a和声小调音阶怎么写(和声作品分析怎么写)

• 1. 以a为属音的旋律大调？
• 2. 如何识别A和声小调和A小调？
• 3. 法国古歌作品分析？
• 4. 学和声用什么教材好？
• 5. 游击队之歌的曲式分析？
• 6. 请问下，升d和声小调音阶？谢谢？
• 7. 国内音乐教育博士考什么？

1、以a为属音的旋律大调？

A为属音就是D和声大调的音节，把六级也就是7降半个音就是了

1、A和声大调音阶

和声大调降六级，A，B，#C，D，E，还原F，#G，A。（上下行一样）。

2、A旋律大调音阶

行自然大调，A，B，#C，D，E，#F，#G，A。

下行降六七级，A，还原G，还原F，E，D，#C，B，A。

3、f和声小调音阶

和声小调升七级，F，G，bA，bB，C，bD，还原E，F，（上下行一样）。

4、f旋律小调音阶

上行生六七级，F，G，bA，bB，C，还原D，还原E，F。

下行自然小调，F，bE，bD，C，bB，bA，G，F

#C调。 A音本就是自然大调的六级音，只是和声大调的六级需要降下半音。既然A音不降，那只有把其他各音都升半音了。 五线谱上先写下#C的调号，然后画出C调的音阶，在第六级前标下还原记号。

2、如何识别A和声小调和A小调？

1、定义不一

a和声小调：从主音开始音程按照“全、半、全、全、半、增二度、半”关系排列起来的音阶调性。

a小调：a自然小调是相对于大调而言的，并行大调是A大调。

2、音阶不一

a和声小调音阶分别是：A、B、C、D、E、F、#G、A。

a小调音阶分别是：A、B、C、D、E、F、G及A。

3、特色不一

a和声小调：歌的特色优雅。高校网

a自然小调：歌的特色忧郁、唯美。

A和声大调从A音开始不升不降 a和声小调升第7级音（升G音）——a小调一般指a和声小调 a旋律小调上行升6、7级，下行还原

A和声大调从A音开始不升不降a和声小调升第7级音（升G音）——a小调一般指a和声小调a旋律小调上行升6、7级，下行还原

3、法国古歌作品分析？

乐曲的呈示段是一个呈示型的平行乐段，第二个乐句与第一个乐句完全一样，上句8小节，下句8小节，是一个典型的方整型乐段。该乐段的调性为g小调，呈现出收拢性结构的特征。

乐段的对比段首先对比体现在旋律的对比上，其次是伴奏织体的对比，其跳音的演奏方法，使得音乐变得活泼起来，与抒情的第一段形成了明显的对比。第二段的首句后半部分出现了第一乐句后半部分的材料，但最后终止结束在了主调的属和弦上，形成半终止。第二段的第二句原样再现了首段第一句的材料。呈现出了带再现的二段曲式的结构特征。

该曲的第一、二、四句呈现出复调化的和声织体特点，三声部对比复调的特点突出，第三乐句呈现出典型的主调化的和声织体特点。

一、二、四这三句的前六小节低音声部都使用了主持续音，巩固了主调性g小调。

4、学和声用什么教材好？

1.先推荐几本教材。 《和声学教程（上下册）》斯波索宾等，《和声学教程习题解答（上下册）》黄虎威 《和声简明教程》朱爱国。

理由如下，推荐斯波索宾的和声书并不是因为其内容有多好，而是因为这是目前唯一一本拥有习题解答的书，对于自学的人而言，可以自己改题，纠正自己的错误，学习效果应该会很明显。

而斯波索宾的书是根据俄语翻译来的，因此很多文字看上去并不易懂，而中国人出的书基本上都是对其的解释，因此我推荐理解、阅读阶段看《和声简明教程》，技能训练（做题）阶段看斯波索宾。

2.推荐音乐自学丛书 作曲卷的 《歌曲写作教程》。有深入分析歌曲形式，风格方面也有些涉及。，但“风格”包含内容多且抽象，若想深入研究一种风格的话，就去看专门研究此风格的书好了，总论“风格”的书都不会非常具体的。

《和声学教程》

斯波索宾《和声学教程》这本书是国内很多综合类大学及音乐学院的主流教材书。对于和声学入门很实用，对于了解古典、浪漫主义音乐，习题也比较严谨，从课程编排上来看，也是循序渐进的，从和声写作到自由作曲也有安排，但是建议要在有经验的老师指导下学习，因为光看书中的某些观念，可能自身比较不容易理解。

5、游击队之歌的曲式分析？

《游击队之歌》是一首带再现的单二部曲式结构的歌曲，4/4拍子，小快板，作者借鉴了西方的作曲手法，将对位复调运用到歌曲中，把和声思维巧妙的融入到音乐作品中，使这首进行曲轻快有力，生动活泼。

6、请问下，升d和声小调音阶？谢谢？

　　升d和声小调音阶：#D、#E、#F、#G、#A、B、重#C；　　升d即降e，一般不用升d小调，而用降e小调。　　降e和声小调音阶：bE、F、bG、bA、bB、bC、D.

7、国内音乐教育博士考什么？

国内音乐教育博士考试分为主科，综合等分项考试，具体的考试项目如下：

1.主科(制作、乐器演奏、面试) 

2.综合1(弦乐史、材料学、音响学) 

3.综合2(机械制图、提琴制图) 

4.和声、作品分析 

5.中、西音乐史(包括听辨) 

6.口试(包括乐器演奏或演唱)