日语专业是不是很难就业(上海外国语大学日语就业怎么样)

• 1. 大学日语老师的就业前景如何？
• 2. 大学日语老师的就业前景如何？
• 3. 上海外国语大学松江校区专业？
• 4. 上外班是什么班？
• 5. 东华大学日语专业就业情况？
• 6. 日语研究生就业怎么样？

1、大学日语老师的就业前景如何？

日语专业毕业会和赴日的留学生竞争，所以还是竞争十分激烈的

1.教育类高校日语老师，特点：门槛高，要求到日语博士以上，一般的话。培训中心日语老师培训中心中文老师，教日本人中文，坐标天津的话，可以考虑汉古文化：海外留学咨询，尤其是日本留学。2.翻译类生产类翻译，类似于电装这样的日企，现场翻译，一般要求N1，或者口语相当好；会议翻译，一般要求翻译硕士，而且有人脉，有经验；文学翻译，一般要求翻译硕士，有人脉、高校老师；其他行业的随行翻译，包括面向日本人开设的诊所等等。

3.公司白领类日企人事；日企人事助理；

4.就职于日本的动漫公司日本面向中国人进学的补习班；大学助教；大学国际交流中心事务；面向中国人的旅行社；介护公司；工厂流水线工人

5.其他汽车制造；考研；优衣库管理层；

2、大学日语老师的就业前景如何？

日语专业毕业会和赴日的留学生竞争，所以还是竞争十分激烈的

1.教育类高校日语老师，特点：门槛高，要求到日语博士以上，一般的话。培训中心日语老师培训中心中文老师，教日本人中文，坐标天津的话，可以考虑汉古文化：海外留学咨询，尤其是日本留学。2.翻译类生产类翻译，类似于电装这样的日企，现场翻译，一般要求N1，或者口语相当好；会议翻译，一般要求翻译硕士，而且有人脉，有经验；文学翻译，一般要求翻译硕士，有人脉、高校老师；其他行业的随行翻译，包括面向日本人开设的诊所等等。

3.公司白领类日企人事；日企人事助理；

4.就职于日本的动漫公司日本面向中国人进学的补习班；大学助教；大学国际交流中心事务；面向中国人的旅行社；介护公司；工厂流水线工人

5.其他汽车制造；考研；优衣库管理层；

3、上海外国语大学松江校区专业？

商务英语，日语，德语，法语等

4、上外班是什么班？

上外班指的是吴中区教育局“上外集团”的特色班级，也是石湖中学的品牌标签，致力于培养有国际视野、语言特长、思维能力、创新意识等德智体美劳全面发展的优秀中学生。

上外班的课程多样化，包括英语拓展课程、日语课程、阅读课程、绅士(淑女)课程、领导力课程、科技课程、表演课程、实践课程、研学课程等。高校网

这些课程旨在培养学生的语言能力、思维能力、文化素养、创新意识等方面的综合素质，为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

上外班的学生来自全国各地，他们都有着不同的文化背景和兴趣爱好，但是在上外班的课堂上，他们可以互相交流、互相学习，共同成长。

同时，上外班也为学生提供了广泛的国际交流机会，让他们了解不同国家和地区的文化、历史和社会，开拓视野，培养全球意识。

总之，上外班是一个充满活力和创新精神的班级，它致力于培养有国际视野、语言特长、思维能力、创新意识等全面发展的优秀学生，为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

上外班是指参加外语教育培训班，一般是为了提高语言能力或应对语言类考试所参加的培训班。在这种培训班中，学生可以接受丰富多样的语言课程及专业的语言训练，以提升自己的语言水平和应试能力。

上外班是指上海外国语大学开设的业余汉语教师培训班。这个班级的学习内容主要是教授对汉语教学的相关知识和技能。其原因是中国国际地位的提高，越来越多的外籍人士或具有外语学习需求的人士来到中国，对学习汉语的需求也越来越大。所以通过这样的班级培训，可以培养更多专业的汉语教师，提高汉语教学的质量和水平。值得延伸的内容是，在上外班学习汉语教学的过程中，除了学习知识和技能，还可以结识来自不同国家和地区的同学，了解不同文化背景下汉语学习和教学的差异和特点，拓宽自己的视野。

上外班”原本是江苏省外国语学校(东吴外师)初中部的班型, 今年在江苏省外国语学校初中部和越溪中学整合办学资

5、东华大学日语专业就业情况？

东华大学日语专业毕业生大部分就业于金融、制造、外贸、服务等部门的外资企业，特别是日资企业，从事管理、企划经理、人事经理、批发/零售执行经理、进出口行政经理、商务拓展、国际销售、营销经理、营销沟通、企业沟通、产品管理、市场调研等职位的工作。此外，还可报考政府部门公务员，从事行政管理、国际交流等工作，或就职于教育机构从事教师、科研人员以及管理人员等工作。毕业生的工作单位有三菱商事、三井住友银行、三菱电机、伊藤忠商事、瑞穗银行、松下电器、本田汽车、日本航空、日立等知名日资企业以及其他外资企业。也有部分学生选择考研或留学继续深造。历届毕业生中有多名学生进入北京外国语大学、上海外国语大学、东京大学、京都大学、名古屋大学、庆应义塾大学、早稻田大学、牛津大学、剑桥大学等国内外知名学府攻读硕士、博士研究生。

