高考哪些专业要考英语口语(英语专业有哪些)

• 1. 报考大学的英语专业都要进行口语测试吗？
• 2. 英语专业能进哪些国企或央企?
• 3. 高考英语口试考什么？
• 4. 考研复试哪些专业不考英语口语？
• 5. 英语专业挂科率高吗？
• 6. 英语专业选择哪些第二学位比较好？
• 7. 单招需要英语口语考试吗？
• 8. 著名英语学家？
• 9. 英语专业最好辅修什么专业？
• 10. 高考舞蹈编导专业需考英语口语吗？

1、报考大学的英语专业都要进行口语测试吗？

像那些可能与国际交流有关的专业是非常重视英语成绩的，例如国际经济与贸易，国际金融等等，还有一些就是语言类的专业，他测试英语的目的就是看你对语言的感觉，其他的还有一些，是不是需要英语口试完全取决于那所学校的规定了，具体哪些专业需要口试，在高考前会有招生报名手册，那上面会有详细说明的。还有一点，高考英语口试并不是很难，一般人都能过。祝你高考顺利~~

还有一点，高考英语口试并不是很难，一般人都能过。

祝你高考顺利~~

2、英语专业能进哪些国企或央企?

有不少国企每年都会招收一定量的英专毕业生，比如中国铁建、中石化、葛洲坝、中冶国际等；岗位主要集中在翻译（含外派）、海外市场开发和行政这三类。

3、高考英语口试考什么？

考试分为两部分：

第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。

第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。

扩展资料

高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。高考英语口语考试目前有两种模式，即人人对话模式和人机对话模式。

高考英语口试如何得高分

1、 考前工作做足 背一些口语表达句型。

2.、条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。

3、 “卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。

4.、忌讳重复使用一个词

5、 勇敢地承认不会

6、语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。

在生活中练口语的有效偏方

想张嘴，可脑子里全是中国字，英文单词就是蹦出不来。好不容易出来了，磕磕巴巴，英语形象英语流利度分数立刻减分。所以，首先要求你得有一定的词汇量。没有词汇量你说西北风去?

什么样的词汇呢?首先是生活中的鸡零狗碎常用的。其实高考口语里也多是日常话题。那么如何进行好日常话题的描述呢?你可以试试这么锻炼：高校网

比如你早上起床一睁眼，来个仰卧起坐。这时，你脑子里要快速地问自己：“仰卧起坐”英文怎么说?一查，situp, 好，嘟囔几遍。紧接着，刷牙，brush my teeth. 漱口，坏了，“漱口”还真不会。查!原来是 rinse. I’m rinsing out my mouth. 洗完脸，用 swab 掏掏耳朵。

1 英语口语表达能力2 高考英语口试主要考察考生的口语表达能力，包括听力、口语、阅读和写作等综合能力。在口语方面，主要考察学生的发音、语音语调，词汇量和语法运用等方面的能力。3 除了以上的基本考察点，口试还经常涉及到学生的日常生活、兴趣爱好、家庭背景等方面的问题，以此来考察学生的综合素质和个人特点。因此，考生需要在平时多加练习口语表达，加强听力训练，扩大词汇量和阅读量，提高综合英语素质。

高考英语口试的目标是测试考生的语言口头表达能力，其中一共包括朗读能力、会话能力、描述能力和表达思想的能力等。

考一些英语课本当中的基础知识，同时考你的口语流畅程度，并且能够让你自我介绍，能够让你有一段三分钟的自我表述。

第一部分：自我介绍。在英语口语考试中，部分就是自我介绍，通常时间设定为一分钟。在这一分钟里，要求做到举止大方，语调自信，举手投足间能展现出自己的风采。要想在短短的一分钟内拿下高分，首先要做到自我介绍与众不同有新意，能给主考官们留下深刻的印象，印象的好坏可能会直接影响接下来的考试环节。

