自主招生的利弊是什么 浙江省普通高校招生各类别分数线

自主招生的利弊是什么 有哪些优缺点

自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。

自主招生的利

1.高校自主招生是按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神和教育部的有关要求，加强高校选拔人才的自主性，体现综合性大学人才选拔的独特性，与高考形成区别，推动中学素质教育深入开展。

2.高校自主招生可以使贫困地区的优等生增加进入名校的机会。教育部新闻发言人针对社会热议的“自主招生”问题表示，这是在普通高考之外开辟一条新的途径和渠道，不会成为新的“小高考”。

3.高校自主招生是我国高校积极主动求发展的举措，是为了与国外大学争抢好生源。因此针对批评高校自主招生是“拉生源”的指责，有位大学副校长明确地说：“国内高校不主动争取，拔尖人才就被国外高校争取过去了!”媒体报道时戏称：“我不抢，难道让给国外高校?!”

4.高校自主招生是为了给考生更充分的选择，根据综合性大学对人才选拔的不同需求，更加突出对学生视野和综合运用知识的能力以及未来学习潜能的考查，以此来选择人才。

自主招生的弊

1.自主招生的实际效果与期望之间有不少偏差，自主招生考试与99.9%以上的考生没有直接关系，较大规模自主招生联盟的出现使得自主招生笔试更像另一次高考。

2.对考生总体来说，这是一次机会不均等的不公平竞争。实际上这是在高考之外给某些人开了“一扇后门”，在现有行政管理体制不甚完善的状态下，谁也不敢保证在有些招生环节不会滋生腐败现象。

3.各个高校之间互出奇招“抢生源”，有些大学自主招生宣传上声称给“偏才”开绿灯，有的以出偏题吸引眼球，有的学校被媒体评为“写篇评论就能上大学”等，这些均与促进中学素质教育的初衷相去甚远。

4.两大联考同盟，把考试放在同一天进行，这种排他性的竞争有悖真正的自主招生，很有一种垄断竞争的味道。

5.“自主招生还存在着一个更大的问题，就是其过程的公平性。”有批评者指出，所有自主招生考试都有有形的和无形的门槛。因此，改革的方向应当是完善现有的统考制度，并实行平行志愿，增加统考次数，规范学校面试。

2019年浙江省普通高校招生各类别分数线

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1.普通类

普通类	第一段	第二段	第三段
分数线	595	496	264

注:第三段投档录取完成后，未被录取的高考报名考生均可参加征求志愿。

2.艺术类第二批专业省统考各类别综合分分段线

类别	第一段	第二段
美术类	514	461
音乐类	461	392
舞蹈类	474	406
影视表演类	469	414
时装表演类	464	394
播音主持类	471	390
编导类	501高校网	423
摄制类	493	423

注：（1）艺术类第一批中，教育部批准的可自主划线的独立设置本科艺术院校和清华大学等高校的艺术类本科专业，由学校自主划定文化分数线；其他高校艺术类本科专业要求考生文化成绩（高考总分）须不低于普通类第二段线的65%。

（2）如遇部分类别第一段录取后即已完成全部计划，则该类别不进行第二段志愿填报。

（3）第二段投档录取完成后，将根据各类别缺额计划和生源情况，分别决定是否适当扩大比例征求志愿。

3.体育类综合分分段线

体育类	第一段	第二段
分数线	507	452

注：（1）如遇第一段录取后即已完成全部计划，则不进行第二段志愿填报。

（2）第二段投档录取完成后，将根据缺额计划和生源情况，决定是否适当扩大比例征求志愿。

4.单独考试招生分数线

类别代码及名称	分数线
01 机械类	306
02 计算机类	264
03 文秘类	270
04 化工(环保)类	327
05 药学类	352
06 建筑类	204
07 烹饪类	349
08 旅游服务类	315
09 服装类	278
10 财会类	342
11 电子与电工类	292
12 商业类	286
13 外贸类	294
14 医学护理类	304
15 农艺类	239
161艺术类（工艺美术)	342
162艺术类（影视表演)	260
163艺术类（舞蹈)	246
164艺术类（音乐)	418
165艺术类（时装表演)	253
171其它类（安全防范)	110
172其它类（体育）	370
174其它类（学前教育)	388
175其它类（退役士兵)	97
176其它类（汽车专业)	258

注：单独考试招生征求志愿时，未被录取的单独考试招生考生均可按规定填报志愿。单独考试招生录取结束后将进行高职扩招录取工作，单独考试招生未被录取考生及高职扩招考生均可按规定参加高职院校扩招志愿填报与录取，具体按2019年高职扩招录取工作有关规定进行。请考生关注浙江省教育考试院网站（www.zjzs.net），及时了解有关信息。