东华大学日语专业毕业生大部分就业于金融、制造、外贸、服务等部门的外资企业，特别是日资企业，从事管理、企划经理、人事经理、批发/零售执行经理、进出口行政经理、商务拓展、国际销售、营销经理、营销沟通、企业沟通、产品管理、市场调研等职位的工作。此外，还可报考政府部门公务员，从事行政管理、国际交流等工作，或就职于教育机构从事教师、科研人员以及管理人员等工作。

毕业生的工作单位有三菱商事、三井住友银行、三菱电机、伊藤忠商事、瑞穗银行、松下电器、本田汽车、日本航空、日立等知名日资企业以及其他外资企业。也有部分学生选择考研或留学继续深造。历届毕业生中有多名学生进入北京外国语大学、上海外国语大学、东京大学、京都大学、名古屋大学、庆应义塾大学、早稻田大学、牛津大学、剑桥大学等国内外知名学府攻读硕士、博士研究生。

6、日语研究生就业怎么样？

日语人才缺口较大

良好的投资环境和巨大的市场潜力使得日企越来越看重在中国的发展。据市中小企业人才交流服务中心提供的数据，目前在上海的日本公司和代表处已达到7000余家，而包括上海在内的长三角地区日企数量已达到3万家，遍及金融、贸易、机械制造等制造业和服务业领域。

日企多了，人员需求自然也跟着多起来。由于近几年日语人才市场需求行情一路向好，除了高校日语专业毕业生之外，通过自学、参加社会培训学习日语的人数量也在大幅增长，2005年仅上海地区就有2.5万余人参加了日语能力考试。尽管2.5万考生的规模已经十分庞大，但相对于7000家日企的需求来说，每家企业平均下来也只能分到3个人，远不能满足需求。再加上，国内企业、欧美企业等因为业务关系对日语人才的需求也在上涨，“瓜分”了相当一部分日语人才，更使得日语人才供给显得捉襟见肘。

从猎头处也能看出人才需求之旺盛。据不完全统计，目前沪上专业从事日语人才猎头的人才中介机构就有26家，还不包括大量以咨询等名义从业的“地下”猎头。业内人士透露，如算上这些“地下”猎头，为日企服务的中介不少于100家。目前，这些中介不缺订单，只愁自己的数据库里没人。

语言能力只是“敲门砖”

在日资企业的招聘广告中，“日语能力1级”或“日语能力2级以上”是最为常见的语言要求。然而，手持日语二级甚至一级证书者并非就能满足日企所需。“很多人日语能力考试考分很高，可是连日语书信的格式也搞不明白。”上海市中小企业人才交流服务中心副主任赵新鲁告诉记者，不少拿了日语证书的人实际商务技能较弱，有的人甚至连日文的输入系统也用不来。再者因为目前日语能力考并没有口语考试，造成的“哑巴”日语现象也十分普遍。因此，日语能力考1级、2级证书充其量只是进入日企的敲门砖。

日企普遍反映，在日语人才招聘中普遍遇到的三个问题是：1.日语人才紧缺，可选择性少；2.层次不明，稍懂日语，掌握一般技能，了解日企运作规律的一线人员（技术工人、蓝领）缺失；3、成熟型人才缺乏，即使是一些取得能力考一级证书的人也对日企的文化和礼仪、商贸商务用语及日语计算机使用等缺乏了解。大型日企招聘员工时主要考察标准还是个人的专业能力，是否重点大学毕业等，而且企业也渴望市场能提供全面的复合型日语人才供企业挑选。

文化差异成“拦路虎”

除了日语人才总量不足，文化差异已经成为本土人才与日企“亲密接触”的“拦路虎”。与以人为本、民主开放的欧美企业相比，日企约束个性、突出等级，倡导论资排辈，工作环境和氛围相对刻板、机械。这样的企业文化多少让年轻活跃的中国本土人才有些望而却步。除此之外，薪资差异也是导致日企吸引力不比欧美企业的重要原因。按照目前的行情，一位学日语的应届毕业生进入日企工作，起薪一般在2000～2500元左右，而欧美企业的平均水平在3000～4000元；此外，中国员工在日企遭遇的升职“天花板”问题也是本土人才的一块“心病”。

伴随日企本土化逐步深入，不少日资企业也在“入乡随俗”，寻求适应本土人才的管理方式和企业文化，塑造人才竞争力。相信更多的本土人才能在日企找到发展空间。