第二部分：考官问答。令考生心惊肉跳的环节就是考官问答部分。该部分一般设置为3道题。之所以让大家颇感担心是因为问题的主动权不在我们手里，并且带有一定的主观色彩。对于考试易紧张的同学而言，考官的态度甚至能直接影响考生问答环节的答题状态。

第三部分：话题陈述。在英语口语考试中，话题陈述环节是比较容易拉开考生间分数差距的。一般考生会在题库里随机抽取，考试的话题相对也比较难，并非生活中的话题。经常考的类别包括环境污染、气候现象、教育现状等等。所以，提醒同学在备考过程中多积累一些相关的必背句子，在考试中就能直接使用了。

高考英语口语考试内容包括三部分,第一部分是朗读,第二部分是回答问题,第三部分是话题谈话。

朗读作文:给一段短文,需要在嘟一声提示后,念出短文,有两分钟的时间念出来。

这部分重在平常积累,需要注意的是时间的控制,语速这块需要把握好,但也切忌过快。

4、考研复试哪些专业不考英语口语？

像一些医学类的复试不考英语口语，像一些与英语相关的专业，考研肯定考英语口语。

5、英语专业挂科率高吗？

英语专业挂科率高。英语专业是一门纯文科的专业，考生如果大学学习英语专业的话，在平时一定要注意认真学习，否则的话，在期末考试的时候是有可能出现挂科的。

6、英语专业选择哪些第二学位比较好？

英语专业本科毕业后是文学学士,如果你想获取双学位的话,就要选一个不是文学学士的专业.语言类的专业都是文学学士,所以建议不要选择.不然双学位的意义就不大了.对于英语专业而言我觉得管理学学士是再适合不过的了!比起那些理工类的学士来说,管理学更适合你.推荐的几个专业:人力资源管理,会计学,物流管理,工商管理等

7、单招需要英语口语考试吗？

如果要是确定参加高职专科院校的单独招生，就应该没有必要参加英语口语考试了。在高考投档录取时，报考英语专业等需要口语成绩的专业时，考生要有英语口语成绩，绝大部分专业是不需要英语口语成绩的。而单独招生一般是没有要求英语口语成绩的

8、著名英语学家？

林语堂

现代著名学者、文学家、语言学家

英语学习观

凡不以口语为基础的人，一定写不出平易自然，纯熟地道的英文。

近年国内学英语风气甚盛，无论在中学，在大学，或在自修，多少莘莘学子都在用功夫，日求进益，我想据我个人的经验，谈谈这个中的关系。

四十年前我在德国，听过柏林大学教出来的操华语的德国人，听起来象在北京长大的，但他们都是成年以后才学的；同时我在上海所见到的留过学的中学英文教员，文法冼练极了，分析词句精透了，而说出英文，毫不地道。

有人以为目标在了解阅读，不在口讲，这是把问题看错了，学习英文的目标，只在清顺自然四字而已。

凡不以口语为基础的人，一定写不出平易自然，纯熟地道的英文。前英国首相丘吉尔可算英文大家，他有名的句子：

We shall fight on the hills. We shall fight in the streets. We shall fight blood and sweat and tears.

这是多么矫健的句子！何尝有一个不是小学生所能用的字？又何尝有一字夸词浮句？

中国人写英文，寻章摘句，多用深句，所以才学不好。例如对人十分佩服，你说“I admire him profoundly”，便是古人做文章的做法，因为英美人士并不这样讲，用admire greatly才是自然，而用“I take off my hat to him”，才是真正地道的英文。

你要明白英语言文一致，而骨子里是白话。愈平易自然愈好，愈少粉饰藻丽语句愈好，愈近清顺口语愈好，愈能念出来顺口成章愈好。

中国人写英文，能写到这个地步的就不多，你写出来，外国人念下去象外国人写，就不容易，所以难能可贵，就在这一点。

中国人要写英文，必先淘汰古人“做文章“的观念，才能打稳正当的英文基础。因此我们必须以口语入手 ，才能掌握个中窍门。

大家要注意常用字及口语的用法。

英文那个“有“字，当然有have，而口语却是have got ( Have you got any money?) 老外这样说，我们只好这样写!

