、丰富孩子课余生活，加强家庭情感沟通，增强孩子动手能力，提高孩子身体素质。

3、增进家长之间的沟通与交流。

三、活动准备

1、原山实地选取活动场地；

2、确定活动人数及参加活动交通工具，选取安全交通路线；

3、征求全班家长意见，精心选取亲子活动项目；

4、需要准备活动器械如下：急救包1个、拔河绳一根、集体跳绳一根、每个家庭自备跳绳一根、羽毛球拍两幅、沙包4个、接力棒两根、班旗、组旗、哨子、粉笔、秒表、点名花名册两份、比赛项目记录表等；

5、中午自带午饭及饮用水，穿戴合适的衣服；

6、准备孩子比赛奖品及参加活动纪念品；

7、每位学生准备活动体验发言；

8、王老师准备活动总结发言。

一，研学旅行意义。

二。前期准备，网络查询凤凰山地理位置，有价值的观赏研学对象。

三，与风凰山接待方联络，商定去的时间，人数。

四，资金预算。

五，安全预案。

六，研学流程

带好旅行物品。衣服，遮阳伞，水。

6、研学指导师证书可以当导游吗？

不能直接当导游，但持有该证书可以作为从事研学旅游工作的入门砖和重要凭证。高校网

研学指导师证书是研学旅游行业的资格证书，表明持有人具备从事研学旅游工作的能力和水平。持有该证书可以提高在研学旅游行业的就业竞争力，但要成为一名导游还需要具备一定的导游专业知识和技能。因此，需要加强自身的导游专业知识和技能的学习和培训，通过考试获得导游证，才能成为一名合格的导游。

总之，研学指导师证书并不是成为一名导游的充分条件，还需要加强导游专业知识和技能的学习和培训。

不可以因为研学指导师证书的主要作用是证明持有人拥有相关研学知识和能力，能够为学生提供研学指导。而导游的职责是为游客提供旅行服务，需要掌握各种旅游知识及有效沟通技能。两者所涉及的领域和工作内容存在显著差别，因此研学指导师证书不能代替导游证。内容延伸：如果想成为合格的导游，需要参加导游类的培训课程，通过相关考核才能获得导游证。此外，了解地理、历史、文化等方方面面的知识也是成为优秀导游不可或缺的条件之一。

你说的应该是研学旅游指导师吧，他应该是教师、导游、心理咨询师三种身份的集合体。所以你如果考到了研学旅游指导师的证书的话，当然也是可以做导游的。

非营利性、本集团、亲朋好友一起旅游的可以当导游。研学指导师在非营利性、本集团、亲朋好友一起旅游的情况下可以临时充当导游，专业导游不可以，需要导游证。

研学指导师证书是导师职称，不是导游职业，不可以当导游，当导游要有导游证。