Forget about it!（算了!）也是一种口语。

You are telling me. （我还得等你说？）也是一种口语。

Not a chance. （绝不会）也是一种口语。

这四个单字got， forget， tell，chance都是极平常的字，而运用在口语中，却是学好英文的最重要的部分！

若是单求长字，生字，看起来文雅好听的僻字，头一步便走错了。所以说善于灵活运用平常的字，是学习英文的不二法门。

薄冰

教育家，北京外国语学院英语教授

英语学习观

零基础学英语，不同年龄段学习方法是有区别的。

如果我是一个初学英语的小学生，我将多看故事多看画，多听句子多唱歌。语法我不学，完全靠模仿。

如果我是一个初学英语的中学生，我将把好的课文念得正确、流利、烂熟，睡梦中会说出来，作文中会用出来。我还要读课外读物，并用简单的英语向我的同学复述故事的内容。我将学一点基本语法知识，以加强学习的自觉性，但绝不去钻牛角尖。

如果我是一个初学英语的青年，我将尽量结合英语实践（读、听、写、说）先把语法学好。就象查词典一样，我将经常查阅语法书。等我把基本语法掌握后，我将展开大量的英语实践，在实践中通过思考与总结解决疑难问题。同时，我将充分地利用好的词典、参考书，包括较高深的语法著作。

许国璋

著名语言学家

英语学习观

不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识。吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。

学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。

学习外语，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具备良好的国学基础。

光学几句干巴巴的英文不行。不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。

陆谷孙

复旦大学外国语言文学学院教授

英语学习观

“输入”与“输出”；模仿与对比。

今日的英语教学中，接踵而来的考试和枯燥无味的课堂教学窒息了同学们活泼的求知欲和学习兴趣。学生应试技能一般较强，而口语表达技能相对薄弱，要翻个个儿，教师要使英语成为学生生活中须臾不可或缺的有趣事物，每堂课要在连续大脑轰击（brainstorming）的同时，使学生开怀大笑几次。

“输入”与“输出”：保持两者大致相当的比例，譬如说“输入”一百万字的阅读量，最好保持一万字的写作“输出量”。写完最好找高手修改，且不断温习修改意见。

模仿与对比：说英语要说得字正腔圆，只有亿万次的模仿；要减少母语干扰，对比最重要，譬如说对比出英语的动词时态意识、与汉语迥异的数字意识等。

姚乃强

《红字》、《福克纳》等著作译者

英语学习观

“先死后活，死去活来。”

我学习和从教英语四十多年，我的体会是在不同的阶段，采用不同的方法，初学者主要打好语言基础，熟练掌握读、听、说、写、译的技能。我把这个阶段的学习要领归结为：先死后活，死去活来。“死”指多模仿、多练习，后达到熟能生巧，灵活运用。

有了一定的基础后，要强调多读多写，读和写都要精泛结合，不仅要读文学名著，也要读其它类的书，以及报纸杂志。要强迫自己写，写日记、写读书心得、写短文。我的口号是：眼快手勤，翻烂一本词典，磨出手指老茧。

到了更高的层次，比如说英语专业高年级学生，要加强思维能力、创新能力、科研能力的培养。要根据自己的兴趣和未来工作的要求，明确自己在专业上的主攻方向。要扩大知识面，做到博学多闻、博览群书、博中有专。从写学士论文开始，就要选好题，日积月累，逐渐使自己成为某一领域里的“行家里手”。这时也就可以说学有所成了。

回过头来，要与大家共勉的还是一句话：业精于勤荒于嬉。愿大家创造出适合自己的学习方法，学有所成。

周珏良

中国莎士比亚学会会员、曾任外交部翻译室副主任

英语学习观

要理解一国的文化就要读些历史，文学，包括诗和散文作品。

对于翻译的步骤我有以下看法：

1、先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不避免某些翻译腔。

2、抛开原文，只看译文，依原文风格（简练，沉郁，俏皮等）修改译文文字。这时会发现好多问题，往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。

3、再对原文，看看走了意思没有。

4、放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得，觉得还顺当的许多地方，现在都通不过了，需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改，一般说译文就可以拿出去了。

要理解一国的文化就要读些历史，文学，包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书，开始读《三字经》，《千字文》，《百家姓》，此外还要读《千家诗》或《唐诗三百首》，也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗，目的与此类似。

陈琳

翻译家、教授、英国文学研究专家

英语学习观

我一向主张要“背”。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。

在没有语言环境的情况下，外语是不可能“习得”的（但作为一种教学手段，必须尽量创造习得环境），只能“学得”。必须下艰苦的功夫。我一向主张要“背”。不仅儿童，成人更加要背。

且看郑板桥在《自叙》中所说：“人咸谓板桥读书善记，不只非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千万遍。舟中，马上，被底，或当食忘匕著，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？”一代大师尚且如此，何况我辈凡人，更何况他背的大概不是外语。

一般学习外语的，都知道有所谓“精读”和“泛读”。殊不知，在听、说和写这其他三“会”上，也都要作精和泛的工作。说得啰唆些：要有精听和泛听、精说和泛说、精写和泛写。精泛两种功夫相辅相成，缺一不可。

学习语言，在读、听、说、写四会中，固可因工作的需要而有所侧重，但最好还是能全面掌握。英国16世纪思想家培根曾说：“读书使人充实，交谈使人机敏，写记使人精确”（这里交谈包括听和说）。可以看出，学会读、听、说、写一种语言，不仅是掌握语言能力以作为工具的问题，更加关系到一个人素质的培养。

路易斯·亚历山大，生于1932年1月15日，逝于2002年6月17日。亚历山大是世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。

其中一些如《新概念英语》和《跟我学》已成为经典教材。他的《朗文英语语法》也是语法书中的佳作，至今畅销世界。

《直捷英语》是他在有生之年最后为英语学习者奉献的巅峰之作。

林语堂：现代著名学者、文学家、语言学家薄冰：教育家，北京外国语学院英语教授许国璋：著名语言学家英语学习观：不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识。吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。陆谷孙：复旦大学外国语言文学学院教授姚乃强：《红字》、《福克纳》等著作译者周珏良：中国莎士比亚学会会员、曾任外交部翻译室副主任陈琳：翻译家、教授、英国文学研究专家梅仁毅：北京外国语大学教授何其莘：《新概念英语》作者吴冰：全国美国文学研究会理事

林语堂：现代著名学者、文学家、语言学家

薄冰：教育家，北京外国语学院英语教授

许国璋：著名语言学家

英语学习观：不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识。吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。

陆谷孙：复旦大学外国语言文学学院教授

姚乃强：《红字》、《福克纳》等著作译者

周珏良：中国莎士比亚学会会员、曾任外交部翻译室副主任

陈琳：翻译家、教授、英国文学研究专家

梅仁毅：北京外国语大学教授

何其莘：《新概念英语》作者

吴冰：全国美国文学研究会理事

莎士比亚，，，培根。。

莎士比亚

培根

查尔斯·狄更斯

简奥斯·汀

奥斯卡·王尔德

9、英语专业最好辅修什么专业？

建议辅修法律专业。原因如下：

第一，法律和英语，同为文科专业，不需要考数学。

第二，法律是实践性比较强的学科，能够解决问题，很有用。

第三，有一个专业叫法律英语专业，很适合以后跨考法硕。

第四，法律是当下或者未来热门专业，专业人才需求高，提升求职竞争力。

10、高考舞蹈编导专业需考英语口语吗？

1、高校招生中，需要外语口试的院校和专业主要集中在，外语类和经贸类。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。2、舞蹈编导专业不需要英语口语成绩。

1、高校招生中，需要外语口试的院校和专业主要集中在，外语类和经贸类。